DỰ KIẾN KẾT LUẬN
1. Nguyễn Đằng Nhỡn“Điều tra bệnh sâu răng, viêm lợi của học sinh 6 –
12 tuổi ở xã Phú Lâm huyện Yên Sơn, Tỉnh Tuyên Quang 2004”.
2. Nguyễn Thị Hương (1998),DMFT tuổi 12 ở một số nước khu vực Đông
Nam Á, Thái Bình Dương năm 1994 và 2000- 2003 "Phòng ngừa sâu răng- các chiến lược hiện nay và những hướng mới", Cập nhật nha khoa
- tài liệu tham khảo số 1- 1998; 18- 33.
3. Nguyễn Lê Thanh: Tình hình bệnh răng miệng của học sinh lớp 6 trường
Hermann, quận Cầu Giấy 1998.
4. TS. BSCKII. Nguyễn Toại (2008), Răng Hàm Mặt(Sách đào tạo bác sĩ
đa khoa) NXB Y học, Bộ Y tế.
5. Tạp chí Y học Việt Nam số 3/1996.
6. Trần Thị Mỹ Hạnh( 2006).“Nhận xét tình hình sâu răng và viêm lợi ở
học sinh lứa tuổi 7- 11 tại Trường Tiểu học Thanh Liệt",Luận văn thạc sĩ
Yhọc, Đại học Y Hà Nội,tr.34-52.
7. Trần Thúy Nga và CS (2002).Bài giảng Sâu răng ở trẻ em, Sách giáo
khoa “Nha khoa trẻ em”, NXB Y học chi nhánh TP Hồ Chí Minh, tr
156-178.
8. Trần Văn Trường (2000).“Báo cáo công tác nha học đường”, Viện Răng
Hàm Mặt Hà Nội, tr 1-1.
9. Trịnh Đình Hải (2000).Giáo trình dự phòng sâu răng,Giáo trình sau Đại
học, NXB Y học, tr 7-29.
10.Trịnh Đình Hải (2000), Hiệu quả chăm sóc răng miệng trẻ em học
đường trong sâu răng và bệnh quanh răng tại Hải Dương.
11.Trịnh Đình Hải, Mức độ ngấm flour vào men răng trên thực nghiệm, Tạp
13.Trịnh Đình Hải, Xác định nhu cầu dùng nước xúc miệng phòng sâu răng
cho trẻ em, Tạp chí Y học số 12/1998
14.Viện Răng Hàm Mặt Hà Nội (2000), Tình hình bệnh tật răng miệng trẻ
em các tỉnh miền Bắc và tiến triển của chương trình Nha học đường. Báo
cáo Viện RHM Hà Nội.
15.Viện Răng Hàm Mặt Hà Nội (2004), Kết quả thực hiện Nha học đường
2002. Báo cáo hội nghị tổng kết NHĐ các tỉnh phía Bắc.
16.Viện Răng Hàm Mặt Hà Nội (2005), Báo cáo tổng kết hội nghị Nha
học đường các tỉnh phía Bắc.
17.Võ Thế Quang (1983), Phòng bệnh sâu răng bằng Fluor, Nhà xuất bản y
học Hà Nội.
18.Võ Thế Quang, Lâm Ngọc Ấn & Ngô Đồng Khanh (1994), "Điều tra
sức khỏe răng miệng ở Việt Nam", Báo cáo khoa học hội nghị Răng hàm
mặt lần thứ IV.
19.Vũ Mạnh Tuấn (2000), Tình hình sâu răng của học sinh 6-12 tuổi và
khảo sát nồng độ fluor các nguồn nước tại thị xã Hòa Bình.
20.Trần Ngọc Thành (2007), Thực trạng sâu hố rãnh và đánh giá hiệu quả
trám bít hố rãnh răng 6, răng 7 ở học sinh tuổi 6 đến 12, Luận án tiến sỹ
y học, tr. 23-27; 60-64.
21.Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Kạn (2009), Tài liệu hội nghị tổng kết năm
học 2008-2009 và triển khai nhiệm vụ năm học 2009-2010, tr. 1-7.
22.Đỗ Quang Trung (1998), Bệnh học vùng quanh răng, Bài giảng Răng
Hàm Mặt, Trường Đại học Y Hà Nội, tr. 26-62.
23.Trần Văn Trường (1998), Chăm sóc răng miệng ban đầu, Viện Răng
chí Y học Việt Nam, số (8-9), tr. 11-12.
25.Trịnh Đình Hải (2004), Giáo trình dự phòng bệnh quanh răng, Nhà xuất
bản Y học, tr. 1-30.
26.Trịnh Đình Hải (2004), Giáo trình phòng bệnh sâu răng bằng fluor, Nhà
xuất bản Y học, tr. 1-30.
27.Trịnh Đình Hải (2004), Giáo trình sâu răng và dự phòng sâu răng, Nhà
xuất bản Y học, tr. 1-30.
28.Mai Đình Hưng (2005), "Bệnh sâu răng", Bài giảng Răng Hàm Mặt, Nhà
xuất bản Y học, tr. 8-14.
29.Trung tâm y tế dự phòng Tỉnh Hoà Bình (2010), Kết quả kiểm định
Fluor trong các mẫu nước sinh hoạt tại Tỉnh Hoà Bình.
30.Nguyễn Văn Cát (1977), Răng hàm mặt, tập 1, Nhà xuất bản Y học, Hà
Nội, tr. 90-102.
31.Đào Thị Dung (2007), ”Đánh giá hiệu quả can thiệp chương trình Nha
học đường tại một số trường tiểu học quận Đống Đa - Hà Nội”, Luận án
tiến sỹ y học, Trường Đại học Y Hà Nội, tr.8.
32.Hoàng Tử Hùng (2002), Giải phẫu răng, Nhà xuất bản Y học thành phố
Hồ chí Minh, tr. 9-12.
33.Trần Thúy Nga, Phan Thị Thanh Yên, Phan Ái Hùng (2003), Giải
phẫu răng sữa; Bệnh sâu răng, Nha khoa trẻ em, Nhà xuất bản Y học
thành phố Hồ Chí Minh, tr. 23-24; 164.
34.Võ Thế Quang (1987), Giáo dục sức khỏe răng miệng cho học sinh, Nhà
xuất bản Y học thành phố Hồ Chí Minh, tr. 24-33.
35.Trần Văn Trường, Trịnh Đình Hải (2001), Điều tra sức khỏe răng
ở cộng đồng”,Luận án tiến sỹ y học, Trường Đại học Y Hà Nội, tr. 64.
37.Nguyễn Văn Tín (2004), Đánh giá thực trạng sâu răng ở học sinh có và
không dùng nước súc miệng có fluor ở Hà Nội, Luận văn thạc sỹ y học,
Trường Đại học Y Hà Nội, tr. 68.
38.Nguyễn Thị Thu (1994), Tình trạng sức khỏe răng miệng của học sinh
phổ thông cơ sở ở Hải Phòng, Luận văn tốt nghiệp bác sỹ chuyên khoa
cấp II, Trường Đại học Y Hà Nội, tr. 28-29.
39.Viện Răng Hàm Mặt (2009), Tổng kết công tác nha học đường toàn quốc
năm 2009, tháng 11, tr. 6-11.
40.Đào Ngọc Phong, Tôn Thất Bách và CS (2006). Phương pháp nghiên
cứu khoa học trong y học và sức khỏe cộng đồng. NXB y học, trang 57 –
59, trang 102-113
41.Addo-Yobo C,William SA, Curzon ME(1991).Dental caries exprience
in Ghana among 12 years-old urban and rural schoolchildren. Caries
Res;25(4):311-314.
42.Al Ghanim NA, Adenubi JO, Wyne AA, Khan NB(1998).Caries
prediction model in pre- school children in Riyadh, Saudi Arabia.Int J
Paediatr Dent;8(2):115-122.
43.Changes in caries prevalence inSplieth C.Meyer G (1996).
44.Ciuffolo F, Manzoli L, D Attilio M, Tecco S, Muratore F, Festa F,Romano F(2005).Prevalence and distribution by gender of occlusal
characteristics in a sample of Italian secondary school students: a cross- sectional study. Eur J Orthod; 601-606.
India. Int J Paediatr Dent;15(6):420-428.
46.Marthaler tm, steiner m, menghining, et al(1994).Caries prevalence in
Switzerlands,Int- Dent- J. 44(4), 393- 401.miyazaki h, morimoto m (1996).
47.Okeigbemen SA (2004).The prevalence of dental caries among 12 to15-
year- old school children in Nigeria: report of a local survey andcampaign. Oral Health Prev Dent; 2(1):27-31.
48.Petersen PE, Hoerup N, Poomviset N, Prommajan J, Watanapa A
(2001).Oral health status and oral health behaviour of urban and
ruralschoolchildren in southern Thailand. Int Dent J;51(2):95-102.
49.Rao SP,Bharambe MS(1993).Dental caries and periodontal
diseasesamong urban, rural and tribal school children. Indian Pediatr;
30(6):759-764.
50.Thilander B, Pena L, Infante C, Parada SS, Mayorga C (2001).
Prevalence of Malocclusion and orthodontic treatment need in children and Adolescents in Bogota, colombia. An Epidemiological study related to Different stages of dental development. Eur J Orthod;23(2):153-167.
51.WHO (1984).Prevention methods and programme of educational
programme for fersouel in oral health, Geneve.
52.WHO (1994).Mean DMFT of 12 old in western pacific countries Manilla
(21-22).
53.WHO (1997),Global data on dental caries levels for 12 years and 35-44
years, Geneve (5-8).
56.Ministry of Health Australia (1988), National oral health survey (1987-
1988), pp. 102-105.
Người khám: Ngày khám:
Mã số: Ngày sinh: Thành phố: Họ và tên: Giới: Nam/Nữ
Trường : Huyện: I.Phỏng vấn:
1. Số lần chải răng trong ngày:
Không chải 1 lần 2 lần ≥3 lần
2. VSRM sau ăn:
Chải răng Súc miệng Dùng tăm
3. Thời điểm chải răng:
Sáng Tối Sáng và tối Sau ăn
4. Thời gian chải răng:
Trong vòng 2 phút 2-3 phút Trên 3 phút
5. Kỹ thuật chải răng:
Lên xuống Ngang Xoay tròn
6. Số lần thay bàn chải R trong năm:
0 lần 1 lần 2 lần ≥3 lần
7. Số lần khám RM trong năm:
0 lần 1 lần 2 lần ≥3 lần
8. Nơi khám và ĐT RM:
Tại trường Bệnh viện PK tư Nơi khác
9. Đã từng bị chấn thương vùng răng cửa: Có Không
Hàm trên 17 16 26 27 55 54 53 52 51 61 62 63 64 65 15 14 13 12 11 21 22 23 24 25 Hàm dưới 47 46 45 44 43 42 41 31 32 33 34 35 36 37 85 84 83 82 81 71 72 73 74 75
Tình trạng lành sâu Trám Mất do sâu Răng chưa mọc
Mã L S T M - Tình trạng mọc răng vĩnh viễn HT 17 16 15 14 13 12 11 21 22 23 24 25 26 27 HD 47 46 45 44 43 42 41 31 32 33 34 35 36 37
Đánh dấu X vào răng đã mọc
IV. Đánh giá nguy cơ sâu răng trong tương lai: (ĐánhXnếu có) Những yếu tố chỉ thị
Lỗ sâu ở ngà nhận thấy khi khám hoặc trên phim Đốm trắng đục trên mặt răng
Miếng trám ≥ 3 năm Yếu tố nguy cơ
Mảng bám nhiều thấy được trên răng
Thường xuyên ăn vặt(trên 3 lần /ngày giữa các bữa ăn chính) Răng có trũng rãnh sâu
Mang khí cụ chỉnh nha Các yếu tố bảo vệ
Sống tại nơi có các biện pháp F hóa cộng đồng Đánh răng với kem có F ít nhất 1 lần/ngày Đánh răng với kem có F ít nhất 2 lần/ngày Dùng kem đánh răng 5.000ppm hàng ngày Dùng thuốc súc miệng F(0,05%Naf) hàng ngày Bôi vecni F hoặc gel Fluor trong ít nhất 6 tháng
Sử dụng thuốc súc miệng chlorhexidine hàng tuần trong 6 tháng qua Dùng kẹo cao su hoặc kẹo ngậm xylitol 4 lần /ngày trong 6 tháng qua Sử dụng hỗn hợp canxi – phosphaste trong 6 tháng qua
TT Khoản chi Diễn giải
(đ) 1 Thu thập thông tin ban đầu
2 In đề cương 3 Trả tiền khám bệnh 4 Thu thập số liệu phỏng vấn 5 Pho tô công cụ điều tra, gấy bút. 6 Tập huấn cán bộ tham gia nghiên cứu 7 Tiền xe đưa đón cán bộ điều tra
Tổng
PHẠM HÙNG SƠN
MèI LI£N QUAN GI÷A BÖNH S¢U R¡NG Vµ KIÕN THøC,
TH¸I §é, THùC HµNH VÖ SINH R¡NG MIÖNG ë HäC SINH T¹I TR¦êNG TIÓU HäC XU¢N LA
QUËN T¢Y Hå Hµ NéI N¡M 2014
ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SỸ Y HỌC
PHẠM HÙNG SƠN
MèI LI£N QUAN GI÷A BÖNH S¢U R¡NG Vµ KIÕN THøC,
TH¸I §é, THùC HµNH VÖ SINH R¡NG MIÖNG ë HäC SINH T¹I TR¦êNG TIÓU HäC XU¢N LA
QUËN T¢Y Hå Hµ NéI N¡M 2014
Chuyên ngành: Răng hàm mặt Mã số: 60.72.07.01
ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SỸ Y HỌC
Người hướng dẫn hoa khọc:
TS. TRẦN NGỌC THÀNH
HÀ NỘI – 2014 MỤC LỤC
TỔNG QUAN TÀI LIỆU...3
1.1. Một số đặc điểm về giải phẫu và sinh lý của bộ răng: [31] [33]...3
1.1.1. Tổ chức học của răng: [30][32][34]...3
1.1.2. Vùng quanh răng...4
1.1.3. Bộ răng...6
1.2. Bệnh Sâu răng...7
1.2.1. Đặc điểm sâu răng ở trẻ em...7
1.2.2.Bệnh sinh học sâu răng...8
1.2.3. Tình hình sâu răng ở trẻ em...11
Chương 2...17
ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU...17
2.1. Địa điểm nghiên cứu...17
2.2. Đối tượng nghiên cứu...17
2.2.1. Tiêu chuẩn lựa chọn...17
2.2.2. Tiêu chuẩn loại trừ...17
2.3. Thời gian nghiên cứu:...17
2.4. Phương pháp nghiên cứu...17
2.4.1. Thiết kế nghiên cứu: Là nghiên cứu mô tả cắt ngang nhằm xác định mối liên quan giữa bệnh sâu răng và kiến thức, thái độ, thực hành chăm sóc răng miệng ở học sinh tại trường tiểu học Xuân La, quận Tây Hồ, Thành phố Hà Nội 2014...17
2.4.2. Cỡ mẫu nghiên cứu:...17
2.5. Phương pháp thu thập thông tin...18
2.6. Các chỉ số dùng trong điều tra dịch tễ học bệnh răng miệng:...21
2.6.1. Chỉ số sâu - mất - trám răng vĩnh viễn (SMT):...21
2.6.2. Chỉ số smt:...22
2.6.3. Các biến số nghiên cứu...23
2.7. Sai số và khống chế sai số...23
2.8. Xử lý số liệu...24
2.9. Vấn đề đạo đức trong nghiên cứu...24
Chương 3...26
4.1. Đặc điểm của đối tượng nghiên cứu...31
4.2. Thực trạng sâu hố rãnh trên răng của học sinh tiểu học...31
4.2.1. Sâu hố rãnh răng sữa...31
4.2.2. Phân tích chỉ số smt...31
4.2.3. Sâu răng vĩnh viễn...31
4.2.4. Phân tích chỉ số SMT...31
4.3. Một số các yếu tố liên quan...31
DỰ KIẾN KẾT LUẬN...33
DỰ KIẾNKIẾN NGHỊ...33 TÀI LIỆU THAM KHẢO
Bảng 1.2. SMT ở trẻ 12 tuổi ở một số nước đang phát triển [44]:...12
Bảng 1.3. SMT tuổi 12 ở một số nước khu vực Đông Nam Á, Thái Bình Dương năm 1994 và 2000- 2003 [51]...12
Bảng 2.1. Quy ước của WHO về ghi mã số SMT...22
Bảng 2.2. Quy ước của WHO về ghi mã số smt...22
Bảng 2.3: Tỷ lệ sâu răng...23
Bảng 3.1.Phân bố của học sinh theo tuổi - giới...26
Bảng 3.2. Tỷ lệ sâu răng sữa theo giới...26
Bảng 3.3. Tỷ lệ sâu răng sữa theo tuổi – giới...26
Bảng 3.4. Tình trạng sâu răng sữa và chỉ số smt theo giới...27
Bảng 3.5. Tình trạng sâu răng sữa và chỉ số smt theo tuổi...27
Bảng 3.6. Sâu răng vĩnh viễn theo giới...28
Bảng 3.7. Sâu răng vĩnh viễn theo tuổi – giới...28
Bảng 3.8. Tình trạng sâu răng vĩnh viễn và chỉ số SMT theo giới...29
Bảng 3.9. Tình trạng sâu răng vĩnh viễn và chỉ số SMT theo tuổi...29
Bảng 3.10. Phân tích mối liên quan giữa yếu tố nguy cơ và sâu răngsữa....30
Bảng 3.11. Phân tích mối liên quan giữa yếu tố nguy cơ và sâu răng vĩnh viễn...30
Bảng 3.12. Mô hình Logistic đa biến về mối liên quan giữa yếu tố nguy cơ và sâu răng vĩnh viễn...31
Hình 1.1: Giải phẫu Răng...3 Hình 1.2: Lát cắt ngang răng người...6