36 DIỆN TÍCH ĐA GIÂC
TRƯỜNG HỢP ĐỒNG
HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ
NHẤT
- Biết câch chứng minh hai tam giâc đồng dạng trường hợp 3 cạnh tam giâc năy tỉ lệ với 3 cạnh của tam giâc kia .
- Rỉn luyện kỹ năng chứng minh tam giâc đồng dạng .
- Quan sât hình vẽ, thảo luận để xem xĩt xem 2 tam giâc trong hình có đồng dạng với nhau không. GV chốt lại vấn đề vă níu định lí, HS ghi GT, KL của định lí. - Hướng dẫn HS tìm phương hướng chứng minh định lí. Cho HS đứng tại chỗ (hoặc lín bảng) trìng băy phần chứng minh năy. - HS hoạt động theo nhóm củng cố định lí trín. 1 tiết 45 TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ HAI - HS nắm chắc nội dung định lí hiểu được câch chứng minh gồm 2 bước : + dựng ∆ AMN ~ ∆ ABC + ∆ AMN = ∆ A’B’C’ - Vận dụng định lí để nhận biết được câc cặp tam giâc đồng dạng trong băi tập tính độ dăi biết cạnh vă góc băi tập chứng minh trong SGK.
- Quan sât hình vẽ, thảo luận để xem xĩt xem 2 tam giâc trong hình có đồng dạng với nhau không. GV chốt lại vấn đề vă níu định lí, HS ghi GT, KL của định lí. - Hướng dẫn HS tìm phương hướng chứng minh định lí. Cho HS đứng tại chỗ (hoặc lín bảng) trìng băy phần chứng minh năy. - HS hoạt động theo nhóm củng cố định lí trín. 1 tiết 46 TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ BA - HS nắm vững nội dung định lí, biết câch chứng minh định lí. - Vận dụng định lí để nhận biết câc tam giâc đồng dạng với nhau, biết sắp xếp câc đỉnh tương ứng của 2 tam giâc đồng dạng, lập ra câc tỷ số
- Quan sât hình vẽ, thảo luận để xem xĩt xem 2 tam giâc trong hình có đồng dạng với nhau không. GV chốt lại vấn đề vă níu định lí, HS ghi GT, KL của định lí.
- Hướng dẫn HS tìm phương hướng chứng
thích hợp để từ đó tính ra được độ dăi câc đoạn thẳng trong câc hình vẽ ở phần băi tập. minh định lí. Cho HS đứng tại chỗ (hoặc lín bảng) trìng băy phần chứng minh năy. - HS hoạt động theo nhóm củng cố định lí trín. 47 LUYỆN TẬP - Củng cố, khắc sđu kiến thức về 2 tam giâc đồng dạng. - Rỉn kỹ năng vẽ hình 2 tam giâc đồng dạng. Nhận diện những hình đồng dạng trong thực tế. - Giâo dục tính cẩn thận, chính xâc, khoa học vă nhanh nhẹn.
- Cho HS nhắc lại kiến thức cơ bản đê học ở tiết trước.
- Đưa nội dung băi toân lín bảng, yíu cầu nghiín cứu đề băi. Thảo luận nhóm để tìm ra phương ân giải.
- Câ nhđn HS lín trình băy kết quả nhóm đê thảo luận. 1 tiết 48 CÂC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÂC VUÔNG - Học sinh cần nắm chăc câc khâi niệm đồng dạng của tam giâc vuông, nhất lă dấu hiệu cạnh huyền vă cạng góc vuông.
- Vận dụng định lý về 2 tam giâc đồng dạng để tính chỉ số câc đường cao, tỉ số diện tích của 2 tam giâc đồng dạng.
- Quan sât hình vẽ, thảo luận để xem xĩt xem 2 tam giâc trong hình có đồng dạng với nhau không. GV chốt lại vấn đề vă níu định lí, HS ghi GT, KL của định lí. - Hướng dẫn HS tìm phương hướng chứng minh định lí. Cho HS đứng tại chỗ (hoặc lín bảng) trìng băy phần chứng minh năy. - HS hoạt động theo nhóm củng cố định lí trín. 1 tiết 49 LUYỆN TẬP - Học sinh vận dụng định lý để chứng minh 2 tam giâc đồng dạng bằng câc công thức đê học, tính độ dăi, diện tích tam giâc. - Trình băy băi toân chứng minh rõ răng,
- Cho HS nhắc lại kiến thức cơ bản đê học ở tiết trước.
- Đưa nội dung băi toân lín bảng, yíu cầu nghiín cứu đề băi. Thảo luận nhóm để tìm ra phương ân
mạch lạc.
Nhận biết nhanh câc yếu tố khi xĩt 2 tam giâc đồng dạng.
giải.
- Câ nhđn HS lín trình băy kết quả nhóm đê thảo luận. 50 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÂC ĐỒNG DẠNG - Học sinh nắm chắc nội dung 2 băi toân thực hănh (đo giân tiếp chiều cao của vật vă đo khoảng câch giữa hai điểm)
- Nắm chắc câc bước tiến hănh đo đạc vă tính toân trong từng trường hợp
- Chuẩn bị cho tiết thực hănh đo đạc.
- Giới thiệu băi toân. - Cho HS tìm ra câch giải quyết (câc bước tiến hănh) trình băy lín bảng. - GV tóm tắt câch lăm. 1 tiết 51+52 THỰC HAØNH ĐO CHIỀU CAO MỘT VẬT ĐO KHOẢNG CÂCH GIỮA HAI ĐỊA ĐIỂM TRONG ĐÓ CÓ MỘT ĐỊA ĐIỂM KHÔNG TỚI ĐƯỢC
- Học sinh biết câch sử dụng giâc kế để tiến hănh đo đạc
- Nắm chắc câc bước tiến hănh đo đạc vă tính toân trong từng trường hợp
- Chia lớp lăm 4 nhóm. - Nhóm 1,3 đo chiều cao. Nhóm 2,4 đo khoảng câch.
- Câc nhóm đổi nhiệm vụ cho nhau.
- Hoăn thănh văo mẫu bâo câo.
- GV hướng dẫn, giúp đỡ nhóm yếu.
- Thu mẫu bâo câo vă nhận xĩt kết quả công việc. 2 tiết 53 ÔN TẬP CHƯƠNG III - Hệ thống kiến thức cơ bản trong chương.
- Rỉn kỹ năng giải câc loại băi tập cơ bản.
- Câc nhóm thảo luận vă đứng tại chỗ nhắc lại những kiến thức trọng tđm của chương. Từ đó hệ thống lại những kiến thức năy.
- Đưa nội dung băi tập ôn tập chương lín bảng, yíu cầu câc nhóm thảo luận,
vận dụng câc kiến thức trín để giải.
- GV quan tđm, giúp đỡ những HS, nhóm yếu.