... ...
Ngày soạn: 29/11/08 Ngày thực hiện: 2/12/08
CHỦ ẹỀ 5 : HAỉM SỐ VAỉ ẹỒ THề
Tuần 16: ẹAẽI LệễẽNG Tặ LÊẽ THUẬN – 1 SỐ BAỉI TOÁN VỀ ẹAẽI LệễẽNG Tặ LỆ THUẬN
I / Múc tiẽu:
- Kieỏn thửực: Cuỷng coỏ lái kieỏn thửực về ủái lửụùng tổ leọ thuaọn, caực baứi toaựn về tổ leọ thuaọn thõng qua giaỷi baứi taọp .
- Kyừ naờng :HS bieỏt caựch laứm caực baứi toaựn cụ baỷn về ủái lửụùng tổ leọ thuaọn vaứ chia tổ leọ
II/ Chuaồn bũ
- GV: thửụực thaỳng, thửụực ủo goực, compa.- HS: thửụực thaỳng, thửụực ủo goực, compa. - HS: thửụực thaỳng, thửụực ủo goực, compa.
III/ Phửụng phaựp: Luyeọn taọp – Thửùc haứnh
I V / Hoát ủoọng cuỷa thầy vaứ troứ
? Thế nào là hai đại lợng tỉ lệ thuận. ? Em hãy lấy ví dụ về hai đại lợng tỉ lệ thuận.
? Nêu các tính chất của hai đại lợng tỉ lệ thuận.
? Hai đại lợng y và x tỉ lệ thuận với nhau đợc liên hệ với nhau theo cơng thức nào.
Gv: yêu cầu học sinh thảo luận thực hiện bài làm của mình
? Để biểu diễn y theo x ta thực hiện nh thế nào.
? Để tính các giá trị tơng ứng của y ta làm nh thế nào.
? Làm thế nào để kiểm tra hai đại lợng cĩ tỉ lệ thuận với nhau hay khơng
I/ Lý thuyết :
1. Đại lợng tỉ lệ thuận
Nếu đại lợng y liên hệ với đại lợng x theo cơng thức: y = kx (k ≠ 0) thì ta nĩi y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k
Tính chất của hai đại lợng tỉ lệ thuận.
Nếu hai đại lợng tỉ lệ thuận với nhau thì:
+ Tỉ số hai giá trị tơng ứng của chúng luơn khơng đổi.
k x y x y x y n n = = = = .... 2 2 1 1
+Tỉ số hai giá trị bất kì của đại lợng này bằng tỉ số hai giá trị tơng ứng của đại lợng kia. k n k n y y x x y y x x y y x x = = = ; ; 3 2 3 2 2 1 2 1 ... II/ Bài tập:
Bài 1.Cho biết hai đại lợng x và y tỉ lệ
thuận với nhau và khi x = 3 thì y = 6. a, Tìm hệ số tỉ lệ k của y đối với x b, Hãy biểu diễn y theo x
c, Tính giá trị của y khi x = 4 ; x = 5. Giải
a, Vì x và y là hai đại lợng tỉ lệ thuận với nhau nên y = kx
theo bài ra ta cĩ: 6 = k . 3 => k = 6:3 = 2
Vậy hệ số tỉ lệ k = 2.
b, Vì y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k = 2 nên ta cĩ: y = 2x.
c, từ cơng thức y = 2x ta cĩ: - Khi x = 4 => y = 2.4 = 8 - Khi x = 5 = > y = 2.5 = 10.
Bài 2.Hai đại lợng x và y cĩ tỉ lệ thuận
với nhau hay khơng nếu
x 2 3 -2 5
? Chu vi của tam giác đợc tính nh thế nào.
Gv: Hớng dẫn học sinh cùng giải bài tập này.
? x, y,z cĩ mối liên hệ nào.
? Để tìm x , y ,z ta vận dụng tính chất nào của tỉ lệ thức.
Bài 13(SBT- 44)
- 1 H lên bảng làm bài
GV cùng HS chữa bài
Hai đại lợng x và y cho ở trên là hai đại lợng tỉ lệ thuận.
Bài 3.Các cạnh của một tam giác tỉ lệ
với 3,4,5 và chu vi của tam giác đĩ là 36cm. Hãy tính các cạnh của tam giác đĩ.
Giải
Gọi x, y ,z lần lợt là độ dài các cạnh của tám giác đã cho (x,y,z > 0)
Theo đề ra ta cĩ : x + y + z = 36 và 5 4 3 z y x = =
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
ta cĩ: 3 12 36 5 4 3 5 4 3 = = + + + + = = = y z x y z x => x = 3.3 = 9 y = 3.4 = 12 z = 3.5 = 15
Vậy độ dài các cạnh của tam giác đã cho lần lợt là 9 , 12, 15 cm.
Bài giải:
Gọi số tiền lãi chia cho mỗi đơn vị là x ;y;z ( triệu đồng) Theo bài ra ta cĩ: 3 5 7 x = =y z và x + y + z = 450 áp dụng T/C dãy tỉ số bằng nhau: 3 5 7 x = =y z= 450 30 3 5 7 15 x y z+ + = = + + x = 30.3 = 900 y = 30.5 = 150 z = 30.7 = 210
Vậy số tiền lãi chia cho mỗi đơn vị là: 90 triệu đồng, 150 triệu đồng; 210 triệu đồng.
V/ H ớng dẫn về nhà :
Học và làm bài
- BT 14,15 ( SBT – 44)
VI/ Rút kinh nghiệm :
... ... ...
Ngày soạn: 6/12/08 Ngày thực hiện: 9/12/08
Tuần 17: ẹAẽI LệễẽNG Tặ LÊẽ NGHềCH – 1 SỐ BAỉI TOÁN VỀ ẹAẽI LệễẽNG Tặ LỆ NGHềCH
I. Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về đại lợng tỉ lệ nghịch, hàm số
- Rèn luyện các kỹ năng làm bài tập, vận dụng kiến thức vào thực tế.
II. Chuẩn bị:
- Giáo án, sgk, sbt, thớc thẳng, bảng phụ...
III/ Phửụng phaựp: Luyeọn taọp – Thửùc haứnh
I V / Hoát ủoọng cuỷa thầy vaứ troứ
Hoạt động của GV và HS