Write(' Tong của a và b la: ', a +
b);
WRITE tiếp theo sẽ intiếp ở dòng thứ 2
tiếp ở dòng thứ 2
GV: Lấy một số ví
dụ để phân biệt hai
lệnh trên
GV: Lấy các ví dụ
về In các giá trị hàm,
hằng biến ra màn
hình
GV: Cho ví dụ và gọi
học sinh lên viết.
2. Nhập thông tin từ bàn phím
phím
Cú pháp :
READ/READLN (biến1, biến: 2 ..., biến n);
, biến n);
Chức năng: nhập giá trị từ bànphím vào cho các biến theo thứ
phím vào cho các biến theo thứ
tự danh sách các biến.
Ví dụ: Nhập tên, tuổi của một học sinh ra màn hình.
một học sinh ra màn hình.
Write(' nhap ho ten: ');
Readln(hoten);
Write('nhap tuoi: '); Readln('tuoi')
Readln('tuoi')
GV: Để nhập mộtgiá trị cho biến thì ta
giá trị cho biến thì ta
có cách nào để
nhập không?
HS: Gán giá trị
GV: Nếu gán giá trịcho biến thì sau khi
cho biến thì sau khi
chương trình đó thực
hiện kết quả có thay
đổi được hay không?
GV: Nếu thay đổi thì
phải làm thế nào.
GV: Để có thể không
trực tiếp thay đổi
chương trình mà có
thể thực hiện
được nhiều kết quả
ta sẽ thực hiện theo
câu lệnh sau.
3. Ví dụ tổng quát
Nhập 3 số a, b, c vào và in
tổng của 3 số đó ra màn hình.
PROGRAM vidu1;
VAR a,b,c : Integer;BEGIN
BEGIN
Write(' Nhap a, b, c: '); Readln(a,b,c);
Readln(a,b,c);
Write(' tong 3 so a,b ,c là: ', a+b+c);
a+b+c);
Readln;
END.
GV: Khai báo những
biến nào?
HS: a, b, c
GV: Để nhập dữ liệu
cho các biến thì thông
thường ta dùng cặp
lệnh
Write : thông báonhập thông tin nào
nhập thông tin nào
đó.
Readln: nhận giá trịtừ bàn phím.
từ bàn phím.
GV: gọi học sinh lênkhai báo và viết
khai báo và viết
chương trình.
IV. Củng cố
Một phần của tài liệu
GIÁO ÁN TIN HỌC 11_FULL_CHƯƠNG 2
(Trang 26 -27 )