H ằng số Faraday F= 96500 C/mol A ( g) : khối lượng mol
III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1 Kiểm tra bài cũ
1. Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Yêu cầu học sinh trả lời câu
hỏi:5,6/124;4,5/128 sgk.giải thích?
- cho học sinh trả lời bài 19.1/49; 19.2/49 ; 20.1 và 20.2/51sách bài tập.
-cho học sinh xác định chiều cuả đường sức cuả từ trường do dịng điện qua các dạng mạch gây ra ở hình 19.7và 19.8.(đổi chiều dịng điện trong các mạch này)
-Trang 124 :Câu 5 : B ; Câu 6 :B - Trang 128: Câu 4:B; Câu 5: B. - Bài 19.1/49 : Câu đúng : 1,3. Câu sai : 2,4,5,6 .
-Bài 19.2 : Câu C ; 20.1 :D ; 20.2 :D - Vận dụng quy tắc nắm tay phải và quy tắc vào nam ra bắc để xác định .
2. Bài mới
H Đ của giáo viên H Đ của học sinh ND bài tập
- Cho HS đ ọc đ ề và xác định yêu cầu cuả đề bài .
-Yêu cầu các nhĩm cử đại diện lên trả lời câu hỏi.
-Yêu cầu HS đọc và tĩm tắt bài 6/124 sách giáo khoa.
- Cho HS thảo luận và làm theo nhĩm (cĩ sự phân cơng giữa các nhĩm)
- Cho HS đ ọc đ ề và xác định yêu cầu cuả đề bài .
-Các nhĩm đọc và xácđịnh yêu cầu cuả đề bài.
-Thảo luận theo nhĩm để trả lời câu hỏi.
-Các nhĩm đọc và xácđịnh yêu cầu cuả đề bài.
-Các nhĩm cử đại diện lên trình bày bài giải.
Đọc và tĩm tắt đề bài.
1/Bài7/124sgk
Kim nam châm nhỏ nằm cân bằng dọc theo hướng một đường sức từ cuả dịng điện thẳng.
2/Bài 6/128 sgk
a/ Il đặt theo phương khơng song song với các đường sức từ.
b/ Il đặt theo phương song song với các đường sức từ.
3/Bài 7/128 sgk
- Yêu cầu các nhĩm thảo luận vẽ hình và trả lời câu hỏi.
- Cho học sinh đọc , tĩm tắt đề