trụ đứng
của hình lăng trụ đứng (đỉnh, cạnh, mặt đây, mặt bín, chiều cao). - Biết gọi tín hình lăng trụ đứng theo đa giâc đây.
- Biết câch vẽ theo 3 bước (vẽ dây, vẽ mặt bín, vẽ đây thứ hai).
- Củng cố được khâi niệm “song song”.
phât hiện câc thuộc tính của hình lăng trụ đứng.
- Hướng dẫn HS câch vẽ trín giấy ô vuông.
- Thực hiện câc bầi tập củng cố theo nhóm. Diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng
- Nắm được câch tính diện tích xung quanh của lăng trụ đứng. - Biết âp dụng công thức văo việc tính toân với câc hình cụ thể.
- Củng cố câc khâi niệm đê học ở câc tiết trước.
- Bằng hình vẽ hoặc mô hình cụ thể, GV dẫn dắt HS hình thănh công thức tínhđiện tích xung quanh của hình lăng tru đứngï. - HS phât biểu thănh lời công thức vừa học.
1 tiết
Thể tích của hình lăng trụ
đứng
- Hình dung vă nhớ được công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng. - Biết vận dụng công thức văo việc tính toân.
- Củng cố lại câc khâi niệm song song vă vuông góc giữa đường, mặt...
- Bằng hình vẽ hoặc mô hình cụ thể, GV dẫn dắt HS hình thănh công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng.
- HS phât biểu thănh lời công thức vừa học. 1 tiết 33 Luyện tập - Củng cố, khắc sđu kiến thức về thể tích của hình lăng trụ đứng. - Rỉn kỹ năng vẽ hình lăng trụ đứng. - Giâo dục tính cẩn thận, chính xâc, khoa học vă nhanh nhẹn.
- Cho HS nhắc lại kiến thức cơ bản đê học ở tiết trước.
- Đưa nội dung băi toân lín bảng, yíu cầu nghiín cứu đề băi. Thảo luận nhóm để tìm ra phương ân giải.
- Câ nhđn HS lín trình băy kết quả nhóm đê thảo luận.
1 tiết
Hình chóp đều vă hình chóp cụt đều
- Kiến thức : Học sinh nắm khâi niệm hình chóp, hình chóp đều. Biết gọi tín hình chóp theo đa giâc đây.
- Kỹ năng : Nhận dạng nhanh hình chóp đều vă hình chóp cụt đều - Bước đầu biết vẽ, cắt dân hình chóp cụt đều theo câc bước cơ bản. - Giâo dục : Học sinh có ý thức quan sât hình.
- HS quan sât mô hình, hình vẽ phât hiện câc thuộc tính của hình chóp đều, hình chóp cụt đều.
- Hướng dẫn HS câch vẽ trín giấy ô vuông.
- Thực hiện câc bầi tập củng cố theo nhóm. - Hướng dẫn HS cắt ghĩp hình. 1 tiết Diện tích xung quanh của hình
- Nắm được câch tính diện tích xung quanh của hình chóp đều. - Biết âp dụng công thức tính toân
- Bằng mô hình vă hình vẽ GV cùng HS thực hiện phần ?. - Hướng dẫn HS tính trung đoạn
chóp đều
đối với câc hình cụ thể.
- Củng cố câc khâi niệm hình học cơ bản ở câc tiết trước.
- Hoăn thiện dần câc kĩ năng cắt gấp hình đê biết.
- Quan sât hình theo nhiều góc nhìn khâc nhau.
của 1 mặt bín; Câch quan sât hình chóp theo câc hướng khâc nhau.
- Hình thănh công thức tính diện tích xung quanh của hình chóp đều.
- Câc nhóm thảo luận để trả lời cđu hỏi trắc nghiệm trong SGK để củng cố.
34
Thể tích của hình chóp
đều
- Hình dung vă nhớ được công thức tính thể tích hình chóp đều.
- Biết vận dụng công thức văo việc tính thể tích hình chóp đều.
- Cho HS tiến hănh thực nghiệm thao tâc đong theo hướng dẫn SGK để hình thănh công thức tính thẻ tích hình chóp đều.
- Hướng dẫn vẽ hình chóp, xâc định chđn đường cao, vẽ đường cao. - Xâc định đỉnh, vẽ toăn hình. 1 tiết Luyện tập - Củng cố, khắc sđu kiến thức về thể tích hình chóp đều. - Rỉn kỹ năng vẽ hình vuông, tính thể tích hình chóp đều. - Giâo dục tính cẩn thận, chính xâc, khoa học vă nhanh nhẹn.
- Cho HS nhắc lại kiến thức cơ bản đê học ở tiết trước.
- Đưa nội dung băi toân lín bảng, yíu cầu nghiín cứu đề băi. Thảo luận nhóm để tìm ra phương ân giải.
- Câ nhđn HS lín trình băy kết quả nhóm đê thảo luận.
1 tiết
Ôn tập chương IV
- Hệ thống kiến thức cơ bản trong chương.
- Rỉn kỹ năng giải câc loại băi tập cơ bản.
- Câc nhóm thảo luận vă đứng tại chỗ nhắc lại những kiến thức trọng tđm của chương. Từ đó hệ thống lại những kiến thức năy.
- Đưa nội dung băi tập ôn tập chương lín bảng, yíu cầu câc nhóm thảo luận, vận dụng câc kiến thức trín để giải. - GV quan tđm, giúp đỡ những HS, nhóm yếu. 1 tiết 35 Ôn tập cuối năm
- Hệ thống câc kiến thức cơ bản của học kì.
- Rỉn kỹ năng giải câc loại băi tập cơ bản.
- Câc nhóm thảo luận vă đứng tại chỗ nhắc lại những kiến thức trọng tđm của học kì II. Từ đó hệ thống lại những kiến thức năy.
- Đưa nội dung băi tập ôn tập
lín bảng, yíu cầu câc nhóm thảo luận, vận dụng câc kiến thức trín để giải. - GV quan tđm, giúp đỡ những HS, nhóm yếu. TRẢ BAØI KIỂM TRA CUỐI NĂM
- Cho HS nhận thấy được những hạn chế mă HS mắc phải.
- Thông qua băi kiểm tra giúp HS khắc sđu những kiến thức liín quan.
Sửa băi kiểm tra (GV hoặc HS có băi đạt điểm xuất sắc lín