Dăïn học sinh về nhà viết lại câu đó và chuẩn bị bài sau

Một phần của tài liệu GA - L4 TUẦN 31-cktkn, kns, bvmt (Trang 32)

Môn: TẬP LAØM VĂN Tiết: 62

I- MỤC TIÊU:

- Nhận biết được đoạn văn và ý chính của từng đoạn trong bài văn tả con chuồn chuồn nước (BT1); bước đầu viết được một đoạn văn cĩ câu mở đầu cho sẵn (BT3).

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ viết các câu văn ở bài tập 2

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1

2

1/ Ổn định lớp, hát:

2/ Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 HS đọc lại những ghi chép sau khi quan sát các bộ phận của con vật mà mình yêu thích - Nhận xét, cho điểm từng HS

3/ Giới thiệu bài:

Trong tiết học này, các em sẽ học cách xây dựng đoạn văn trong bài văn miêu tả con vật

Dạy bài mới

1/ Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yêu cầu HS đọc thầm bài Con chuồn chuồn nước, xác định các đoạn văn trong bài và tìm ý chính của từng đoạn

- Gọi HS phát biểu ý kiến, yêu cầu các HS khác theo dõi và nhận xét bổ sung ý kiến cho bạn

- GV kết luận: Đoạn 1 với những đặc điểm, màu sắc nổi bật, các hình ảnh so sánh đã làm cho ta hình dung được hình dáng, màu sắc, đường nét của chú chuồn chuồn nước . Đoạn 2 theo cánh bay của chúng tác giả tả cảnh đẹp của quê hương, đất nước. Tất cả đều sinh động, thanh bình Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yêu cầu HS làm việc theo cặp

- Gợi ý HS sắp xếp các câu theo trình tự hợp lí khi miêu tả. Đánh số 1, 2, 3 để liên kết các câu theo thứ tự thành đoạn văn

- Gọi HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh. Yêu cầu HS khác nhận xét

- Kết luận lời giải đúng

- 3 HS thực hiện yêu cầu. Cả lớp theo dõi và nhận xét

- Lắng nghe

- 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp

- HS làm bài cá nhân - Lắng nghe

- 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp

- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, làm văn

- Lắng nghe

Bài: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT

Bài 3:

- Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý của bài tập - Yêu cầu HS tự viết bài

- Nhắc HS: Đoạn văn đã có câu mở đoạn cho sẵn: Chú gà nhà em đã ra dáng một chú gà trống đẹp. Sau đó các em hãy viết tiếp các câu sau bằng cách miêu tả các bộ phận của gà trống như: thân hình, bộ lông, cái đầu, mào, mắt, cánh, đôi chân, đuôi … để thấy chú gà trống đã ra dáng một chú gà trống đẹp như thế nào.

- Chữa bài

- Yêu cầu 2 HS dán phiếu lên bảng, đọc đoạn văn. GV chú ý sửa lỗi dùng từ, đặt câu, diễn đạt cho từng HS

- Cho điểm HS viết tốt

- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp - 2 HS viết vào giấy khổ to. HS cả lớp viết vào vở

- Lắng nghe

- Theo dõi

- 5 HS dưới lớp đọc đoạn văn

3 Nối tiếp:

- Dặn HS về nhà mượn đoạn văn hay của bạn để tham khảo, hoàn thành đoạn văn vào vở

và quan sát ngoại hình, hoạt động của con vật mà em yêu thích. Ghi lại kết quả quan sát - GV nhận xét tiết học.

Môn: KỸ THUẬT Tiết: 31

I- MỤC TIÊU:

- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp ơ tơ tải. - Lắp được ơ tơ tải theo mẫu. Ơ tơ chuyển động được.

* Với HS khéo tay: Lắp được ơ tơ tải theo mẫu. Ơ tơ lắp tương đối chắc chắn, chuyển động được..

- Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tiết.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Mẫu xe ô tô tải đã lắp sẵn. - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 1/ Kiểm tra bài cũ:

- Nêu các bước thực hành lắp xe nôi?

2/ Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay chúng ta sẽ

thực hành LẮP XE Ô TÔ TẢI

2 Dạy bài mới

1/ GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.

- GV cho HS quan sát mẫu xe ô tô tải đã lắp sẵn. - Hướng dẫn HS quan sát kĩ từng bộ phận.

- Để lắp được xe ô tô tải cần có mấy bộ phận? Đó là những bộ phận nào?

- 3 bộ phận. Đó là: giá đỡ bánh xe và sàn ca bin; ca bin; thành sau của thùng xe và trục bánh xe

- Nêu tác dụng của xe ô tô tải trong thực tế. - Hằng ngày, chúng ta thường thấy các xe ô tô tải chạy trên đường. Trên xe chở đầy hàng hoá.

2/ GV hướng dẫn thao kĩ thuật.

a, GV hướng HS chọn các chi tiết theo SGK.

-Hướng HS chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ô tô tải và để vào nắp hộp từng loại theo thứ tự .

- Chú ý lắng nghe. - Cho HS đọc nội dung trong SGK , gọi 1 số em

chọn chi tiết theo bảng thống kê trong SGK. - 2 HS lên chọn chi tiết theo bảng thống kê trong SGK.

b, Lắp từng bộ phận:

* Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin (H2/ SGK) - Cách lắp này giống cách lắp bộ phận nào của xe

nôi? -…thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe.

* Lắp ca bin (H3/SGK) .

- GV lắp theo các bước trong SGK (có 4 bước). * Lắp thành sau của thùng xe và trục bánh xe (H4/SGK).

- HS quan sát H4/SGK. - Gọi 1-3 HS lên chọn các chi tiết lắp các bộ phận - Quan sát,nhận xét,bổ sung.

này.

c, Lắp ráp xe ô tô tải:

- Tiến hành lắp ráp xe theo quy trình trong

SGK.Trong khi lắp gọi HS thực hiện một vài bước lắp trong quy trình.

- Kiểm tra sự hoạt động cuả xe.

d, GV hướng dẫn HS cách tháo các chi tiết và xếp gọn đồ vào hộp.

- Cách tiến hành như các bài trước. - HS lắng nghe.

3 Nối tiếp:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS mang theo bộ lắp ráp kĩ thuật để tiết sau thực hành lắp ráp.

- Nhắc HS mang túi hoặc hộp để tiết kĩ thuật sau cất các bộ phận đã lắp ở cuối tiết 2.

Một phần của tài liệu GA - L4 TUẦN 31-cktkn, kns, bvmt (Trang 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(36 trang)
w