- GD cho học sinh tham gia tìm hiểu tháng an toàn giao thông, viết báo tường,
2.5.1.Kết hợp với các tổ chức đội thiếu niên
Đối với biện pháp này tôi xin đưa ra một số biện pháp vì đây là biện pháp giúp các em học sinh được hoà đồng và xích lại gần nhau hơn. Là tổ chức chuyên về mảng giáo dục hạnh kiểm HS. Tổ chức này có ban chỉ huy liên chi đội, có đội sao đỏ
thường xuyên theo dõi các hoạt động của toàn trường và từng lớp học, có một tổng phụ trách Đội chuyên trách tổ chức các hoạt động Đội và kịp thời xử lý những vi phạm của HS, hơn thế nữa có phong trào thi đua làm đòn bẩy nên thường các biện pháp luôn đạt hiệu quả giáo dục cao.
Xây dựng bộ máy phụ trách Đoàn, Đội mạnh có năng lực có nhiệt tình tâm huyết với thé hệ trẻ, những lớp giáo viên chủ nhiệm có tuổi, bố tri phó phụ trách tại các lớp chi đội.
Tổ chức cho các chi đội lễ đặt tên cho chi đội là những gương thiếu niên anh hùng, để giáo dục tư tưởng theo hướng noi gương sáng. Chỉ đạo tổng phụ trách hàng năm xây dựng kế hoạch hoạt động chi tiết cho công tác đội nhằm rèn luyện giáo dục đạo đức học sinh trở thành con người hữu ích. Mạnh dạn tự tin, có năng lực hoạt động tập thể, góp phần phát triển thái độ tích cực trong học tập rèn luyện đặc biệt những học sinh cá biệt chưa ngoan bằng các biện pháp. Qua đó HSCB có thể hiểu rõ vai trò của đội viên:
+ Tổng phụ trách – phụ trách: tổ chức cho các em sinh hoạt đội 2 tuần 1 buổi để thông qua đó mà giáo dục, giúp đỡ cùng tiến bộ.
+ Tổ chức các buổi dã ngoại tìm hiểu về quê hương đất nước để giáo dục truyền thống như thăm và nghe giới thiệu về Bác Nguyễn Văn Linh, trung tướng anh hùng liệt sỹ Nguyễn Bình.
+ Tổ chức sinh hoạt đội theo chủ đề hàng tháng như tôn sư trọng đạo tháng 11, uống nước nhớ nguồn, tổ chức cho các em thực hiện các công trình măng non. Chăm sóc khu nghĩa trang liệt sỹ, khu nhà Bác Nguyễn Văn Linh, chăm sóc gia đình liệt sỹ, chính sách…
Mua – đọc và làm theo báo đội và các loại ấn phẩm của thiếu niên, tổ chức đọc vào các giờ ra chơi, góp phần mở mang kiến thức và hạn chế các hành vi tiêu cực. Đội cùng giáo viên thể dục tổ chức hướng dẫn các em sinh hoạt vui chơi và những trò chơi có tính giáo dục và rèn luyện sức khoẻ như cầu lông, bóng bàn, cờ
vua…tổ chức tốt buổi phát thanh măng non hàng tuần và tuyên truyền thông qua bảng tin.Tổ chức tốt các câu lạc bộ cho học sinh đặc biệt mở các câu lạc bộ phù hợp với những học sinh cá biệt chưa ngoan như câu lạc bộ cờ vua, câu lạc bộ văn nghệ… Xây dựng phong trào giúp đỡ bạn, đôi bạn cùng tiến
Một số bộ phận lớp ngại trong việc khai báo những sai phạm của HS lớp mình vì sợ ảnh hưởng đến kết quả thi đua của lớp, nhưng với việc kết hợp tổ chức Đội là một biện pháp giáo dục có hiệu quả rất cao trong công tác giáo dục hạnh kiểm HS.
- Đối với đội cờ đỏ: yêu cầu các em ghi lại tên của tất cả những em vi phạm - Có như vậy thì mới kịp thời có được thông tin và xử lý dứt điểm những vi phạm đựơc.
- Đối với các em ban chỉ huy liên chi đội
- Đội phát thanh măng non: thường xuyên cung cấp những cá nhân điển hình của lớp đưa vào các bản tin hằng ngày để tuyên dương khen ngợi, khích lệ tinh thần các em.
- Với tổng phụ trách Đội: thường xuyên giữ mối quan hệ chặt chẽ. Thường xuyên kết hợp các biện pháp giáo dục theo kiểu vừa đấm vừa xoa: đối với những đối tượng học sinh cá biệt sử dụng biện pháp cứng rắn bên cạnh đó, nhờ tổng phụ trách đội động viên, những em dùng biện pháp mềm mỏng thuyết phục lại nhờ TPTĐ có biện pháp cứng rắn hơn, cũng có lúc kết hợp cả hai cùng chung biện pháp, ở những lúc này thì chúng tôi kết hợp chặt chẽ hơn về khâu theo dõi và các luồng thông tin về đối tượng học sinh cá biệt.
- Đề nghị TPTĐ Đội tham mưu với chính quyền nhà trường và công an xã phối hợp tổ chức giáo dục các đối tượng học sinh cá biệt.