Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra:

Một phần của tài liệu Tuần 27 hai buổi (mới đủ) (Trang 29 - 30)

A. Kiểm tra:

Gọi HS chữa bài giờ trớc.

B. Dạy bài mới:

1. Giới thiệu:2. Hớng dẫn luyện tập: 2. Hớng dẫn luyện tập: + Bài 1: - GV và cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng: a. Diện tích hình thoi là: 2 12 19ì = 114 (cm2) b. Đổi 7 dm = 70 cm. Diện tích hình thoi là: 2 70 30ì = 1050 (cm2)

HS: Đọc yêu cầu và tự làm bài vào vở. - 2 em lên bảng làm.

+ Bài 2: HS: Đọc đầu bài, cả lớp theo dõi.

- 1 em lên bảng tóm tắt và giải. - Cả lớp làm vào vở.

- GV cùng cả lớp nhận xét, cho điểm. Bài giải:

Diện tích miếng kính là:

14 x 10 = 140 (cm2)

Đáp số: 140 cm2.

+ Bài 3: a. Học sinh quan sát hình vẽ, suy nghĩ để

tìm ra cách xếp hình. Từ đó xác định độ dài 2 đờng chéo của hình thoi.

- Độ dài 2 đờng chéo là 4cm và 6cm. b. Diện tích hình thoi đó là:

(4 x 6) : 2 = 12 (cm2)

- GV chữa bài, chấm điểm cho HS. HS: Chuẩn bị giấy gấp hình thoi và nêu nhận xét:

+ Bốn cạnh đều bằng nhau.

+ Hai đờng chéo vuông góc với nhau. + Hai đờng chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đờng.

+ Bài 4:

- GV gọi vài học sinh nhắc lại các đặc điểm của hình thoi.

3. Củng cố , dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

Thứ năm ngày 19 tháng 3 năm 2009

Luyện từ và câu

Cách đặt câu khiến I. Mục tiêu:

- HS nắm đợc cách đặt câu khiến. Biết đặt câu khiến trong các tình huống khác nhau.

II. Đồ dùng:

Bút dạ, băng giấy .

III. Các hoạt động dạy - học:A. Kiểm tra: A. Kiểm tra:

Một HS nêu nội dung cần ghi nhớ giờ trớc.

B. Dạy bài mới: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

1. Giới thiệu:

2. Phần nhận xét:

HS: Đọc yêu cầu của bài. - GV hớng dẫn HS biết cách chuyển câu kể

thành câu khiến theo 4 cách nh SGK.

HS: Cả lớp làm bài vào vở.

- 3 - 4 HS lên bảng làm vào giấy. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV).

3. Phần ghi nhớ:

HS: 2 - 3 em đọc nội dung ghi nhớ.

4. Phần luyện tập:

+ Bài 1:

- GV nhận xét, cho điểm những em đặt đúng.

HS: 1 em đọc nội dung bài. - Cả lớp suy nghĩ làm bài. - Nối tiếp nhau đọc kết quả.

Câu kể: Câu khiến

Nam đi học. - Nam đi học đi!

- Nam phải đi học! - Nam hãy đi học đi! - Nam đi học nào! + Bài 2: Tơng tự bài 1. HS: Đọc yêu cầu và tự làm bài.

- 1 số HS làm vào giấy sau đó lên dán trên bảng.

- GV và cả lớp nhận xét và chốt lời giải đúng.

a. Với bạn: - Ngân ơi cho tớ mợn cái bút nào!

Một phần của tài liệu Tuần 27 hai buổi (mới đủ) (Trang 29 - 30)