V. CỦNG CỚ VÀ DẶN DÒ:
b. Hình thành quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân:
- Vận dụng giải các bài tốn cĩ liên quan đến chia số thập phân cho số thập phân. - Học sinh thích thú khi học tốn.
II. ĐỜ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi quy tắc chia số thập phân cho số thập phân.
III. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- 2 học sinh làm bài tập 2.
a. x x 8,6 = 387. b. 9,5 x x = 399.
IV. BÀI GIẢNG MỚI:Thời Thời
lươ ̣ng Hoa ̣t đơ ̣ng da ̣y ho ̣c Hoa ̣t đơ ̣ng ho ̣c a. Giới thiệu: GV nêu mục tiêu của tiết
học
b. Hình thành quy tắc chia một sốthập phân cho một số thập phân: thập phân cho một số thập phân:
* GV nêu ví dụ 1: 6,2dm cân nặng 23,56kg. Hỏi 1dm cân nặng? kg.
- Cho HS nhận xét về hai số 23,56 và 6,2.
- HD HS chuyển phép chia 23,56: 6,2 thành phép chia số thập phân chia cho số tự nhiên.
- GV HD học sinh thực hiện phép chia 235,6 : 62
2 3,56 6,2 4 96 3,8 (kg) 4 96 3,8 (kg) 0
- Hỏi: Nêu cách thực hiện phép chia 23,56 : 6,2.
- GV ghi tĩm tắt các bước lên bảng và nhấn mạnh : Đối với quy tắc này địi hỏi xác định số các chữ số ở phần thập phân của số chia (chứ khơng phải ở số bị chia ) * GV nêu ví dụ 2: 82,55 : 1,27 = ?
-Lắng nghe.
- HS nêu lại ví dụ và nêu phép tính
Giải: 23,56 : 6,2
- Một số thập phân chia cho một số thập phân.
23,56:6,2=(23,56 x 10):(6,2 x 10). = 235,6 : 62.
- 1-2 HS nêu lại cách chia. - HS nêu.
- 1 HS lên bảng làm; lớp làm vào giấy nháp.
- 1-2 HS nêu.
- HS phát biểu quy tắc (như SGK).
một số thập phân ta làm thế nào ?
c.Thực hành:
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
- GV viết từng phép chia lên bảng
GV HD HS theo quy tắc để đưa về thực hiện phép chia một số thập phân (hoặc một số tự nhiên) chia cho một số tự nhiên. Bài 2 : - GV tĩm tắt lên bảng 4,5l : 3,42 kg 8l : ...kg ?
Bài 3 : Nêu yêu cầu bài tập.
- 1 HS lên bảng làm; lớp làm vào vở.
- HS nêu.
- 1 HS đọc đề.
- HS làm bài và chữa bài.
Giải:
1l dầu hỏa cân nặng là : 3,42 : 4,5 = 0,76 ( kg) 8l dầu hỏa cân nặng là :
0,76 x 8 = 6,08 (kg) ĐS: 6,08 kg.
- HS làm bài và chữa bài.
Giải:
Ta cĩ: 429,5 : 2,8 = 153 (dư 1,1) Vậy, 429,5m vải may được nhiều nhất là 153bộ và cịn thừa1,1m vải. ĐS: 153 bộ quần áo;
thừa 1,1m.
V. CỦNG CỚ VÀ DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà chữa bài(nếu sai). Chuẩn bị tiết sau.
KẾ HOẠCH DẠY HỌCTên bài ho ̣c: XI MĂNG. Tên bài ho ̣c: XI MĂNG.
Mơn ho ̣c: Khoa học.
Ngày da ̣y: tháng năm . I. MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết:
- Kể tên các vật liệu được dùng để sản xuất ra xi măng. - Nêu tính chất và cơng dụng của xi măng.
II. ĐỜ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình và thơng tin trang 58, 59 SGk.
III. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- HS1: Kể tên một số đồ gốm.
- HS2: Em hãy phân biệt gạch, ngĩi và các loại đồ sành, sứ. - HS3: Kể tên một số gạch ngĩi và cơng dụng của chúng.
IV. BÀI GIẢNG MỚI:Thời Thời
lươ ̣ng Hoa ̣t đơ ̣ng da ̣y ho ̣c Hoa ̣t đơ ̣ng ho ̣c a. Giới thiệu: GV nêu mục tiêu tiết học