I. Các chất có đợc cấu tạo từ các hạt riêng biệt không?
1.Kiểm tra bài cũ (lồng ghép vào bài mới) 2 Bài mớ
2. Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1. Tổ chức tình huống học tập
- GV : Thả quả bóng rơi, yêu cầu HS quan sát, nhận xét về độ cao quả bóng sau mỗi lần nảy lên.
- GV: Hiện tợng này có vi phạm định luật bảo
toàn cơ năng không? Nếu không thì cơ năng quả bóng biến đi đâu
- HS : Quan sát và nhận xét rằng độ cao thấp
Hoạt động 2. Tìm hiểu về nhiệt năng
- GV:
+ Yêu cầu HS đọc lại khái niệm động năng. + Thông báo khái niệm nhiệt năng.
+ Yêu cầu HS tìm mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ của vật. (Chủ yếu về cách làm thế nào để biết nhiệt năng của một vật thay đổi)
- GV:
+ Hớng dẫn HS thảo luận.
+ Thu thập thông tin ở SGK và trong thực tế.
- HS:
+ Hoạt động nhóm.
+ Thảo luận về mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ.
Hoạt động 3. Cách làm thay đổi nhiệt năng
- GV:
+Hớng dẫn và theo dõi các nhóm HS thảo luận về cách làm thay đổi nhyiệt năng. + Ghi các ví dụ HS đa ra lên bảng và hớng dẫn HS phân tích để có thể quy chúng về hai loại:
Thực hiện công. Truyền nhiệt
- HS:
+ Thảo luận trong nhóm về các cách làm biến đổi nhiệt naqng và đa ra những ví dụ cụ thể. + Thảo luậnu trên lớp để sắp xếp các vị dụ đã nêu thành hai loại.
+ Trả lời C1 và C2.
Hoạt động 4 Tìm hiểu về nhiệt lợng
- GV:
+ Thông báo định nghĩa nhiệt lợng và đơn vị của nhiệt lợng.
+ Yêu cầu HS giải thích tại sao đơn vị nhiệt l- ợng là Iun.
- GV: có thể thông báo muốn cho 1g nớc
nóng thêm lên 10C thì cần một nhiệt lợng khoảng 4J
- HS: Hoạt động cá nhâ, giải thích ý nghĩa
đơn vị nhiệt lợng.
Hoạt động 5 Vận dụng
- GV: - Hớng dẫn và theo dõi HS trả lời từ C3 đến C5.
+ Điều khiển việc thaot luận trên lớp vè từng câu hỏi và câu trả lời.
- HS: Hoạt động các nhân, trả lời từ C3 đến C5 và tham gia thảo luận trên lớp
3. Củng cố dặn dò
- Làm bài tập ở SBT.
- Học thuộc phần ghi nhớ ở cuối bài. - Đọc trớc bài SGK
Tiết 25 Dẫn nhiệt
I – Mục tiêu
1. Kiến thức
- Cho HS hiểu đợc sự truyền nhiệt năng từ vật này sang vật khác gọi là dẫn nhiệt. - So sánh sự dẫn nhiệt của các chất.
2. Kĩ năng
- Tìm đợc ví dụ thực tế để minh hoạ. - Làm đợc TN về sự dẫn nhiệt
3. Thái độ
- Thận trọng khi tiếp xúc vật có nhiệt độ cao
II – Chuẩn bị
- GV : Dụng cụ TN ở hinh 22.1 đến 22.4 SGK - HS: Dụng cụ TN ở hình 22.3 và 22.4 SGK