- Ơn lại các kiến thức nhạc lí đã học và vận dụng tốt các kiến thức đĩ vào bài học. - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 3+ 4, kết hợp đánh đúng nhịp.
B. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 3+ 4
2. Chuẩn bị của HS: SGK ơn tập các bài đã học.
C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: I. Ổn định lớp:
II. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học.
III. Ơn tập:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng GV đàn GV hướng dẫn GV ghi bảng GV hỏi GV ghi bảng GV hỏi GV ghi bảng GV hỏi GV ghi bảng GV đàn GV h/dẫn GV yêu cầu I. Ơn hát: 3. Luyện thanh: 4. Ơn tập:
- Hướng dẫn cho hs hát tập thể mỗi bài từ 1-2 lần- Hướng dẫn ơn tập theo nhĩm - Hướng dẫn ơn tập theo nhĩm
- Kỉêm tra 1 vài cá nhân
II. Ơn nhạc lí
1. Giọng song song, giọng La thứ hồ thanh
? Nêu khái niệm giọng song song, cho ví dụ? (VD: C- Am; G- Em; D- Bm;…)
? Giọng Am hồ thanh cĩ bậc mấy tăng lên ½ cung? Giọng Em dồ thanh thì nốt nào tăng lên ½ cung? (Âm bậc 7- Nốt rê)
2. Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hố biểu.
? Các dấu thăng và giáng ở hố biểu xuất hiện theo thứ tự ntn? - Dấu thăng: Fa- Đơ- Son- Rê- La- Mi- Si
- Dấu giáng: Si- Mi- La- Rê- Son- Đơ- Fa
3. Giọng cùng tên.
? Thế nào là giọng cùng tên, cho ví dụ? (C- Cm; D- Dm; G- Gm…)
III. Ơn tập TĐN
- GV cho hs nghe lại giai điệu từng bài TĐN để các em nhớ lại lại
- Hướng dẫn hs ơn tập từng bài.
- Ơn luyện theo từng nhĩm- đọc nhạc và đánh nhịp- đọc nhạc và gõ phách.
- Kiểm tra một vài cá nhân
HS ghi bài HS luyện thanh HS thực hiện HS ghi bài HS trả lời HS ghi bài HS trả lời HS ghi bài HS nghe HS thực hiện HS lên ktra IV. Kết thúc:
- HS trình bày lại bài TĐN số 4
- Về nhà học bài và chuẩn bị nội dung cho tiết học sau.
Giáo viên:Nguyễn Thị Ngọc Thủy Trang 30 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tuần 17-18: Tiết 17-18:
Ngày soạn: 08/12/2013.
KIỂM TRA HỌC KÌ I.
A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Ơn tập lại 4 bài hát Mùa thu ngày khai trường, Lí dĩa bánh bị,Tuổi hồng, Hị ba lí. - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1+ 2 +3+ 4, kết hợp đánh đúng nhịp.
- Tìm hiểu về các nhạc sĩ: Trần Hồn,Hồng Vân, Phan Huỳnh Điểu và các tác phẩm được giới thiệu trong sgk.
- Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của hs một cách cơng bằng, khách quan và chính xác.
B. Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan.
- Bảng phụ chép các bài TĐN.
- Đĩa CD để giới thiệu các tác phẩm của 3 nhạc sĩ trên. - Làm thăm để chuẩn bị cho hs kiểm tra.
2.Chuẩn bị của hs: SGK, ơn bài.
C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: I. Ổn định lớp:
II.Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung tiết học.
III. Dạy và học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV thơng báo về thang điểm và các yêu cầu cần đạt được khi ktra.
GV yêu cầu
GV nhận xét, nhắc nhở
* Yêu cầu: 1. Hát: (4 điểm)
- Thuộc lời, chính xác giai điệu (3 điểm). - Thể hiện tốt sắc thái tình cảm của bài hát (1đ)
2. TĐN: ( 4 điểm)
- Đọc nhạc đúng, thuộc lời- khơng nhìn sgk (3điểm) - Đánh nhịp chính xác (1điểm)
3. Nhạc lí: (2 điểm)
- Xác định được giọng của bài hát hoặc TĐN (1điểm) - Tìm được 1 cặp giọng song song, 1 cặp giọng cùng tên (1 điểm)
* Kiểm tra:
- Gọi 2 hs lên bảng bốc thăm và trình bày theo nội dung yêu cầu của thăm. (GV nêu từng yêu cầu cụ thể đối với từng đối tượng học sinh G –Kh và với những em khơng cĩ năng khiếu cĩ thể sử dụng các câu hỏi về nhạc lí để thay cho phần năng khiếu)
* Trong quá trình ktra GV yêu cầu các hs chưa được kiểm tra phải giữ trật tự để theo dõi phần trình bày của các bạn để rút kinh nghiệm cho bản thân và thuận tiện cho những bạn được lên kiểm tra.
HS nghe và ghi nhớ các yêu cầu của GV (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS lên kiểm tra HS nghe và rút kinh nghiệm
IV. Kết thúc:
Giáo viên:Nguyễn Thị Ngọc Thủy Trang 31
- GV nhận xét, đánh giá chung ( Nêu rõ ưu, khuyết) để hs rút kinh nghiệm.
- Cần chú ý đối với những học sinh cĩ năng khiếu GV phải cĩ những yêu cầu cao hơn so với những em khác để các em cĩ điều kiện thể hiện được khả năng của bản thân.
- Thơng báo kết quả kiểm tra của từng em.
Giáo viên:Nguyễn Thị Ngọc Thủy Trang 32