- Nội dung:... - Phương phỏp:... - Phương tiện:... - Thời gian:...
Ngày soạn:
Ngày dạy: 6A... 6B... 6C...
TIẾT 10 - BÀI 8: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT QUANH MẶT TRỜI
I. Mục tiờu bài học: 1. Kiến thức:
- HS trỡnh bày được sự chuyển động của Trỏi đất quanh mặt trời (quỹ đạo),thời gian chuyển động và tớnh chất của sự chuyển động
- Nhớ vị trớ :xuõn phõn,thu phõn,hạ chớ ,đụng chớ trờn quỹ đạo Trỏi đất
2. Kĩ năng:
- Biết sử dụng quả địa cầu để lập lại hiện tượng chuyển động tịnh tiến của trỏi đất trờn quỹ đạo và chứng minh hiện tượng cỏc mựa.
3. Thỏi độ – kĩ năng sống: + Thỏi độ:
- Cú niềm tin vào khoa học
- Yờu thớch mụn học, say mờ tỡm hiểu nghiờn cứu khoa học
+ kĩ năng sống :
- Tư duy: Tỡm kiếm và xử lớ thụng tin qua bài viết, hỡnh vẽ, bản đồ về sự vận động tự quay quanh Mặt Trời của Trỏi Đất và hệ quả của nú
- Giao tiếp: Phản hồi/ lắng nghe tớch cực, trỡnh bày suy nghĩ, ý tưởng, giao tiếp, hợp tỏc khi làm việc nhúm.
- Làm chủ bản thõn: Đảm nhận trỏch nhiệm trước nhúm về cụng việc được giao; quản lớ thời gian khi trỡnh bày kết quả làm việc trước nhúm và tập thể lớp.
II. Phương tiện dạy học: 1. Giỏo viờn:
- Quả địa cầu
- Tranh vẽ sự chuyển động của Trỏi đất quanh mặt trời
2. Học sinh:
- Chuẩn bị bài trước khi đến lớp - Thước kẻ, chỡ, mỏy tớnh bỏ tỳi.
III. Phương phỏp, kĩ thuật dạy học:
- Trực quan qua tranh ảnh, bảng biểu, lược đồ và bản đồ; - Nờu vấn đề; đàm thoại
- Thảo luận theo nhúm nhỏ; - Thuyết giảng tớch cực; gợi mở - Giải quyết vấn đề.
IV. Cỏc hoạt động dạy học – giỏo dục :
KTSS : : 6A... 6B... 6C...
2.Kiểm tra bài cũ :
? Trỡnh bày đặc điểm chuyển động của Trỏi Đất quanh trục?Hệ quả của sự chuyển
động đú? H:
G:
3. Bài mới: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Gv: ngoài vận động tự quay quanh trục, Trỏi đất cũn cú sự chuyển động quanh mặt trời .Sự chuyển động này sinh ra những hệ quả quan trọng ntn, cú ý nghĩa gỡ đối với sự sống trờn Trỏi đất =>chỳng ta cựng tỡm hiểu bài học ngày hụm nay.
Hoạt động của gv-hs Nội dung
*HĐ1: GV hướng dẫn HS tỡm hiểusự chuyển
động của trỏi đất quanh mặt trời:
Gv: treo tranh sự chuyển động của trỏi đất quanh mặt trời =>giải thớch : ngoài chuyển động tự quay quanh trục, trỏi đất cũn chuyển động quay quanh mặt trời theo quỹ đạo hỡnh elip gần trũn
(+quỹ đạo :đường di chuyển của trỏi đất quanh mặt trời
+hỡnh elip :hỡnh bầu dục cú 2 tiờu điểm ) Gv yờu cầu hs quan sỏt H23 và tranh vẽ
? Theo dừi chiều mũi tờn trờn quỹ đạo và trờn trục của trỏi đất, cho biết trỏi đất cựng lỳc tham gia vào mấy chuyển động ?
? Hướng chuyển động của trỏi đất quănh mặt trời (theo chiều thuận hay ngược kim đồng hồ)
? Cho biết 4 vị trớ đặc biệt của trỏi đất trờn quỹ đạo vào thời gian nào?
? Vào ngày hạ chớ, đụng chớ ỏnh sỏng mặt trời chiếu vuụng gúc với bề mặt trỏi đất ở đường vĩ tuyến nào?
GV: Đường vĩ tuyến đặc biệt này gọi là đường chớ
tuyến Bắc (23023’B) và chớ tuyến Nam (23023’N)
? Vào ngày xuõn phõn và thu phõn, ỏnh sỏng mặt trời chiếu vuụng gúc với trỏi đất ở vĩ tuyến nào? GV: Như vậy, trong một năm ASMT chỉ chiếu vuụng gúc một lần ở chớ tuyến Bắc, một lần ở chớ tuyến Nam, vuụng gúc 2 lần ở cỏc vĩ tuyến nằm giữa hai chớ tuyến. Khụng vuụng gúc với cỏc vĩ tuyến nằm ngoài hai chớ tuyến.
? Nhận xột về độ nghiờng và hướng của trục trỏi đất ở cỏc vị trớ đặc biệt trờn cú thay đổi khụng? ? Sự chuyển động đú gọi là gỡ?
GV: Dựng quả địa cầu lặp lại hiện tượng chuyển động tịnh tiến của trỏi đất ở cỏc vị trớ: xuõn phõn,
1. Sự chuyển động của trỏi đất quanh mặt trời:
- Trỏi đất cựng một lỳc tham gia 2 chuyển động:
+ Quay quanh trục + Quay quanh mặt trời
- Trỏi đất chuyển động quanh mặt trời theo hướng từ tõy sang đụng trờn quỹ đạo cú hỡnh elớp gần trũn.
- Bốn vị trớ đặc biệt của trỏi đất trờn quỹ đạo và thời gian trỏi đất duy chuyển qua: + Xuõn phõn: 21/3 + Hạ chớ: 22/6 + Thu phõn: 23/9 + Đụng chớ: 22/12
- Độ nghiờng của trục trỏi đất hướng về một phớa khụng đổi là 66033’
hạ chớ, thu phõn, đụng chớ GV: Yờu cầu 1 HS lờn làm lại
? Thời gian để trỏi đất quay hết 1 vũng trờn quỹ đạo?
Hs:365 ngày 6 giờ=>1 năm cú 365 ngày 6 h.
Gv bổ sung: năm nhuận cú 366 ngày, năm thường cú 365 ngày=>quy ước:năm nhuận là năm mà con số của năm đú chia hết cho 4. VD: 1992
- GV: Chuyển ý
*HĐ2: GV hướng dẫn HS tỡm hiểuhiện tượng
cỏc mựa:
Gv: cho hs quan sỏt H23 và tranh vẽ: do trục trỏi đất nghiờng và khụng đổi hướng khi chuyển động trờn quỹ đạo =>trỏi đất cú lỳc chỳc nửa cầu bắc, cú lỳc ngả nửa cầu nam về phớa mặt trời =>sinh ra cỏc mựa (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Gv cho hs thảo luận theo nội dung sau:
- Trỏi đất chuyển động trọn 1 vũng trờn quỹ đạo là 365 ngày 6 h.
2. Hiện tượng cỏc mựa:
Nhúm1: Ngày 22/6 nửa cầu nào ngả về phớa mặt trời nhiều nhất, lượng ỏnh sỏng và nhiệt độ nơi đú thế nào? Lỳc đú là mựa gỡ của nửa cầu đú? Nửa cầu nào chếch xa?
Nhúm2: Ngày 22/12 nửa cầu nào ngả về phớa mặt trời nhiều nhất, lượng ỏnh sỏng và nhiệt độ nơi đú thế nào? Đú là mựa gỡ ở nửa cầu đú?
Nửa cầu nào chếch xa? Nhúm 3: Ngày 21/3 vị trớ của BBC,NBC so với mặt trời ntn, lượng nhiệt và ỏnh sỏng nơi đú như thế nào =>Lỳc đú là mựa gỡ ở cỏc nửa cầu? Nhúm 4: Ngày 23/9 vị trớ của BBC,NBC so với mặt trời ntn, lượng nhiệt và ỏnh sỏng nơi đú như thế nào =>Lỳc đú là mựa gỡ ở cỏc nửa cầu?
=>yờu cầu cỏc nhúm thảo luận và hoàn thiện nội dung thảo luận vào bảng phụ như sau:
Ngày Tiết Bỏn cầu
Vị trớ trỏi đất so với Mặt
trời
Lượng ỏnh sỏng và nhiệt Mựa
22/6 Hạ chớ Đụng chớ BBC NBC Ngả gần Chếch xa - Nhận nhiều ỏnh sỏng và nhiệt - Nhận được ớt ỏnh sỏng và nhiệt - Mựa núng (hố) - Mựa lạnh (đụng) 22/12 Đụng chớ Hạ chớ BBC NBC Chếch xa Ngả gần - Nhận được ớt ỏnh sỏng và nhiệt - Nhận nhiều ỏnh sỏng và nhiệt - Mựa lạnh (đụng) - Mựa núng (hố) 23/9 Xuõn phõn Thu phõn NBC BBC *Cả 2 nửa cầu hướng về phớa mặt trời như nhau - Mặt trời chiếu thẳng gúc đường xớch đạo =>ỏnh sỏng nhiệt độ như - Mựa lạnh =>núng(xuõn) - Mựa núng =>lạnh (thu)
21/3 Xuõn phõn Thu phõn BBC NBC *Cả 2 nửa cầu hướng về phớa mặt trời như nhau nhau. - Mựa lạnh =>núng(xuõn) - Mựa núng =>lạnh (thu) ? Qua bảng trờn em cú nhận xột gỡ về sự phõn bố ỏnh
sỏng, lượng nhiệt và cỏch tớnh mựa ở 2 nửa cầu? HS: trỏi ngược nhau.
GV: Cỏc tiết xuõn phõn, hạ chớ, thu phõn, đụng chớ là chỉ thời gian giưó cỏc mựa xuõn, hạ, thu, đụng . Lập xuõn, lập hạ, lập thu, lập đụng là những tiết chỉ thời gian bắt đầu của một mựa mới và kết thỳc của một mựa cũ
- Sự phõn bố ỏnh sỏng , lượng nhiệt , cỏch tớnh mựa ở 2 nửa cầu là trỏi ngược nhau.
4. Củng cố:.
- HS: Đọc ghi nhớ SGK
- Tại sao Trỏi đất chuyển động quănh mặt trời lại sinh ra hai thời kỡ núng, lạnh luõn phiờn nhau ở 2 nửa cầu trong một năm?
- Vào nhữgn ngày nào trong năm, hai nửa cầu Bắc và Nam đều nhận được một lượng nhiệt và ỏnh sỏng như nhau?
- Thời gian cỏc mựa núng ,lạnh ở 2 nửa cầu Bắc và Nam:
a.Giống nhau c. Cỏch nhau 3 thỏng
b. Trỏi ngược nhau(x) d. Cỏch nhau 9 thỏng
5. Hướng dẫn hs học bài ở nhà :
* Bài tập 3 SGK tr 27
GV: h/dẫn ,ở cỏc nước chõu Á : Việt nam , Trung Quốc ,Triều Tiờn… quen dựng lịch õm dương =>tớnh mựa sớm hơn cỏc nước theo dương lịch 45 ngày, cụ thể: mựa xuõn bắt đầu từ vị trớ lập xuõn (4 hoặc 5/T2 dương lịch) đến vị trớ lập hạ (5,6/T5 dương lịch ), mựa hạ bắt đầu từ vị trớ lập hạ đến vị trớ lập thu (7 hoặc 8/T8 dương lịch ); mựa thu bắt đầu từ vị trớ lập thu đến vị trớ lập đụng (7,8/ T11 dương lịch ), mựa đụng từ vị trớ lập đụng đến vị trớ lập xuõn.
* Nắm chắc 2 vận động chớnh của trỏi đất
* Chuẩn bị bài 9 :Hiện tượng ngày đờm dài ngắn theo mựa
V. Rỳt kinh nghiệm :
- Nội dung:... - Phương phỏp:... - Phương tiện:... - Thời gian:... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ngày soạn:
Ngày dạy: 6A... 6B... 6C...
TIẾT 11 - BÀI 9: HIỆN TƯỢNG NGÀY ĐấM DÀI NGẮN
THEO MÙA I. Mục tiờu bài học:
1. Kiến thức:
- Hs trỡnh bày được hiện tượng cỏc mựa và hiện tượng ngày đờm chờnh lệch giữa cỏc mựa là hệ quả của sự chuyển động của Trỏi Đất quanh Mặt Trời.
- Cỏc khỏi niệm về đường chớ tuyến bắc, nam, vũng cực bắc, vũng cực nam.
2. Kĩ năng:
- Biết sử dụng quả địa cầu để giải thớch, chứng minh hiện tượng cỏc mựa và hiện tượng ngày đờm chờnh lệch giữa cỏc mựa.
- Tự làm thớ nghiệm đơn giản ở nhà
3. Thỏi độ – kĩ năng sống: +Thỏi độ:
- Cú niềm tin vào khoa học
- Yờu thớch mụn học, say mờ tỡm hiểu nghiờn cứu khoa học
+ kĩ năng sống :
- Tư duy: Tỡm kiếm và xử lớ thụng tin; phõn tớch, so sỏnh, phỏng đoỏn về hiện tượng ngày, đờm dài ngắn khỏc nhau theo mựa và theo vĩ độ Trỏi Đất.
- Giao tiếp: Phản hồi/ lắng nghe tớch cực, trỡnh bày suy nghĩ, ý tưởng, giao tiếp, hợp tỏc khi làm việc nhúm.
- Làm chủ bản thõn: Đảm nhận trỏch nhiệm trước nhúm về cụng việc được giao; quản lớ thời gian khi trỡnh bày kết quả làm việc trước nhúm và tập thể lớp.
II. Phương tiện dạy học: 1. Giỏo viờn:
- Quả địa cầu
- Tranh hiện tượng ngày đờm dài ngắn theo mựa.
- Ca dao tục ngữ núi về hiện tượng ngày đờm dài ngắn theo mựa.
2. Học sinh:
- Chuẩn bị bài trước khi đến lớp - Thước kẻ, chỡ, mỏy tớnh bỏ tỳi.
III. Phương phỏp, kĩ thuật dạy học:
- Trực quan qua tranh ảnh, bảng biểu, lược đồ và bản đồ; - Nờu, giải quyết vấn đề;
- Thảo luận cặp đụi;
IV. Cỏc hoạt động dạy học – giỏo dục : 1. Ổn định tổ chức lớp :
KTSS : 6A... 6B... 6C...
2. Kiểm tra bài cũ :
- Trỡnh bày sự chuyển động của trỏi đất quanh mặt trời? - Hoàn thành bảng sau: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ngày Tiết Bỏn cầu Mựa Tại sao
22/6 Đụng chớHạ chớ
22/12 Đụng chớHạ chớ
H: G:
3. Bài mới:
*gv: Cỏc em thường nghe cõu tục ngữ “ Đờm thỏng năm chưa nằm đó sỏng Ngày thỏng mười chưa cười đó tối” Vậy hiện đú tượng đú là ntn? Nguyờn nhõn vỡ sao?=>chỳng ta cựng tỡm hiểu bài hụm nay.
Hoạt động của gv-hs Nộị dung
*HĐ1: GV hướng dẫn HS tỡm hiểu cỏc đường vĩ tuyến
đặc biệt trờn trỏi đất:
Gv yờu cầu hs quan sỏt H24-T28. ? H.24 cú nội dung gỡ?
? Ngày và đờm được kớ hiệu bằng màu gỡ?
? Kớ hiệu đường phõn chia sỏng tối được thể hiện bằng chữ cỏi gỡ? (ST)
? Đường kớ hiệu trục trỏi đất được thể hiện bằng chữ cỏi gỡ? (BN)
? Vỡ sao đường biểu diễn trục trỏi đất (BN) và đường phõn chia sỏng tối (ST)khụng trựng nhau?
HS: Khi chuyển động quanh mặt trời độ nghiờng của trục trỏi đất khụng đổi, độ nghiờng 66033' ; ỏnh sỏng mặt trời chiếu 1/2 trỏi đất nờn đường phõn chia sỏng tối thẳng
đứng 900=> hai đường này cắt nhau một gúc là 23027’
GV: Yờu cầu HS nhắc lại 4 vị trớ đặc biệt của trỏi đất trờn quỹ đạo
? Đọc cỏc đường vĩ tuyến đặc biệt được ghi bằng chữ? ? ASMT chiếu vuụng gúc ở chớ tuyến Bắc vào ngày nào? ? ASMT chiếu vuụng gúc ở chớ tuyến Nam vào ngày nào? ? ASMT chiếu vuụng gúc ở xớch đạo vào những ngày nào?
? Cú khi nào ASMT chiếu vuụng gúc với VCB và VCN khụng? Vỡ sao?
- Trỏi đất cú dạng hỡnh cầu, trục trỏi đất nghiờng, giới hạn cuối cựng mà ASMT chiếu vuụng gúc là chớ tuyến Bắc và chớ tuyến Nam 1. Cỏc đường vĩ tuyến đặc biệt trờn trỏi đất: - Chớ tuyến Bắc: 23027’B - đường cú
ASMT chiếu vuụng gúc vào ngày 22/6 - Chớ tuyến Nam:
23027’N - đường cú
ASMT chiếu vuụng gúc vào ngày 22/12 - Vũng cực Bắc: 66033’B - Vũng cực Nam: 66033’N - Xớch đạo: ASMT chiếu vuụng gúc vào ngày 21/3 và 23/9
*HĐ2: GV hướng dẫn HS tỡm hiểu hiện tượng ngày đờm dài ngắn khỏc nhau ở cỏc vĩ độ:
HS: Quan sỏt H25
thảo luận (phiếu học tập)
Nhúm 1: So sỏnh độ dài ngày đờm của cỏc điểm A, A’, B, B’, C, vào ngày 22/6
Nhúm 2: So sỏnh độ dài ngày đờm của cỏc điểm A, A’, B, B’, C, vào ngày 22/12
HS: Đại diện nhúm bỏo cỏo, nhúm khỏc bổ sung GV: Chuẩn kiến thức theo bảng sau:
Bỏn cầu Địa điểm Vị trớ Độ dài ngày và đờm Ngày22/6 Ngày22/12 Bỏn cầu Bắc A 200B Ngày > Đờm Ngày < Đờm B 400B Ngày > Đờm Ngày < Đờm Bỏn cầu Nam (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
A’ 200N Ngày < Đờm Ngày > Đờm
B’ 400N Ngày < Đờm Ngày > Đờm
Xớch đạo C 00 Ngày = Đờm Ngày = Đờm
? Điểm A, B và A’, B’ nằm ở nửa cầu nào?
? Kết luận về hiện tượng ngày đờm ở NCB và NCN vào ngày 22/6 và ngày 22/12?
? Nguyờn nhõn?
- Ngày 22/6, NCB ngả về phớa mặt trời, NCN chếch xa mặt trời.
HS: Đọc lại về vĩ độ cỏc địa điểm
? Nhận xột về khoảng cỏch từ A -> B, A’ -> B’ nằm ntn so với xớch đạo?
- Xa dần xớch đạo
? NX về độ dài ngày đờm ở 2 vị trớ A và B, A’ và B’ cú giống nhau khụng?
? Rỳt ra nhận xột?
? Tại xớch đạo, độ dài ngày và đờn ntn? Nguyờn nhõn? - Đường phõn chia ST và trục trỏi đất luụn giao nhau mà khụng lệch nhau
? Vào ngày nào trong năm, mọi địa điểm trờn bề mặt trỏi đất đều cú ngày và đờn như nhau? Vỡ sao?
- ASMT chiếu vuụng gúc ở xớch đạo
GV: Chuyển ý. ỏ 2 miền cực, hiện tượng ngày đờm như thế nào? => Mục 3
*HĐ3: GV hướng dẫn HS tỡm hiểu hiện tượng ngày
đờm ở hai miền cực :
HS: Quan sỏt H24
? Miền cực Bắc giới hạn từ đõu đến đõu? ? Miền cực Nam giới hạn từ đõu đến đõu?
GV: Yờu cầu HS so sỏnh độ dài ngày đờn tại cỏc địa điểm D và D’ vào ngày 22/6 và 22/12
HS: Đại diện nhúm bỏo cỏo, nhúm khỏc gúp ý GV: Chuẩn kiến thức theo bảng sau:
2. Hiện tượng ngày đờm dài ngắn khỏc nhau ở cỏc vĩ độ:
- Độ dài ngày đờm ở 2 bỏn cầu trỏi ngược nhau
- Độ dài ngày đờm ở cỏc vĩ độ khỏc nhau, càng xa xớch đạo biểu hiện càng rừ rệt
- Tại xớch đạo ngày luụn dài bằng đờm - Vào ngày 21/3 và 23/9, mọi địa điểm trờn trỏi đất đều cú ngày dài bằng đờm
3. Hiện tượng ngày đờm ở hai miền cực :
Bỏn cầu Địa Vị trớ Độ dài ngày và đờm Ngày22/6 Ngày22/12 Bỏn cầu Bắc D 66033’ B Ngày dài 24h Đờm dài 24h Bỏn cầu