- Kiến thức: Trẻ biết xây dựng ngơi nhà.
3. Gĩc học tập:
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Mơn: Tạo Hình
Đề tài: VẼ TRANG TRÍ HÌNH VUƠNG
- Cơ đưa ra tranh mẫu cho trẻ xem và gợi hỏi. - Khăn được trang trí như thế nào ?
- Nét ngang và chấm trịn được xếp ra sao ? Màu sắc thế nào ? 2. Làm mẫu :
- Cơ làm mẫu kết hợp phân tích. Dùng bút chì vẽ chấm trịn, tiếp đến là nét ngang, vẽ bằng nét đậm. Cứ mỗi 1 chấm trịn là 1 nét ngang xen kẽ, vẽ hết xung quanh khăn sau đĩ tơ màu.
3.Trẻ thực hiện :
- Cháu đọc bài Thơ “ bé làm bao nhiêu nghề” rồi vào bàn ngồi. - Cháu nhắc lại cách cầm bút , cách tơ màu.
- Cơ hướng dẫn lại cách vẽ cho cháu yếu. - Khuyến khích trẻ sáng tạo trong khi vẽ.
4.Trẻ trưng bày sản phẩm
- Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày * Nhận xét sản phẩm :
- Chúng ta hãy xem những hoạ sĩ tí hon vẽ trang trí cĩ đẹp khơng nhé!
- Mời 2 cháu lên chọn sản phẩm đẹp .
- Cơ nhận xét và động viên cháu chưa hồn chỉnh.
*Kết thúc: Cho trẻ đi dạo quanh lớp.
HOẠT ĐỘNG GĨCI. Yêu cầu I. Yêu cầu
1. Gĩc xây dựng:
- Kiến thức: Trẻ biết xây dựng ngơi nhà.
- Kỹ năng: Luyện kỹ năng khéo léo của bàn tay. - Thái độ: Hứng thú tham gia trị chơi.
2. Gĩc phân vai:
- Kiến thức: biết thỏa thuận giá cả khi mua bán, biết nhiệm vụ của mình trong gia đình, đĩng vai cơ giáo.
- Kỹ năng: Trẻ biết thể hiện được vai chơi - Thái độ: Trẻ hứng thú khi chơi.
3. Gĩc học tập:
- Kiến thức: Trẻ biết cách cầm bút, tơ màu.
- Kỹ năng: Trẻ tơ màu khơng lem, phát triển khả năng ghi nhớ của trẻ. - Thái độ: Hứng thú tham gia hoạt động.
4. Gĩc âm nhạc:
- Kiến thức: Trẻ thuộc bài hát và biết vận động theo nhạc
- Kỹ năng: Phát triển khả năng nghe và khả năng ghi nhớ của trẻ - Thái độ: Thích thú khi nghe nhạc, hứng thú tham gia trị chơi
- Kiến thức: Trẻ biết cách phân loại đồ dùng theo nghề. - Kỹ năng: Khéo léo trong việc lựa chọn các loại dụng cụ. - Thái độ: Biết yêu quí và các nghề trong cuộc sống.
II. Chuẩn Bị
1. Gĩc xây dựng:
- Lon nước ngọt (đã sử dụng). - Gạch, vật liệu xây dựng,…
2. Gĩc phân vai:
- Một số dụng cụ: bàn ghế, búp bê, quần áo, viết, thước, tập vở… 3. Gĩc học tập:
- Tranh ảnh về nghề nghiệp, thẻ chữ cái…
4. Gĩc âm nhạc:
- Trống lắc,…
5. Gĩc thiên nhiên:
- Các loại dụng cụ của nghề nghiệp khác nhau.
III. Cách Tiến Hành
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ NHẬN XÉT
*Trị chuyện: Lớp đọc thơ “Cái Bát Xinh Xinh”.
- Lớp mình vừa đọc bài thơ gì? - Bài thơ nĩi về ai? - Bài thơ nĩi về ai?
- Chúng ta đang học ở chủ điểm gì? - Đã đến giờ gì rồi?
- Lớp mình cĩ mấy gĩc chơi?
- Hơm nay các con chơi những gĩc nào?
1. Thỏa thuận trước khi chơi
*Gĩc phân vai:
- Cơ giới thiệu trị chơi và cho trẻ nhận vai chơi - Gĩc phân vai hơm nay chơi gì?
- Cần cĩ ai trong gĩc chơi? - Mẹ làm những cơng việc gì? - Người bán hàng phải làm việc gì? - Cơ giáo làm việc gì?
*Gĩc xây dựng:
- Gĩc xây dựng hơm nay các con thích chơi gì? - Xây trường học cần cĩ những vật liệu gì? - Trong cơng trình xây dựng gồm cĩ những ai? - Sân trường phải xây như thế nào?
- Gĩc học tập hơm nay các con sẽ làm gì? - Con đã được học chữ cái nào?
*Gĩc âm nhạc:
- Gĩc âm nhạc hơm nay chúng ta chơi gì? - Chúng ta đang học ở chủ điểm nào? - Bài hát nào nĩi về nghề nghiệp?
2. Quá trình chơi
- Trẻ đăng kí vào gĩc chơi mà trẻ thích, trẻ biết tự thỏa thuận vai chơi cho nhau.
- Trẻ biết sắp xếp đồ dùng trong gĩc chơi.
- Cơ bao quát trẻ ở từng gĩc chơi và nhĩm chơi. - Cơ tham gia chơi cùng với trẻ để kịp thơi xử lý tình huống xảy ra, giúp trẻ hồn thành nhĩm chơi của mình.
3. Nhận xét sau khi chơi
- Nhĩm trưởng từng gĩc nhận xét gĩc chơi của mình. - Cơ nhận xét từng gĩc chơi.
- Cơ tuyên dương gĩc chơi tốt nhất, động viên gĩc chơi chưa tốt giờ sau cố gắng chơi tớt hơn để được chơi chưa tốt giờ sau cố gắng chơi tớt hơn để được khen giống bạn.
- Nhắc trẻ thu dọn đồ chơi sau khi chơi vào đúng nơi quy định.
4. Kết thúc
- Cho trẻ đi dạo quanh lớp.
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI (quan sát thời tiết) (quan sát thời tiết)
I Yêu cầu
- Kiến thức: Giúp trẻ biết được đặc điểm về thời tiết trong ngày. - Kĩ năng: Rèn cho trẻ tinh thần kĩ luật và ý thức trong tập thể - Thái độ: Cháu hứng thú khi tham gia vào hoạt động
II Chuẩn bị
- Sân sạch bằng phẳng, rộng, an tồn cho trẻ. - Phấn
III Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CÔ NHẬN XÉT
*Ổn định: thơ “ Đơi mắt xinh xinh”. - Trong bài thơ nói gì vậy con?
- Vậy các con hãy dùng đơi mắt của mình để quan sát bầu trời như thế nào nhé!
- Sáng thức dậy đến trường thì các con thấy thời tiết như thế nào?
1. Quan sát cĩ mục đích
* Quan sát thời tiết buổi sáng
- Buổi sáng thì thời tiết rất mát mẽ dể chịu.
- Giĩ nhẹ nhàng khơng nắng rắt, rất thuận tiện cho các con đến trường.
* Quan sát trời chuyễn mưa:
- Khi chuyễn mưa thì các đám mây như thế nào? - Bầu trời như thế nào?
- Các con cĩ cảm giác như thế nào?
- Các con khơng nên ra ngồi khi trời mưa và rất dễ bị cảm.
2.Trị chơi vận động: “Mèo đuổi chuột”
- Cơ nĩi lại cách chơi luật chơi cho trẻ chơi.
- Cách chơi: Cơ chọn1 bạn làm mèo và 1 bạn làm chuột, các bạn cịn lại nắm tay thành 1 vịng trịn. Khi bắt đầu mèo đuổi bắt chuột và chuột chạy quanh vịng trịn
- Luật chơi: Mèo bắt khơng được chuột hay chuột bị mèo bắt thì phải nhảy lị cị và đổi vai chơi.
- Cho trẻ chơi 1 -2 lần. 3- Chơi tự do
- Cho trẻ chơi tự do với phấn
4. Kết thúc:
- Cơ nhận xét buổi chơi: tuyên dương những cháu chơi tốt, nhắc nhở động viên những cháu chưa chú ý và cịn đùa nghịch.