Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh tha

Một phần của tài liệu giáo án sinh 8 học kì 2 cực hay (Trang 29 - 30)

I. Mục tiờu Sau khi học xong bài này HS phải:

1. Kiến thức

- Phân tích đợc ý nghĩa của cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch trong kế hoạch hoá gia đình. - Phân tích đợc những nguy cơ khi có thai ở tuổi vị thành niên.

- Giải thích đợc cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai, từ đó xác định đợc các nguyên tắc cần tuân thủ để tránh thai

2. Kĩ năng: Thu thập thông tin, vận dụng thực tế.

3. Thái độ: Xác định đợc các nguyên tắc cần tuân thủ đểtuyờn truyền cỏc niện phỏp tránh thai

II. Chuẩn bị

HS: Xem bài trước ở nhà, SGK

GV: Giỏo ỏn, SGK, hỡnh ảnh minh họa

IV. Tiến trỡnh bài giảng1. Ổn định tổ chức 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ

- Trỡnh bày các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ? - Trỡnh bày về buồng trứng và trứng?

3. Bài mới

Hoạt động của GV và HS Nội dung

Hoạt động 1. tìm hiểu ý nghĩa của việc tránh thai.

(?): Em hãy cho biết nội dung của cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch

trong kế hoach hóa gia đình.

(?): Cuộc vận động sinh đẻ có kế hoach có ý nghĩa nh thế nào? Cho biết

lí do.

(?): Thực hiện cuộc vận động đó bằng cách nào.

HS: Không sinh con quá sớm (Trớc 20 tuổi), không đẻ dày, đẻ nhiều,

đảm bảo chất lợng cuộc sống, mỗi ngời phải tự giác nhận thức

(?): điều gì sẽ xảy ra nếu cí thai ở tuổi còn đang đi học.

(?): Em nghĩ nh thế nào khi học sinh THCS đợc học về vấn đề này.

HS: Thảo luận nhóm và y/c rút ra kết luận

Hoạt động 2. Những nguy cơ có thai ở tuổi vị thành niên và cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai.

GV: Y/c HS tìm hiểu thông tin sgk

(?): Những nguy cơ khi có thai ở tuổi vị thành niên là gì

HS: Nguy cơ tử vong cao vì: Dễ xảy thai, đẻ non, con sinh ra thờng khó

nuôi -> tử vong.

Nếu phải nạo thai -> dễ dẫn tới vô sinh do đín tử cung hoặc tắc vòi trứng.. Nguy cơ bỏ học ảnh hởng tới sự nghiệp.

(?): Cần phải làm gì để tránh mang thai ngoài ý muốn hay tránh phải (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

nạo phá thai ở tuổi vị thành niên.

III. ý nghĩa của việc tránh thai

- ý nghĩa:

+Trong việc thực hiện kế hoạch hóa gia đình : Đảm bảo sức khỏe cho ng- ời mẹ và chất lợng cuộc sống

+ Đối với HS (Tuổi vị thành niên): Không có con sớm ảnh hởng tới sức khỏe , học tập và tinh thần.

II. Những nguy cơ khi có thai ởtuổi vị thành niên và. tuổi vị thành niên và.

- Nguy cơ có thai ở tuổi vị thành niên là nguyên nhân tăng nguy cơ tử vong và gây nhiều hậu quả xấu

III. Cơ sở khoa học của các biệnpháp tránh thai pháp tránh thai - Nguyên tắc tránh thai: + Ngăn trứng chín và rụng + Tránh không để trứng gặp tinh trùng + chống sự làm tổ của trứng đã thụ

HS: Thảo luận trả lời

(?): Dựa vào điều kiện thụ tinh và thụ thai hãy nêu các nguyên tắc để tránh thai.

(?): Cần có những biện pháp nào để thực hiện nguyên tắc tránh thai

tinh

- Biện pháp: Sử dụng bao cao su, thuốc tránh thai hoặc vòng tránh thai....

IV. Củng cố và hướng dẫn học sinh học ở nhà

- Trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK, học bài, xem phần “Em cú biết”, - Xem trước bài 64 Cỏc bệnh lõy truyền qua đường sinh dục

Tuần: 35 Tiết: 70

Bài 64: Các bệnh lây truyền qua đờng sinh dục (bệnh tình dục)

I. Mục tiờu

Sau khi học xong bài này HS phải:

1. Kiến thức

- HS trình bầy rõ tác hại của một số bệnh tình dục phổ biến (Lậu , giang mai, HIV/AIDS).

- Nêu đợc đặc điểm sống chủ yếu của các tác nhân gây bệnh (Vi khuẩn lậu, giang mai và vi rút gây AIDS) và triệu trứng để có thể phát hiện sớm , điều trị đủ liều.

- Xác định rõ các con đờng lây truyền để tìm cách phòng ngừa đối với mỗi bệnh

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng khái quát hóa kiến thức và hoạt động nhóm3. Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác phòng tránh sống lành mạnh 3. Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác phòng tránh sống lành mạnh II. Chuẩn bị

HS: Xem bài trước ở nhà, SGK

GV: Giỏo ỏn, SGK, hỡnh ảnh minh họa

IV. Tiến trỡnh bài giảng1. Ổn định tổ chức 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ

- Trỡnh bày ý nghĩa của việc tránh thai?

- Trỡnh bày những nguy cơ có thai ở tuổi vị thành niên và cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai?

3. Bài mới (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Hoạt động của GV và HS Nội dung

Hoạt động 1. tìm hiểu về tác nhân gây bệnh và triệu trứng biểu hiện của bệnh

GV: Y/c HS tìm hiểu thông tin sgk và nội dung bảng 64.1, 64.2 (?): Cho biết tác nhân gây bệnh lậu và bệnh giang mai.

HS: Do vi khuẩn.

(?): Bệnh lậu và bệnh giang mai có triệu chứng nh thế nào? GV: - Xét nghiệm máu để phát hiện bệnh.

- ở cả 2 bệnh này đều nguy hiểm ở điểm : Ngời bệnh không có biểu hiện gì bên ngoài nhng đã có khả năng truyền vi khuẩn gây bệnh cho ngời khác qua quan hệ tình dục .

Hoạt động 2. tác hại của bệnh lậu và bệnh giang mai (?): Bệnh lậu và bệnh giang mai gây tác hại nh thế nào ? HS:

GV: ở phụ nữ bị lậu khi sinh con rất rễ bị mù lòa do vi khuẩn lậu ở âm

đạo xâm nhập vào mắt gây mù lòa.

Hoạt động 3. con đờng lây truyền và cách phòng

(?): Bệnh lậu và giang mai có thể lây truyền qua con đờng nào.

(?): Cần có những cách nào để phòng tránh bệnh lậu và bệnh giang mai

HS: Thảo luận nhóm

(?): Theo em làm thế nào để giảm bớt tỷ lệ ngời mắc bệnh tình dục

trong xã hội hiện nay.

Một phần của tài liệu giáo án sinh 8 học kì 2 cực hay (Trang 29 - 30)