truyện
I. MụC đích, yêu cầu
Thực hành tởng tợng và tạo lập 1 cốt truyện đơn giản theo gợi ý khi đã cho sẵn nhân vật, chủ đề câu chuyện
II. đồ dùng dạy học
- Bảng phụ viết sẵn đề bài để GV phân tích
- Tranh minh họa cốt truyện nói về lòng hiếu thảo của ngời con khi mẹ ốm - Tranh minh họa cốt truyện nói về tính trung thực của ngời con đang chăm sóc mẹ
III. hoạt động dạy và học :
1. Bài cũ: - Đọc ghi nhớ trong tiết TLV trớc
- Kể lại chuyện Cây khế dựa vào cốt truyện đã có 2. Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề
b) HDHS xác định, xây dựng cốt truỵên Tập làm văn : Tiết 8
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: HD xây dựng cốt truyện
a. Tìm hiểu đề
- GV đính đề bài lên bảng. Gọi HS đọc
- GV gạch chân các từ quan trọng (3 nhân vật : bà mẹ ốm, ngời con, bà tiên) và phân tích đề.
+ Để XD đợc cốt truyện với những điều kiện đã cho (3 nv) em phải tởng tợng để hình dung điều gì sẽ xảy ra, diễn biến của câu chuỵên
+ Vì là cốt truyện, em chỉ cần kể vắn tắt b. Lựa chọn chủ đề và xây dựng cốt truyện - Gọi HS đọc 2 gợi ý
- Cho HS nêu chủ đề em lựa chọn
- GV chia bảng làm 2 phần, yêu cầu HS trả lời các câu hỏi ở mỗi gợi ý rồi ghi lên bảng (mỗi chủ đề 1 bên bảng).
c. Thực hành XD cốt truyện
- HDHS làm việc cá nhân, trả lời lần lợt - Gọi 1 HS giỏi làm mẫu
- Từng cặp HS thực hành kể vắn tắt câu chuỵên theo tởng tợng đề tài đã chọn
- HS thi kể chuyện trớc lớp; nhận xét - HDHS viết vào vở cốt truỵên của mình - Chấm vở 5 em, nhận xét. Cho HS đọc bài điểm cao
3. Củng cố, dặn dò:
- Nêu lại cách XD cốt truyện
- Dặn về nhà kể lại câu chuyện tởng tợng của mình
- Chuẩn bị: phong bì, tem th để viết th
- 2 em đọc đề. - Theo dõi - Tởng tợng:
+ Ngời mẹ ốm ntn?
+ Ngời con chăm sóc ra sao?
+ Để chữa khỏi bệnh cho mẹ, con đã gặp KK ntn?
+ Bà tiên giúp 2 mẹ con ?
- 2 em nối tiếp đọc 2 gợi ý. Cả lớp đọc thầm.
- 3 em nêu.
- 2 HS giỏi làm mẫu, cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS tự xây dựng cốt truyện ghi vào VBT.
- Làm việc cá nhân - 1 HS giỏi làm mẫu - Nhóm 2 em tập kể. - 5 - 8 em kể.
- Viết cốt truyện vào vở
- Nhận xét, tìm bạn kể hay nhất - Trả lời câu hỏi
- Lắng nghe