Kết hợp các tổ chức đoàn thể trong nhà trường làm tốt công

Một phần của tài liệu HỘI NGHỊ CBCC NĂM 2011-2012 (Trang 28 - 31)

- Kết hợp các tổ chức đoàn thể trong nhà trường làm tốt công

tác ngoại khoá hoạt động ngoài giờ lên lớp.

+ Bồi dưỡng đổi mới phương pháp dạy học + Bồi dưỡng đổi mới phương pháp dạy học::

+ Bồi dưỡng chỉ đạo hoạt động trên lớp: + Bồi dưỡng chỉ đạo hoạt động trên lớp:

+

+ Bồi dưỡng đổi mới hình thức tổ chức dạy học:Bồi dưỡng đổi mới hình thức tổ chức dạy học:

+ Sinh hoạt tổ khối thường kỳ ( tổ chuyên môn 2 lần /tháng ) + Sinh hoạt tổ khối thường kỳ ( tổ chuyên môn 2 lần /tháng ) + Tổ chức hội thảo, hội giảng theo chỉ đạo của PGD

+ Tổ chức hội thảo, hội giảng theo chỉ đạo của PGD + Tăng cường sử dụng thiết bị dạy học :

+ Tăng cường sử dụng thiết bị dạy học :

GV phải sử dụng đồ dùng dạy học đã có. tổ chức làm đồ dùng dạy học và thi ĐDDH 1 lần/ GV phải sử dụng đồ dùng dạy học đã có. tổ chức làm đồ dùng dạy học và thi ĐDDH 1 lần/ năm

 Xây dựng nề nếp giảng dạy của thầy, thường xuyên cải tiến nội dung, Xây dựng nề nếp giảng dạy của thầy, thường xuyên cải tiến nội dung,

phương pháp giảng dạy theo kiến thức chuẩn kỹ năng, khắc phục

phương pháp giảng dạy theo kiến thức chuẩn kỹ năng, khắc phục

những khâu yếu kém trong quá trình giảng dạy, tiến tới không còn tiết

những khâu yếu kém trong quá trình giảng dạy, tiến tới không còn tiết

dạy yếu trong nhà trường. xây dựng đội ngũ giáo viên có nhiều giáo

dạy yếu trong nhà trường. xây dựng đội ngũ giáo viên có nhiều giáo

viên khá & giỏi.Tích cực bồi dưỡng giáo viên đầu đàn của mỗi khối

viên khá & giỏi.Tích cực bồi dưỡng giáo viên đầu đàn của mỗi khối

trở thành giáo viên mẫu, giáo viên giỏi của nhà trường.

trở thành giáo viên mẫu, giáo viên giỏi của nhà trường.

 Xây dựng tốt nề nếp giảng dạy của thầy; xây dựng được nề nếp Xây dựng tốt nề nếp giảng dạy của thầy; xây dựng được nề nếp

học tập của học sinh và cung cấp cho học sinh những phương pháp

học tập của học sinh và cung cấp cho học sinh những phương pháp

học tập tốt.

học tập tốt.

 BGH chú trọng chỉ đạo tốt việc thực hiện các khâu trong chuyên BGH chú trọng chỉ đạo tốt việc thực hiện các khâu trong chuyên

môn( thông qua việc hướng dẫn, kiểm tra, giúp đỡ giáo viên hàng

môn( thông qua việc hướng dẫn, kiểm tra, giúp đỡ giáo viên hàng

ngày)

ngày)

 BGH đã chú trọng việc xây dựng và chỉ đạo chặt chẽ các hoạt BGH đã chú trọng việc xây dựng và chỉ đạo chặt chẽ các hoạt

động ở các khối chuyên môn.với nhiều hình thức phong phú như: Dự

động ở các khối chuyên môn.với nhiều hình thức phong phú như: Dự

giờ rút kinh nghiệm; kiểm tra đánh giá; triển khai & trao đổi các

giờ rút kinh nghiệm; kiểm tra đánh giá; triển khai & trao đổi các

chuyên đề...

chuyên đề...

 Chú ý quan tâm tới việc giúp đỡ giáo viên mới ra trường mới về Chú ý quan tâm tới việc giúp đỡ giáo viên mới ra trường mới về

trường, giáo viên yếu kém.

c/ Công tác chỉ đạo quản lý, thanh tra, kiểm tra:

c/ Công tác chỉ đạo quản lý, thanh tra, kiểm tra:

 Công tác chỉ đạo, quản lý của ban giám hiệu:Công tác chỉ đạo, quản lý của ban giám hiệu:

Một phần của tài liệu HỘI NGHỊ CBCC NĂM 2011-2012 (Trang 28 - 31)