Bài tập về nhà:

Một phần của tài liệu Giáo án lớp 12 (Trang 29 - 32)

1/ Tính điểm trung bình môn

Ngày soạn: 21/11/ 2008.

Tiết 22

Tiết : §9 BÁO CÁO VÀ KẾT XUẤT BÁO CÁO (1tiết )

I) Mục đích, yêu cầu :

Về kiến thức: Biết khái niệm báo cáo . Vai trò của nó, biết các bước lập báo cáo Về kỹ năng: Tạo được báo cáo bằng Wizard. Thực hiện lưu trữ báo cáo và in báo cáo.

II) Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Sách GK tin 12, Sách GV tin 12, đĩa chứa các chương trình minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn). HS có sách bài tập gv soạn.

III) Phương pháp giảng dạy : Thực hành mẫu, hs làm theo, thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh.

IV) Các bước lên lớp:

1. Ổn định tổ chức : Điểm danh.

2. Kiểm tra bài cũ : Cập nhật dữ liệu bao gồm các thao tác gì?

3. Nội dungbài mới:

Hoạt động của GV Hoạt đông của HS Ghi bảng

HĐ1: Đặt vấn đề: -Khi cần trình bày tổng hợp và để in ấn dữ liệu từ một CSDL đã co ta phải làm gì?

- Để tạo báo cáo và kết xuất dữ liệu báo cáo chúng ta nghiên cứu bài 9.

Cho HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi. - K/n báo cáo ? Ích lợi của nó ?

- vd: sgk

- Tr ình 1 slide báo cáo - Báo cáo thường được sử dụng để làm gì?

- Để tạo một báo cáo ta thực hiện theo các bước sau:

1. Dùng thuật sĩ để tạo báo cáo.

2. Sữa đổi thiết kế báo cáo được tạo ra.

- Để tạo một báo cáo ta cần tìm hiểu những thông tin nào từ CSDL

Sau đó chốt lại kiến thức cần nắm. HĐ2:

Ví dụ: Từ

Table:DANHSACH (HOTEN, TO,DIEM)

Hãy tạo Report chứa

- Phải tạo báo cáo

- Quan sát SGK và trả lời câu hỏi

- Theo dõi và tiếp thu kiến thức.

- Theo dõi và tiếp thu kiến thức.

- Hs trả lời theo SGK

- Hs trả lời theo SGK

§9 Báo cáo và kết xuất báo cáo báo cáo 1. Khái niệm báo cáo:

Báo cáo là một công cụ trong Access, dựa trên Table/Query để:

- Hiển thị dữ liệu nhưng chỉ để đọc mà không cập nhật được.

- Tổng hợp, phân nhóm dữ liệu - Tổ chức in ấn.

Báo cáo thường được sử dụng để - Thể hiện dược sự so sánh và tổng hợp

thông tin từ các nhóm dữ liệu

- Trình bày nội dung văn bản theo qui định.

2. Dùng thuật sĩ để tạo báo cáo:

- Phương pháp làm theo từng bước hướng dẫn của Access (Wizard) - Phương pháp tự thiết kế (Design)

2.1) Phương pháp tạo Report theo từng bước hướng dẫn của Access từng bước hướng dẫn của Access (Wizard):

B1: Kích vào đối tuợng Report, kích

đúp vào

xuất hiện H57 , chọn trong mục

Tables/Queries bảng có tên DSHS, kích vào nút >> để chọn hết các trường của

tất cả các trường của table này với yêu cầu:

- Phân nhóm trên trường TO (Tổ giống nhau thì được nhóm vào một nhóm)

-Trên mỗi nhóm lại sắp xếp tăng dần trên trường HOTEN

- Trên mỗi nhóm đã phân tính điểm trung bình các HS trong tổ.

- GV thực hiện trên máy qua từng bước để HS theo dõi

- HS theo dõi qua báng hoặc xem các hình 58,59,60,61,62 SGK

- HS thực hiện lại

Table nàysang khung Selected Fields, kích vào Next để tiếp tục. Xuất hiện cửa sổ H58

B2: Kích chọn trường TO bằng cách

kích đúp vào tên TO để chọn làm trường phân nhóm. Kích vào Next để tiếp tục, xuất hiện H59.

B3: Kích chọn trường HOTEN để sắp

xếp tăng dần (Ascending) kích vào Next , xuất hiện cửa sổ (H60)

B4: Kích chọn

xuất hiện H60, chọn AVG để tính điểm trung bình của các HS trong TO

để chọn cách trình bày report  kích Nextxuất hiện cửa sổ chọn cách bố trí các trường , kích Next xuất hiện cửa sổ chọn kiểu trình bày báo cáoxuất hiện (H61) đặt tên cho Report:R_DANHSACH và kích vào Finish để kết thúc (H62)

GV cho hs thực hành trên máy lần nữa đến hết tiết. 4) Củng cố:

Một phần của tài liệu Giáo án lớp 12 (Trang 29 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(32 trang)
w