III/ Hình có tâm đố xứng: Định nghĩa: SGK trang
IV/Các bước:
Ghi bảng Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
? Nêu dấu hiệu nhận biết hình bình hành & tính chất nhận biết hình bình hành ?
-HS trả bài nêu lại tính chất HBH. BAØI MỚI Hoạt động 2 : Định nghĩa I/ Định nghĩa: ĐN: Hình thoi là tứ giác có 4 cạnh bằng nhau. A D B C
Tứ giác ABCD là hình thoi <=> AB = BC = CD = AD
-GV đặc câu hỏi tứ giác có bốn cạnh bằng nhau là hình gì các em đã học (vì sao) -Hướng dẫn HS cách vẽ hình thoi.
-GV giới thiệu tứ giác trên là hình thoi.
-Tứ giác có 4 cạnh bằng nhau là hình bình hành (theo dấu hiệu nhận biết cạnh đối nhau bằng nhau.)
-HS viết và đọc định nghĩa.
II/ Tính chất :
-Làm ?2
Định lí: Trong hình thoi
a) Hai đường chéo vuông góc với nhau.
b) Hai đường chéo là các đường phân giác của các góc hình thoi. GT ABCD là hình thoi KL AC ⊥ BD AC là ph/giác góc A BD là ph/giác góc B CA là ph/giác góc C DB là ph/giác góc D -Hình thoi là HBH nếu hình thoi có các tính chất củaHBH -Các tính chất của HBH (cho HS nhắc lại các tính chất của HBH -Cho HS hoạt động nhóm ?2 và chọn nhóm có kết quả nhanh nhất trả lời và bổ sung
-HS nêu tính chất HBH
-HS thảo luận nhóm
Hoạt động 4 : Dấu hiệu nhận biết III/ Dấu hiệu nhận biết
SGK trang 105
-Qua định nghĩa và tính chất của hình thoi ta rút ra dấu hiệu nhận biết hình thoi.
-HS nêu dấu hiệu nhận biết -HS làm bài 73 Hoạt động 5 : củng cố bài -Treo bảng phụ 73 và cho từng HS trả lời -HS làm và trả lời miệng. -HS làm bài74 Hoạt động 6 : Hướng dẫn về nhà
-Học bài theo vở ghi và SGK. -LBT 75, 76, 77
Bài 12