Dùng dạy học I Hoạt động dạy học

Một phần của tài liệu giao an 2 chuan 2013 (Trang 27)

III. Hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1, OĐTC:2, KTBC: 2, KTBC:

- Nhắc lại các việc cần làm khi gọi điện.

- Hát. - 2 HS nêu. - ý nghĩa của các việc tút ngắn liên tục "tút" - 1 HS đọc

dài ngắt quãng.

- Đọc đoạn viết lời trao đổi qua điện thoại ? 3, Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài:

- Nghe. HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1: ( miệng ) - Kể về gia đình em

1 em đọc yêu cầu của bài

- Lớp đọc thầm câu hỏi để nhớ những điều cần nói

- BT yêu cầu em kể về gia đình em chứ không phải trả lời câu hỏi

- GV gọi 1, 2 HS ( khá , giỏi ) kể mẫu trước lớp

Bài 2 : ( viết )

Dựa vào những điều đã kể ở BT 1. Viết 1 đoạn văn ngắn ( từ 3 đến 5 câu ) kể về gia đình em

- Giáo viên sửa những câu HS viết sai

4, Củng cố- dặn dò : - GV nhận xét giờ học

- HD học ở nhà và CB cho tiết sau.

1 em kể mẫu 3,4 em kể trớc lớp

- Gia đình em có 4 người. Bố mẹ em đều làm ở bệnh viện. Chị của em học ở trường trung học cơ sở . Còn em đang học ở trường tiểu học . Mọi người trong gia đình em rất yêu thương nhau. Em rất tự hào về gia đình em

- 1 em đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài.

- Gia đình em có 3 người.Bố em là bộ đội biên phòng đóng ở tận biên giới xa. Mẹ em là giáo viên trường mầm non Hoa Hồng. Còn em học ở trường tiểu học Sủng Thài . Hàng ngày chỉ có hai mẹ con em ở nhà. Em rất yêu quý bố mẹ em.

- HS đọc bài - Nắm bắt. --- Tiết 2 TOÁN 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ I. Mục tiêu

+ Biết thực hiện các phép trừ để lập bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi một số. + Biết thực hiện các phép trừ đặt tính theo cột dọc.

+ Hs yêu thích học môn toán .

TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng.

III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1, OĐTC:2, KTBC 2, KTBC Tìm x

? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào ? Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào? - Hát, báo cáo sĩ số. - HS bảng con x – 24 = 34 x = 34 + 24 x = 58

Tiết 3

CHÍNH TẢ (Nghe – viết)

QUÀ CỦA BỐI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:

+ Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn bài Quà của bố.

+ Tiếp tục luyện tập viết đúng chính tả các chữ có iê / yê phân biệt cách viết phụ âm đầu hoặc thanh dễ lẫn d/gi.

+ Rèn thói quen viết đúng chính tả . TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng.

II. Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2.

III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1, OĐTC:2, KTBC: 2, KTBC:

- Đọc cho HS viết bảng con - Nhận xét, chữa bài.

- Hát.

- HS viết bảng con: Yếu ớt, kiến đen, khuyên bảo

3, Bài mới: 3, Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài:

HĐ2: Hướng dẫn HS lập các bảng trừ:

? Vậy 15 trừ 6 bằng mấy ? + 15 trừ 6 bằng 9 - Viết bảng: 15 - 6 = 9

- GV thực hiện tương tự để giúp HS lập bảng trừ. - Cho HS tự học thuộc bảng trừ. - Thi đọc bảng trừ. - Lập bảng trừ. - Học thuộc bảng trừ. - 3-5 HS đọc. HĐ3: Thực hành: Bài 1: - Cho HS làm bài. 15 15 15 15 15 - 8 - 9 - 7 - 6 - 5 7 6 8 9 10 16 16 16 17 17 - 9 - 7 - 8 - 8 - 9 7 9 8 9 8 18 13 12 14 20 - 9 - 7 - 8 - 6 - 8 9 6 4 8 12 - Nhận xét chữa bài. 4, Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học.

- HD học ở nhà và CB cho tiết sau.

HĐ1: Giới thiệu bài: - Nghe. HĐ2: Hướng dẫn nghe – viết:

b.1.Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - GV đọc đoạn chính tả cần viết - Hướng dẫn HS nắm nội dung bài ? Quà của bố đi câu về có những gì? - Hướng dẫn HS nhận xét

? Bài chính tả có mấy câu?

? Những chữ đầu câu viết như thế nào?

? Câu nào viết dấu hai chấm ? - Viết chữ khó

- GV đọc:

- GV nhận xét bài viết của HS b.2- GV đọc bài y/c hs viết vở b.3- Chấm chữa bài

HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: Điền vào chỗ trống iê hay yê - GV sửa sai cho HS

Bài 3:

a. Điền vào chỗ trống d hay gi? - GV gọi một em lên bảng điền. - NXĐG.

- 2 HS đọc

+ Cà cuống, niềng niễng, hoa sen, cá sộp, cá chuối.

+ 4 câu + Viết hoa + Câu 2

- Viết bảng con

- Lần nào, cà cuống, niềng niễng, nhộn nhạo, tỏa, thơm lừng, quấy, tóe nước, thao láo

- HS viết bài vào vở

- 1 HS đọc yêu cầu của bài - Lớp viết bảng con

câu chuyện, yên lặng, viên gạch,

luyện tập

+ 1 em nêu yêu cầu của bài - HS làm bài

Dung dăng dung dẻ

Dắt trẻ đi chơi Đến ngõ nhà giời

Lạy cậu, lạy mợ Cho cháu về quê Cho đi học 4, Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học.

- HD học ở nhà và CB cho tiết sau.

- Nắm bắt. --- Tiết 4 THỦ CÔNG GẤP CẮT, DÁN HÌNH TRÒN I. Mục tiêu: Học sinh biết cắt, gấp cắt dán hình tròn. + Gấp cắt dán được hình tròn.

TCTV: GV dùng PP song ngữ để đưa ra các lệnh.

II. Đồ dùng dạy học:

- Mẫu hình tròn được dán trên nền hình vuông - Quy trình gấp cắt dán hình tròn.

- Giấy thủ công, giấy màu, kéo, hồ dán.

III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1, OĐTC:

2, KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3, Bài mới:

HĐ1: GT và ghi đầu bài:

- Hát. - Nghe. HĐ2: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

- Giới thiệu mẫu hình tròn dán trên nền hình vuông

- HS quan sát

? Hình tròn được cắt bằng gì ? + Hình tròn được cắt bằng giấy ? Màu sắc kích thước như thế nào ? + Có nhiều màu đa dạng.

HĐ3: GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp hình

- GV đưa bộ quy trình, gấp, cắt, dán hình tròn cho HS quan sát bước gấp.

- HS quan sát. Bước 2:

- Cắt hình vuông có cạnh là 6 ô, gấp hình vuông theo đường chéo, điểm O là điểm giữa của đường chéo, gấp đôi để lấy đường dấu giữa mở ra được H2b.

Bước 3: Cắt hình tròn - HS quan sát bước gấp

- Lật mặt sau hình 3 được H4. Cắt theo đường dấu CD mở ra được H5.

- Từ H5 cắt sửa đường cong được H6. Bước 3: Dán hình tròn

- Dán hình tròn vào vở.

- Yêu cầu 1 HS lên thao tác lại các bước gấp - 1 HS lên thao tác lại các bước gấp.

- Cho HS tập gấp hình tròn bằng giấy nháp. - HS thực hiện gấp 4, Củng cố- dặn dò:

Một phần của tài liệu giao an 2 chuan 2013 (Trang 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(32 trang)
w