Địa bàn và khách thể khảo sát

Một phần của tài liệu Điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ 3 – 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng (Trang 61)

9. Cấu trúc luận án

2.1.5. Địa bàn và khách thể khảo sát

2.1.5.1. Địa điểm khảo sát

Khảo sát đƣợc thực hiện tại Trung tâm Sao Mai, Trung tâm Khánh Tâm, Trung tâm Sen Hồng, Trƣờng mầm non chuyên biệt Ánh Sao, Trƣờng mầm non Myoko, Trƣờng mầm non Newstar. Các trƣờng và các trung tâm trên địa bàn Hà Nội. Các GV tham gia khảo sát đều có kinh nghiệm can thiệp TTK, trình độ chuyên môn Sƣ phạm tốt.

2.1.5.2. Khách thể khảo sát

* Trẻ tự kỷ

Khảo sát đƣợc tiến hành trên 93 TTK 3 – 6 tuổi , đặc điểm nhóm trẻ khảo sát đƣợc mô tả nhƣ sau:

Giới tính Độ tuổi

Nam Nữ 36 – 48 tháng 49 – 60 tháng 41 – 72 tháng

Tất cả 93 trẻ đƣợc khảo sát, tỷ lệ trẻ nam/ nữ là 75/18, (trẻ nam chiếm 80,6%, trẻ nữ chiếm 19,4%). Trẻ trong độ tuổi 36 đến 48 tháng chiếm 43%, 49 đến 60 tháng chiếm 34,4% và trong độ tuổi 61 đến 72 tháng chiếm 22,6%.

Về mức độ tự kỷ: Tất cả TTK đƣợc nghiên cứu đều đã đƣợc chẩn đoán tự kỷ tại Bệnh viện Nhi TW bằng CARS. Để lựa chọn đƣợc 93 trẻ khảo sát đặc điểm HVNN với các trẻ ở mức độ tự kỷ nhẹ và trung bình, chúng tôi đã sàng lọc trên 200 hồ sơ đánh giá tự kỷ bằng CARS do gia đình và các trung tâm cung cấp (hầu hết các trẻ sau khi nghi ngờ, gia đình đã đều đƣa trẻ đến khám tại bệnh viện Nhi TW). Trong số 93 TTK có 37/93 (39,78%) TTK mức nhẹ và 56/93 (60,22%) TTK mức trung bình.

Về hình thức giáo dục: 93 TTK đều đang đƣợc can thiệp tại các trung tâm chuyên biệt (72 trẻ chiếm 77,41%) và hòa nhập (21 trẻ chiếm 22,59%). Những trẻ học hòa nhập đều đang đƣợc can thiệp tại các trƣờng, trung tâm chuyên biệt ½ ngày hoặc học theo giờ học cá nhân.

Tƣơng quan với mức độ tự kỷ và khả năng sử dụng NN nói của trẻ khá cao. Những trẻ tự kỷ ở mức độ nhẹ đều có HV nối tiếp NN và diễn đạt NN. Những trẻ tự kỷ mức trung bình có tới 19 trẻ chƣa có NN lời nói. Phần lớn trẻ TTK chƣa có NN dùng lời có ở trong tất cả các độ tuổi.

* Về đội ngũ GV

Khảo sát trên 105 GV tham gia can thiệp TTK, thông tin về nhóm GV khảo sát nhƣ sau: 100 GV nữ và 5 GV nam. Độ tuổi của GV đƣợc khảo sát nằm trong khoảng 22 đến 42 tuổi, tập trung nhiều nhất trong độ tuổi từ 25 đến 30. Trong tổng số 105 GV khảo sát có 81 GV (77%) công tác tại Trung tâm giáo dục đặc biệt; 21 GV (20%) công tác tại trƣờng mầm non và 3 GV (3%) công tác tại trung tâm hỗ trợ can thiệp tâm lý. Về thâm niên công tác, phần lớn các GV mới tham gia can thiệp TTK từ 1 – 2 năm chiếm 59% (62 GV), GV có kinh nghiệm từ 2 – 4 năm chiếm 28% (29 GV) và trên 4 năm kinh nghiệm chiếm 13% (14 GV). Về trình độ học vấn: trình độ cử nhân chiếm 54,3% (57 GV), cao đẳng chiếm 26,7% (28 GV), trung cấp chiếm 15,2% (16 GV) và 3,8% trình độ thạc sỹ (4 GV). Từ số liệu trên cho thấy đội ngũ GV làm việc trong lĩnh vực can thiệp TTK có kinh nghiệm, trình độ và tuổi trẻ và có chất lƣợng.

Một phần của tài liệu Điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ 3 – 6 tuổi dựa vào bài tập chức năng (Trang 61)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(183 trang)