- Dựa vào bài "Thư gửi bà" và gợi ý về hỡnh thức, nội dung thư, biết viết một bức thư ngắn để thăm hỏi, bỏo tin cho người thõn
- Diễn đạt rừ ý, đặt cõu đỳng, trỡnh bày đỳng hỡnh thức một bức thư; ghi rừ nội dung trờn phong bỡ thư để gửi theo đường bưu điện .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Một bức thư và phong bỡ viết sẵn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ: 3 - 5'
- HS đọc bài: "Thư gửi bà " 1 em
Dũng đầu bức thư ghi gỡ? Dũng tiếp theo ghi lời xưng hụ với ai?
Nội dung thư núi gỡ? Cuối thư ghi gỡ?
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: 1-2'
b. Hướng dẫn làm bài tập : 28 - 30'
Bài 1 : 18 - 20' - Dựa theo mẫu bài tập đoc: ”Thư gửi bà”, em hóy viết một bức thư ngắn cho người thõn.
- HS đọc gợi ý sỏch giỏo khoa.
- HD: + Em hóy xỏc định mỡnh sẽ viết thư cho ai? + Phần đầu thư cỏc em sẽ viết thế nào?
+ Phần nội dung thư sẽ viết gỡ?
+ Cuối thư em chỳc và hứa hẹn ra sao? - HS nờu ý kiến, trỡnh bày từng phần của thư. - Lưu ý HS:
+ Trỡnh bày đỳng thể thức một bức thư
+ Lời xưng hụ phải phự hợp với đối tượng nhận thư - HS viết thư - Đọc thư (4-5 em)
- GV chấm, chữa .
Chốt: Khi viết, cần diễn đạt rừ ý, đặt cõu đỳng, trỡnh bày đỳng hỡnh thức một bức thư.
Bài 2: 8 - 10' - Tập ghi trờn phong bỡ thư
- GV cho HS quan sỏt mẫu bỡ thư và hỏi: + Gúc trỏi trờn ghi ghỡ?
+ Gúc phải dưới ghi gỡ? + Gúc phải trờn để làm gỡ?
- HS viết bỡ thư - HS đọc bỡ thư của mỡnh - Nhận xột .
Chốt: Bỡ thư cần ghi đầy đủ họ tờn, địa chỉ của người gửi, người nhận để trỏnh thư bị thất lạc.
3. Củng cố, dặn dũ: 4- 6’
- Nhắc lại cỏc viết một bức thư? - Trỡnh bày cỏch viết bỡ thư? * Rỳt kinh nghiệm sau giờ dạy:
... ...
Tiết 4 Hoạt động ngoài giờ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
CHĂM SểC BỒN HOA
Dụng cụ: - Thựng, gỏo tưới
Nội dung: - Phõn cụng: Tổ 1, tổ 2: Nhặt cỏ
Tổ 3, tổ 4: Tưới hoa
- GV theo dừi, đụn đốc học sinh làm việc