Áp án và biểu chấm: Phần trắc nghiệm:

Một phần của tài liệu Giáo án GDCD 8 (Trang 34 - 40)

I- Phần trắc nghiệm:

B- áp án và biểu chấm: Phần trắc nghiệm:

Câu 1: Em hãy điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hòan chỉnh Điều 4 luật hôn nhân và gia đình năm 2000.

“ Cha mẹ có nghĩa vụ con thành công dân có ích cho xã hội, con có nghĩa vụ … …

chăm sóc, nuôi dỡng cha mẹ, cháu có nghĩa vụ kính trọng chăm sóc ông bà, các …

thành viên trong gia đình có nghĩa vụ chăm sóc giúp đỡ nhau.”…

Câu 2: Em hãy đánh dấu (X) vào ý kiến mà em cho đúng và giải thích tại sao? -Ông bà có nghĩa vụ nuôi dạy cháu cha thành niên.

-Ông bà nội, ông bà ngoại có nghĩa vụ nuôi cháu cha thành niên tàn tật .

-Ông bà nội, ông bà ngoại có nghĩa vụ nuôi dỡng cháu cha thành niên tàn tật nếu cháu không có ngời nuôi dỡng.

II-Tự luận:

Câu 1: Thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân c? ý nghĩa của xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân c?

Câu 2: Hãy viết 5 câu ca dao, tục ngữ nói về tự lập.

B- áp án và biểu chấm:Phần trắc nghiệm: Phần trắc nghiệm: Câu 1: Học sinh điền:

- Nuôi dạy (0,5 đ). - Kính trọng (0,5 đ). - Phụng dỡng (0,5 đ). - Quan tâm (0,5 đ).

Câu 2: Đánh dấu X vào ô trống 3 (1 đ). Giải thích đợc vì sao (2 đ).

-Nếu cháu cha thành niên hoặc đã thành niên mà bị tàn tật nhng còn cha mẹ và ngời nuôi dỡng thì ông bà nội, ngoại không phải nuôi dỡng cháu, cha mẹ cháu là ngời nuôi d- ỡng, ngợc lại.

Phần tự luận: Câu 1: (4 đ).

-Học sinh nêu đợc khái niệm xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân c (2đ). -Nêu đợc ý nghĩa (2 đ).

Câu 2: Kể đợc 5 câu ca dao, tục ngữ nói về tự lập (1 đ). VD:

- Tự lực cánh sinh. - Có bụng ăn có bụng lo. - Có thân phải lập thân.

Ngày soạn: ……… Ngày giảng: …… …………. . Tiết 19 + 20 : Phòng chống tệ nạn xã hội. tiết 1 I- Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức:

-Giúp học sinh hiểu thế nào là tệ nạn xã hội và tác hại của nó.

- Một số quy định cơ bản của pháp luật nớc ta về phòng chống tệ nạn xã hội và ý nghĩa của nó.

- Trách nhiệm của công dân nói chung, của học sinh nói riêng trong phòng chống tệ nạn xã hội và biện pháp phòng tránh.

2.Kỹ năng.

-nhận biết đợc những biểu hiện của tệ nạn xã hội. Biết phòng ngừa tệ nạn xã hội cho bản thân, tích cực tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội ở trờng và ở địa phơng. 3.Thái độ.

-Đồng tình với chủ trơng của nhà nớc và những quy định của pháp luật . -Xa lánh các tệ nạn xã hội.

II-Tài liệu và phơng tiện. - SGK, SGVGDCD 8. - Tranh ảnh.

III-Phơng pháp .

- Thảo luận nhóm.

- Giải quyết tình huống, đóng vai. IV-Các hoạt động dạy học .

1. ổn định tổ chức.8A ...: 8B… ……….. 2. Bài cũ - bài mới.

Hoạt động 1:

Gọi học sinh đọc phần đặt vấn đề.

*Lúc đầu các bạn 8H chơi tú lơ khơ làm gì?

Sau đó?

*Trớc hiện tợng đó An đã làm gì?

*Em có đồng tình với ý kiến đó không? Vì sao?

*Vậy tệ nạn xã hội là gì?

*Hãy kể tên một số hiện tợng tệ nạn xã hội mà em biết (học sinh tự kể)?

*Trong các tệ nạn xã hội đó đâu là tệ nạn nguy hiểm nhất?

Gọi học sinh đọc phần đặt vấn đề 2. *P và H đã xa vào tệ nạn xã hội nào? *Hậu quả của tệ nạn xã hội đó?

*Nguyên nhân nào khiến con ngời sa vào tệ nạn xã hội?

Giáo viên ghi vào bảng phụ.

*Trong các nguyên nhân đó, nguyên nhân nào là chính (yêu cầu học sinh khoanh tròn vào ý đó)

Thảo luận nhóm: 4 vấn đề .

I-Đặt vấn đề.

-Đánh bài : lúc đầu chỉ là chơi vui ai thua bị phạt búng tai hoặc nhảy lò cò.

 Đánh bài ăn tiền.

An cản ngăn và nói đó là hành vi vi phạm pháp luật .

 Đồng tình với ý kiến của An. Vì đó là hành vi sai trái, vi phạm đạo đức và pháp luật gây ra hậu quả xấu Đó là tệ nạn xã hội.

II-Nội dung bài học.

1.Tệ nạn xã hội là hiện tợng xã hội bao gồm những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội vi phạm đạo đức và pháp luật gây hậu quả xấu về mọi mặt đối với đời sống xã hội.

 Tệ nạn nguy hiểm : Tệ nạn cờ bạc, ma túy, mại dâm…

 Cờ bạc, hút thuốc phiện – nghiện.  Bị công an bắt và giam giữ.

Nguyên nhân:

-Lời nhác, ham chơi, đua đòi. + Cha mẹ nuông chiều.

+Tiêu cực trong xã hội. -Do tò mò.

+Hòan cảnh gia đình éo le, cha mẹ buông lỏng con cái.

+Do bạn bè xấu rủ rê lôi kéo. +Do bị dụ dỗ, ép buộc, khống chế.

Vấn đề 1:

Tác hại của tệ nạn xã hội đối với bản thân ngời mắc tệ nạn xã hội.

Vấn đề 2:

Tác hại của tệ nạn xã hội đối với gia đình ngời mắc tệ nạn.

Vấn đề 3:

Tác hại của tệ nạn xã hội đối với cộng đồng và toàn xã hội.

Học sinh lên bảng trình bày, học sinh khác nhận xét, giáo viên chốt vấn đề. Giáo viên trở lại bài tập vấn đề 1:

*Theo em P + H và bà Tâm có vi phạm pháp luật không?

Họ phạm tội gì?

Giáo viên hơng dẫn học sinh làm bài tập 5.

Học sinh đọc bài tập 5 .

*Theo em điều gì sẽ xảy ra với Hằng nếu Hằng đi theo ngời đàn ông xa lạ đó. *Nếu em là Hằng em sẽ làm gì ? *Dựa vào sự hiểu biết về pháp luật em cho biết :

- Đối với toàn xã hộipháp luật cấm những hành vi nào ?

-Đối với pháp luật cấm những hành vi nào ?

-Đối với ngời nghiện ma túy pháp luật quy định gì ?

Giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài tập 4 .

*Chúng ta cần phải làm gì để không sa vào các tệ nạn xã hội ?

Hoạt động 3 Bài tập 6

-Do thiếu hiểu biết.

2.Tác hại của tệ nạn xã hội .

ảnh hởng xấu đến sức khỏe tinh thần và đạo đức con ngời, làm tan vỡ hạnh phúc gia đình, rối loạn trật tự xã hội, suy thoái giống nòi dân tộc. Là con đờng ngắn nhất lây truyền HIV/AIDS.

Cả 3 đều vi phạm pháp luật . - Tội đánh bài .

- Tội sử dụng ma túy .

- Tội dụ dỗ trẻ em sử dung ma túy. - Tội buôn bán ma túy .

Có thể ngời đàn ông này dụ dỗ hoặc dẫn dắt mại dâm.

Không nghe lời dụ dỗ đó Phải cảnh giác không sa vào các tệ nạn xã hội . 3.Một số quy định của pháp luật Sgk

4.Cách phòng ngừa.

-Sống giản dị , lành mạnh .

-Tuân thủ những quy định của pháp luật -Tích cụă tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội ở trờng ở địa phơng . III.Bài tập

Bài tập 6.

-Không đồng ý với ý kiến b ,d ,đ ,h.

Hoạt động4 Cũng cố dặn dò

-Làm các bài tập trong Sgk .

-Chuẩn bị bài mới :Phòng chống nhiễm HIV/ AIDS

Ngày soạn :………. Ngày giảng :………….. Tiết 21 Phòng chống HIV/AIDS I.Mục tiêu cần đạt . 1.Kiến thức .

Học sinh hiểu tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS , các biện pháp phòng tránh nhiểm HIV/AIDS , những quy định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV/AIDS , trach nhiệm của công dân .

2.Kỹ năng.

-Học sinh biết giữ mình để không bị nhiễm HIV/AIDS .

-Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống nhiễm HIV/AIDS .

-Học sinh có thái độ ủng hộ những hoạt động phòng chống nhiễm HIV/AIDS . Không phân biệt đối xử với ngời bị nhiễm HIV/AIDS .

II.Tài liệu và phơng tiện

Sgk . Sgv. gdcd 8. -Băng hình .

III.Phơng pháp.

-Giải quyết tình huống . -Đóng vai, thảo luận nhóm .

IV.Các hoạt động dạy học . 1.ổn định tổ chức : 8A: 8B :

2.Kiểm tra bài cũ :Tệ nạn xã hội có tác hại nh thế nào . 3.Giới thiệu bài mới .

4.Dạy bài mới .

Hoạt động 1

Giáo viên đa 1 số tranh ảnh cho học sinh nhận xét .

Đó là tranh 1 số ngời nghiện hút . Nhiểm HIV/AIDS .

*Em biết gì về bệnh HIV/AIDS

*Bệnh này do cái gì gây ra . Gọi học sinh đọc bức th . *Nôi dung của bức th này là gì ? Học sinh đọc số liệu trang 40 . *Em có nhân xét gì về số liệu này . Hoạt động 2

*Qua sự phân tích trên em cho cô biết HIV/AIDS là gì .

*Em hãy trình bày tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS .

*Để phòng chống HIV/AIDS páhp luật n- ớc ta quy định gì ?

*Công dân có trách niệm gì ?

*Pháp luật nghiêm cấm những điều gì ?

I. Đặt vấn đề

Đó là căn bệnh gây chết ngời.

-Làm cho con ngời mất khả năng miễn dịch .

Do 1 loại vi rút.

Bày tỏ tình cảm + Lời nhắn nhũ

Số ngời chết vì nhiểm HIV/AIDS ngày càng tăng .

II.Nội dung bài học.

-HIV là tên của 1 loại vi rút gây suy giảm miễn dịch ở ngời.

-AIDS là giai đoạn cuối của nhiễm HIVthể hiện triệu trứng các bệnh khác nhau đe dọa tính mạng con ngời .

-HIV/AIDS đang là một đại dịnh của thế giới , của Việt Nam.Đó là căn bệnh vô cùng nguy hỉêm đối với sức khỏe , tính mạng con ngời , và tơng lai nòi giống của dân tộc .ảnh hởng nghiêm trọng đến kinh tế – xã hội .

2.Những quy định của pháp luật về phòng chống HIV/AIDS .

*Tại sao nhà nớc lại có những quy định nh vậy .

HIV lây qua những con đờng nào ?

*Biện pháp phòng tránh.

*Trách nhiệm của công dân .

3.Trách nhiệm của công dân . -Lây qua đờng máu .

-Lây qua đờng tình dục . -Lây qua mẹ truyền con. -Không tiêm chích bừa bãi . -Không quan hệ tình dục bừa bãi. -có hiểu biết để chủ động phòng tránh. -Không phân biệt đối xử với ngời nhiễm HIV/AIDS.

-Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống HIV/AIDS.

Hoạt động 3 :III.Bài tập

Bài tập 3 - HIV lây qua các con đờng : +Dùng chung bơm, kim tiêm. +Qua quan hệ tình dục . +Truyền máu .

+Mẹ truyền sang con . Bài tập 4 . 4 ý kiến đếu sai

Hoạt động 4 : IV . Cũng cố dặn dò

-Nhắc lại nội dung bài học . -Làm các bài tập còn lại Sgk . -Chuẩn bị bài mới bài 15

Ngày soạn:………….. Ngày giảng:…………

Một phần của tài liệu Giáo án GDCD 8 (Trang 34 - 40)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(43 trang)
w