- G: Sơ đồ mạch điện đã ghép sẵn.
- Mạch điện đơn giản đã lắp sẵn. Bộ lắp ghép mô hình điện.
III.Các hoạt động dạy - học.
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu.
-? Nêu vị trí các thiết bị điện trong sơ đồ mạch điện đơn giản.
-? Để lắp đợc sơ đồ mạch điện đơn giản em cần phải dùng bao nhiêu tấm ghép? Đó là những tấm ghép nào?
- G cho HS q/s mạch điện đơn giản sau đó đóng, ngắt mạch điện để HS q/s hiện tợng xảy ra.
- Mạch điện đơn giản gồm có những chi tiết và thiết bị điện nào? -? Em có nhận xét gì về cách lắp mạch điện đơn giản.
-H q/s sơ đồ mạch điện đơn giản và TLCH
- Hđọc sgk tr 96 TLCH. NX
. Hoạt động2 H ớng dẫn thao tác kĩ thuật.
a/ Chọn các chi tiết và các thiết bị điện.
- Y/c HS đọc tên các chi tiết và thiết bị điện cần chọn - G n/x bổ sung cho hoàn thiện bớc chọn chi tiết và thiết bị điện.
-HS đọc ND mục I sgk
b/ Lắp ghép sơ đồ mạch điện đơn giản.
- Gọi HS lên bảng ghép các tấm ghép sơ đồ - HS q/s H1 sgk để thực hành, HS khác n/x.
c/ Cấu tạo mạch điện
-Mạch điện đơn giản gồm nhữg thiết bị điện nào? G
mở rộng kiến thức theo SGV tr 102 - HS đọc ND mục 2 sgk để trả lời.
d/ Lắp mạch điện dơn giản.
- Yêu cầu 1 HS lên lắp các thiết bị điện.
- Gọi 1 HS dùng dây dẫn điện nối mạch điện. Tại sao khi đóng công tắc, bóng đèn lại sáng.
- ? Khi ngắt công tắc , theo em sẽ có hiện tợng gì xảy ra? Tại sao?
- HS đọc ND bớc 1 của mục 3 +q/s H2 sgk để trả lời.
- HS đọc ND bớc 3 của mục 3 để trả lời.
eHớng dẫn thao tác các chi tiết và thiết bị điện, xếp gọn vào hộp.
- ? Nêu thứ tự các bớc tháo.
IV/Nhận xét-dặn dò:
- G nhận xét sự chuẩn bị, ý thức học tập của HS
- Nhắc nhở HS chuẩn bị cho tiết sau tiếp tục thực hành..
---
Tiết 2 Sinh hoạt Đội TNTPHCM
I- Mục tiêu:
Giúp đội viên nhận ra những u, khuyết điểm của bản thân qua quá trình học tập rèn luyện trong tuần . Đề ra phơng hớng hoạt động Đội trong tuần tới.
- Giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật cho đọi viên.