*Hoạt động 3: Thực hành gõ chữ Việt -Lắng nghe -> TH -Trả lời -> nhận xét -> sũa sai. -Lắng nghe -> TH -Nhấn Ctrl+A -Nhấn vào biểu tựơng cái đĩa hay File -> Save.
-Làm theo y/c GV.
1.Khởi động Word và tạo vb mới:
-Khởi động Word, gõ nội dung sau đây (2đoạn đầu SGK/ 84) và sữa các lỗi gõ sai (nếu có)
2.Mở vb đã lưu và sao chép, chỉnh sữa nội dung vb
-Mở vb :Bien dep.doc đã lưu trong bài TH trước. Trở lại vb vừa gõ nội dung, sao chép toàn bộ nd thành 2 vb. (Chú ý chọn khối toàn bộ vb: nhấn Ctrl +A) -Thay đổi trật tự đoạn vb: đoạn 1 lên đoạn 2 và ngược lại. (đoạn vb vừa sao chép)
kết hợp với sao chép nội dung *Hoạt động 4:
Cũng cố:
-Các thao tác:Chọn khối vb, sao chép, di chuyển?
Dặn dò:
-Tiết sau:”Định dạng vb”.Đọc trước bài tìm hiểu: +Định dạng VB? +Định dạng kí tự? -Lắng nghe -> ghi nhớ -> ghi vở. -Ghi nhớ. 3.Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung
-Mở vb mới
-Gõ nội dung bài “Trăng ơi”
-Quan sát các câu thơ lặp lại để sao chép
-Chỉnh sữa nội dung -Lưu vb với tên Trang oi.
Ngày soạn:10/12/09Tuần 23 Tuần 23 TIẾT 46: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN I.Mục tiêu: -Tìm hiểu thế nào là định dạng vb? Định dạng kí tự? Cách sử dụng các nút lệnh, hộp thoại Font? II.Chuẩn bị:-Sách tin học 6.
III.Hoạt động dạy & học:1.Ổn định: 1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
oTrình bày thao tác khởi động Windows?
o Tạo tệp tin,sao chép đổi tên, xoá tệp tin?
3.Bài mới:
Hoạt động Giáo Viên Hoạt động học sinh Ghi bảng
*Hoạt động 1: Định dạng văn bản: -Thế nào là định dạng vb? -Có mấy loại định dạng? *Hoạt động 2: Định dạng kí tự: -Thế nào là định dạng kí tự? -Định dạng kí tự gồm những dạng nào? -Trả lời -> nhận xét -> sũa sai. -Lắng nghe -> ghi nhớ. I.Định dạng văn bản:
-Định dạng vb là thay đổi kiểu dáng, vị trí của các kí tự, các đoạn văn và các đối tượng khác trên trang.
-Định dạng vb gồm 2 loại: định dạng kí tự và định dạng đoạn vb.
2,Định dạng kí tự:
-Định dạng kí tự là thay đổi dáng vẻ của một hay một nhóm kí tự.
-Các tính chất phổ biến gồm: +Phông chữ: Font
+Cỡ chữ: Size
+Nếu sử dụng các nút lệnh ta sử dụng chúng ntn?
-GV cho vd -> HS dựa vào vd -> trả lời.
+Nếu sử dụng hộp thoại Font ta sử dụng chúng ntn? *Hoạt động 3: Cũng cố: -BT về cách sử dụng nút lệnh? Hộp thoại Font? -Đọc ghi nhớ? -Tập gõ và chỉnh kí tự(như vd SGK/86) Dặn dò:
-Tiết sau: “Định dạng đoạn văn bản”
-Đọc trước bài tìm hiểu: +Định dạng đoạnvăn? +Sử dụng các nút lệnh định dạng đoạn văn? + định dạng đoạn văn bằng hộp thoại Paragraph -HS trả lời -> nhận xét. -Lắng nghe nhận xét- > ghi nhớ -> ghi vở. -HS lắng nghe ->ghi nhớ-> ghi vở. -Ghi nhớ.
+Màu sắc: Font Color
a)Sử dụng các nút lệnh:
-Phông chữ: Font -Cỡ chữ: Size
-Kiểu chữ: Font Style -Màu sắc: Font Color
b)Sử dụng hộp thoại Font:
-Chọn phần vb muốn định dạng. -Fortmat -> Font (XHHT)
Ngày soạn:10/12/09Tuần 24 Tuần 24 TIẾT 47, 48: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN
I.Mục tiêu:
-Tìm hiểu thế nào là định dạng đoạn vb? Cách sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn, hộp thoại Paragraph? đoạn văn, hộp thoại Paragraph?
II.Chuẩn bị:-Sách tin học 6.
III.Hoạt động dạy & học:1.Ổn định: 1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
-Thế nào là định dạng vb? Các lệnh định dạng được phân loại thế nào? -Nêu các định dạng kí tự mà em biết? BT 2/88?
3.Bài mới:
Hoạt động Giáo Viên Hoạt động học sinh Ghi bảng
*Hoạt động 1: Định dạng văn bản: -Thế nào là định dạng đoạn vb? -Có mấy loại định dạng? *Hoạt động 2: Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn: +Nếu sử dụng các nút lệnh ta sử dụng chúng -Trả lời -> nhận xét -> sũa sai. -Lắng nghe -> ghi nhớ. -HS trả lời -> nhận xét.
I.Định dạng đoạn văn bản:
-Định dạng vb là thay đổi các tính chất sau đây của vb:
+Kiểu căn lề.
+Vị trí lề của cả đoạn vb so với toàn trang. +Khoảng cách lề của dòng đầu tiên.
+Khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc dưới. +Khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn.
II.Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn:
ntn? -GV cho vd -> HS dựa vào vd -> trả lời. +Nếu sử dụng hộp thoại Paragraph ta sử dụng chúng ntn? *Hoạt động 3: Cũng cố: -BT về cách sử dụng nút lệnh? Hộp thoại Paragraph? -Đọc ghi nhớ? Dặn dò: -Tiết sau: “TH Em tập trình bày vb” -Đọc trước bài TH . -Lắng nghe nhận xét-> ghi nhớ -> ghi vở. -HS lắng nghe ->ghi nhớ-> ghi vở. -Ghi nhớ. Các nút lệnh định dạng đoạn văn -Căn lề:
-Thay đổi lề cả đoạn văn:
-Khoảng cách dòng trong đoạn văn:
III.Sử dụng hộp thoại Paragraph:
-Đặt điểm chèn vào đoạn cần định dạng. -Fortmat -> Paragraph (XHHT)
Ngày soạn:10/12/09Tuần 25 Tuần 25 TIẾT 49,50: THỰC HAØNH: EM TẬP TRÌNH BAØY VĂN BẢN
I.Mục tiêu:
-Biết và thực hiện được các thao tác định dạng đoạn vb đơn giản.
II.Chuẩn bị:-Sách tin học 6.
III.Hoạt động dạy & học:1.Ổn định: 1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
oThế nào là định dạng đoạn văn?
oĐể căn lề cho vb ta sử dụng nút lệnh nào? Nêu cụ thể các nút lệnh dùng để căn lề?
oNgoài dùng nút lệnh để căn lề ta còn dùng hộp thoại gì, nêu thao tác dùng hộp thoại?
3.Bài mới:
Hoạt động Giáo Viên Hoạt động học sinh Ghi bảng
*Hoạt động 1: Khởi động Word và tạo vb mới
-Yêu cầu HS đọc và làm theo.
*Hoạt động 2: Thực hành
-Gõ ND bài “Biển đẹp”
-Aùp dụng các định dạng để trình bày VB theo yêu cầu.
-Lưu VB với tên Bien dep.
-Lắng nghe -> TH -Nhấn vào biểu tựơng cái đĩa hay File -> Save.
1.Khởi động Word và tạo vb mới:
-Khởi động Word.
-Gõ nội dung bài “Biển đẹp” -Aùp dụng các định dạng để trình bày (giống mẫu SGK/92)
2. Yêu cầu:
-Tiêu đề có phong chữ, kiểu chữ, màu chữ khác với phong chữ, kiểu chữ, màu chư của nội dung vb. Cỡ chữ của tiêu đề lớn hơn nhiều so với cỡ chữ của phần nội dung. Đoạn
Tiết 2:
*Hoạt động 3: Khởi động Word và tạo vb mới
-Khởi động Word.
-Gõ nội dung bài “Tre xanh” -Aùp dụng các định dạng để trình bày (giống mẫu SGK/93)
-Lưu VB với tên Tre xanh.
*Hoạt động 4:
Cũng cố:
-Các thao tác:Khởi động và thoát Word?
-Nhắc lại các cáh định dạng đoạn VB?
Dặn dò:
-Tiết sau:”Trình bày trang VB và in” trước bài tìm hiểu:
+Trình bày trang VB? Chọn hường trang và đặt lề trang? +In vb? -Làm theo y/c GV. -Lắng nghe -> ghi nhớ -Ghi nhớ.
(Theo Vũ Tú Nam) có màu và kiểu chữ khác với ND.
-Tiêu đề căn giữa trang. Các đoạn ND căn thẳng cả 2 lề, đoạn cuối cùng căn thẳng lề phải.
-Các đoạn ND có dòng đầu thụt lề. Kí tự đầu tiên của đoạn ND thứ nhất có cỡ chữ lớn hơn và kiểu chữ đậm.
-Lưu VB với tên Bien dep.
3. Khởi động Word và tạo vb mới:
-Khởi động Word.
-Gõ nội dung bài “Tre xanh” -Aùp dụng các định dạng để trình bày (giống mẫu SGK/93)
2. Yêu cầu:
-Gõ và định dạng đoạn văn theo mẫu SGK/93.