- SGK đạo đức 4
- Một số đò dàng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chú
Ổn định: (1 phút)
Kiểm tra bài cũ:
Giới thiệu bài: nêu mục tiêu bài học
HĐ1: Làm việc theo nhóm đôi (BT5 SGK)
- Y/c HS kể về tấm gương lao động
- HS trao đổi về nội dung theo nhóm đôi
- Hỏi: Biểu hiện yêu lao động là gì?
- GV mời 1 vài HS trình bày trước lớp. Lớp thảo luận nhận xét - GV nhận xét và nhắc nhở HS cần cố gắng, học tập, rèn luyện để có tthể thực hiện được ước mơ nghề nghiệp tương lai của mình
Hoạt động 2: HS trình bày iới
thiệu về các bài viết, tranh vẽ
- HS lên bảng thực hiện các y/c của GV
- Lắng nghe
- HS kể
- Tiến hành thảo luận nhóm + Vược khó khăn, chấp nhận thử thách
+ Tự mình làm lấy công việc của mình
+ …
- 1 HS trình bày giới thiệu bài viết, tranh các em đã vẽ về một công việc mà em thích và các tư liệu sưu tầm được (bài tập 3, 4, 6 SGK)
- Cả lớp thảo luận nhận xét
- GV khen những bài viết, tranh vẽ tốt
Kết luận chung:
- Lao động là vinh quang. Mọi người đều cần phải lao động vì bản thân, gia đình và xa hội
- Trẻ em cũng cần tham gia các công việc ở nhà, ở trường và ngoài xã hội phù hợp với khả năng bản thân Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà ôn tập để chuẩn bị kiểm tra học kì 1 - HS trình bày - HS nhận xét
Thứ ngày tháng năm
Khoa học:
ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I
I/ Mục tiêu:
Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về: - Tháp dinh dưỡng cân đối (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Một số tính chất của nước và không khí ; thành phần chính của không khí
- Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên
- Vai trò của nước và không khí trong sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí
- HS có khả năng : Vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trường nước và không khí