Bài 1
Viết PTPỨHH khí H2khử các Oxit sau: a/ Sắt(III) oxit
b/ Thủy ngân (II) oxit c/ Chì (II) oxit
- Người ta ứng dụng những PỨ trên để làm gì?
Bài 2
Khử 48(g) CuO bằng khí Hidro. a/ Tính khối lượng Cu thu được? b/ Tính thể tích Hidr (ĐKC) cần dùng? - HS nêu hướng giải bài tập.
- Mỗi HS tự làm. - Gọi 1 số để chấm.
- HS làm theo nhóm.
- Gọi 3 nhóm lên bảng trình bày kết quả.
- PP điều chế kloại.
Hoat động 2
GV tổ chức cho HS làm thí nghiệm theo nhóm yêu cầu tất cả các HS tham gia làm thí nghiệm
Hướng dẫn HS làm thí nghiệm tác dụng của H2với CuO Nhắc lại cách lắp dụng cụ điều chế khí H2( đã làm ở tiết trước)giới thiệu ống nghiệm có khủy cong,có nút cao suvới ống khủy cong có đựng sẵn CuO ở trong ngay cỗ khủy (bỏ ít
CuOnhiều quá sẽ bít không cho khí H2 thoát ra theo đường khủy).GV giới thiệu đèn cồn ,ống nghiệm.Nêu nhận xét.Cho HS điều chế H2 theo nhóm yêu cầu HS quan sát màu sắc của
CuO trong ống nghiệm khi chưa có PỨHH xảy ra,khi có luồng khí H2 đi qua ở nhiệt độ thường.GV hướng dẫn HS đưa
đèn cồn đang cháy vào ống nghiệm phía dưới CuO Cho HS quan sát và nêu nhận xét trong quá trình làm thí nghiệm GV
quan sát và hướng dẫn HS
Cho HS so màu của sản phẩm thu được với kim loại Cu rồi nêu tên sản phẩm
GV chốt kiến thức Khi cho một lượng khí H2 đi qua CuO nung nóng thì có kim loại Cu và H2O được tạo thành.Phản
ứng tỏa nhiệt
GV cho HS lên viết PTPƯ ( lưu ý HS ghi trạng thái màu sắc của các chất trong PƯHH
GV nhận xét thành phần phân tử của các chất tham gia và tạo thành trong phản? Khí H2 có vai trò gì trong phản ứng trên?
GV chốt lại kiến thức
Trong PỨ trên H2 đã chiếm oxi trong hợp chất CuO Do đó người ta nói rằng H2 có tính khử
Hoạt động 3Tim hiểu ứng dụng của H2
Yêu cầu HS quan sát hình SGK(GV treo tranh) cho HS nêu cơ sở khoa học của những ứng dụng đó
GV chốt kiến thức về ứng dụng của H2
Qua 2 tiết học em thấy cần phải nhớ những gì về H2
GVgọi đến 2 học sinh trả lời
Hoạt động 3 Vận dụng cũng cố hướng dẫn bài tập về
nhà(GVviết vào bảng phụ) bài tập 1
Em hãy chọn câu trả lời đúng trong các câu trả lời sau a) hiđroham lượng lớn trong bầu khí quyển
b) hiđro là chất khí nhẹ nhất trong các chất khí
c) Đại bộ phận khí H tồn tại trong thiên nhiên dưới dạng hợp
HS nghe GV hướng dẫn trên bảng
HS quan sát màu của CuO trong ống nghiệm HS điều chế hiđro theo hướng
dẫn của GV
HS thu khí H2 vào ống nghiệm rồi thử độ tịnh khiết của H2 (
sau khi để cho H2 thoát ra 1 phút)
Hs nối ống dân khí cong có khủy vào ống nghiệm có chứa
sẵn CuO
HS quan sát màu khi luồng khí H2 đi qua ở nhiệt độ thường.Nêu nhận xét Ơ nhiệt độ thường không có
PỨHH xảy ra
Đưa đèn cồn đang cháy vào nơi khuy cong có chứa CuO HS quan sát hiện tượng xảy
ra,nêu hiện tượng quan sát được
Xuất hiện chất rắn màu đỏ gạch,xuất hiện những giọt nước
12 HS trả lời Hs khác bổ sung
HS đọc to phần ghi nhớ HS chọn câu trả lời đúng
Sau đó gọi 2 HS khác lên bảng chửa phần a,b
GV gọi HS khác nhận xét bài của bạn.
Hoạt động4 GV hướng dẫn bài tập về nhà
Học bài,làm bài tập5,6
HS khác nhận xét bài làm của bạn mình