Bài1: Học toán với phần mềm “ Cùng học toán3” I.Mục đích, yêu cầu
- Sử dụng phần mềm ,để học và ôn luyện các phép toán cộng, trừ, nhân, chia các số nguyên.
- Sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính có đánh gía. - Sử dụng các thao tác với bàn phím và chuột để giao tiếp với máy tính. II. Đồ dùng – TBDH
- Chuẩn bị phòng máy có càI sẵn phần mềm “ Cùng học toán 3" III. Các hoạt động dạy -học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Mở đầu
* ổn định lớp * Kiểm tra bài cũ B. Cơ bản
* Giới thiệu bài mới * Nội dung bài mới 1. Khởi động phần mềm
- GV giới thiệu về phần mềm toán học - GV hớng dẫn HS cách khởi động phần mềm
- GV giới thiệu màn hình của phần mềm, giới thiệu rõ 16 biểu tợng có trên màn hình nền của phần mềm: 8 biểu tợng trên cầu vồng giúp em luyện tập nội dung kỳ I, 8 biểu tợng càon lại là luyện tập nội dung kỳ II.
2. Cách luyện tập
- GV sau khi đã chỉ rõ nội dung của từng biểu tợng thì thực hành làm mẫu
- GV hớng dẫn HS làm cụ thể từng dạng toán, sau đó “ Kiểm tra V” lại kết quả. - GV hớng dẫn cả HS cả thao tác khi muốn tiếp tục hoặc chuyển sang bàI toán khác. 3. Thoát khỏi phần mềm.
- GV làm mẫu thao tác thoát khỏi phần mềm
* Thực hành
- GV cho HS khởi động phần mềm
- GV đa ra một số bài toán mẫu, phép tính và cho HS thực hành
- GV đi quan sát và giúp đỡ HS C. Củng cố dặn dò
* Củng cố: GV nhắc lại một số thao tác trọng tâm khi luyện tập với phần mềm “ Cùng học toán 3”
* Dặn dò: GV giao bàI tập về nhà
- HS cả lớp chú ý lắng nghe.
- HS quan sát theo dõi các thao tác làm của GV.
- Quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát .
- HS quan sát lắng nghe - HS lắng nghe
- HS quan sát theo dõi các thao tác mẫu của GV.
- HS làm theo yêu cầu của GV.
- HS thực hành và tự kiểm tra trên máy vi tính của mình.
- HS lắng nghe và ghi nhớ kiến thức quan trọng mà GV đã nêu ra.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
Tuần 34
Bài 2: Học làm công việc gia đình với phần mềm jidy up I. Mục đích, yêu cầu
- GV giới thiệu tính năng chính của phần mềm cũng chính là nhiệm vụ của HS là cần dọn dẹp tất cả 6 căn phòng.
- Thông qua phần mềm giáo dục cho HS thói quen ngăn nắp sạch sẽ và giúp đỡ cha mẹ trong các công việc nhà trong gia đình mà em có thể làm đợc.
II. Đồ dùng – TBDH
- Chuẩn bị sẵn phòng máy đã càI sẵn phần mềmTick up III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Mở đầu - ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ B. Cơ bản
* Giới thiệu bài * Nội dung
1. Khởi động phần mềm
- GV khởi động trò chơI ( phần mềm đã cài sẵn )
+ Nháy đúp lên biểu tợng
+ Màn hình chinh xuất hiện ( GV kết hợp cho HS quan sát hình 107. SGK/100) - GV giới thiệu qua nội dung trên màn hình chính của phần mềm
2. Quy tắc chơi.
- GV hớng dẫn HS bắt đầu thực hiện: + Nháy chuột vào các nút “ Start a new game”
+ Lần lợt làm việc với các phòng - GV giảI thích từng tên phòng cho HS + Hall: phòng đợi
+ Living room: phòng khách + Dinning room: phòng ăn …..
- GV hớng dẫn nội dung của công việc, nhiệm vụ của các em là dọn dẹp di chuyển các đồ vật về đúng vị trí của nó.
3. Cách thực hiện công việc
- GV làm mẫu kết hợp giải thích cho HS dễ dàng hiểu.
- Trong quá trình làm nếu không làm đúng sẽ xuất hiện 1 số thông báo, nhắc nhở , GV hớng dẫn giảI thích cho HS hiểu.
- Khi làm xong các phòng sẽ là một bản thành tích lao động, GV giảI thích rõ cho HS hiểu đợc kết quả làm việc của mình - Cuối cùng hớng dẫn các em bắt đầu lần l- ợt chơI mới ( nhấn phìm F2) cách thoát
- HS quan sát
Mở SGK quan sát hình 107 trang 100
- Chú ý lắng nghe
- HS quan sát, theo dõi cách làm của GV.
- HS lắng nghe, ghi vở.
- HS lắng ghe .
- HS quan sát, chú ý theo dõi cách thực hiện mẫu của GV.
- HS lắng nghe và theo dõi cách làm của GV.
khỏi phần mềm * Thực hành
- Yêu cầu HS khởi động máy, và khởi động phần mềm.
- GV đI quan sát giúp, nhắc nhở sửa sai cho HS.
- GV tuyên dơng 1 số HS có thành tích lao động nhanh chăm chỉ .
C. Kết thúc * Củng cố:
- HS làm theo yêu cầu của GV. - HS thực hành