Nhạc và lời: Trịnh Cơng Sơn
1.Luyện thanh: 2.Ơn tập:
- Cho hs nghe lại giai điệu của bài hát để các em so sánh và sửa những chỗ chưa chính xác.
- Cả lớp ơn tập lại bài hát, GV nghe và sửa sai ( nếu cĩ). - Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát => Gv chỉ ra những chỗ các em hát chưa chính xác và hướng dẫn các em sửa sai.
- Tập hát lĩnh xướng và hồ giọng
3. Kiểm tra:
Gọi nhĩm 2-3 em lên bảng trình bày lời mới=> Gv nhận xét và cho điểm.
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 9-
Trường làng tơi (Trích)
Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu
1. Nhận xét:
? Bài TĐN viết ở nhịp gì, khái niệm về nhịp đĩ? (Nhịp 3/4)
? Về cao độ cĩ sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào, nốt cao nhất và thấp nhất, Quãng mấy? (Sịn- la => Quãng 9)
? Kể tên các hình nốt cĩ trong bài?(Nốt trịn, trắng, đen, đen chấm dơi, mĩc đơn. )
HS ghi bài HS luyện thanh HS nghe và ghi nhớ HS thực hiện * HS trình bày HS ghi bài HS trả lời
GV yêu cầu GV thực hiện GV đàn GV h/ dẫn GV đệm đàn và hướng dẫn GV đàn
? Bài cĩ sử dụng những kí hiệu gì? (Dấu quay lại ) ? Bài được viết ở giọng gì, tại sao? (C, vì nốt kết thúc là nốt đơ, khơng cĩ hố biểu)
2. Đọc tên nốt nhạc của bài.
3. Chia câu: 4 câu
4. Đọc gam Đơ trưởng5. Tập đọc từng câu 5. Tập đọc từng câu
- GV cho hs nghe giai điệu của bài TĐN 1 -2 lần - GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau đĩ gọi một vài cá nhân đọc => Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ phách nhẹ nhàng.
- Tập câu 2 tương tự như câu 1 => Nối câu 1 với câu 2=> Đọc thuần thục cả 2 câu.
- Tập tương tự với các câu cịn lại cho đến hết bài.
- Trong khi hướng dẫn hs tự đọc nhạc hồ với tiếng đàn, GV cần chú ý nghe để phát hiện và sửa sai kịp thời cho các em.
- Tập đọc theo từng nhĩm kết hợp gõ phách.
6. Ghép lời ca:
-Chia lớp thành 2 nửa: 1 đọc nhạc và gõ phách- 1 hát lời và gõ tiết tấu sau đĩ đổi ngược lại.
- Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 4/4.
7. Trình bày hồn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn (Ttấu Swing– TP 120) cho hs đọc nhạc, hát lời ca và đánh nhịp 4/4 khoảng 2-3 lần.
* Trị chơi âm nhạc: Thẩm âm
-GV đàn 2-3 nốt nhạc bất kì cho các em nghe và hát lại theo âm la sau đĩ cho biết đĩ là cao độ các âm nào. - GV đàn một vài nốt bất kì cho hs nghe và phát hiện đĩ là ở câu nào và đọc lại ngyên vẹn câu đĩ
HS đọc tên nốt HS đọc gam C HS nghe và HS tập đọc nhạc HS thực hiện HS thực hiện HS tham gia trị chơi V. Kết thúc:
- GV nhắc nhở hs về nhà ơn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 8
- Chép TĐN số 8 vào vở. Chuẩn bị bài cho tiết sau – sưu tầm một số bài dân cac các dân tộc ít người.
Tuần 31: Tiết 31: Ngày dạy:
Bài 8- tiết 3
ƠN HÁT- ƠN TẬP TĐN SỐ 9ANTT:VÀI NÉT VỀ DÂN CA MỘT SỐ ANTT:VÀI NÉT VỀ DÂN CA MỘT SỐ
DÂNTỘC ÍT NGƯỜIA.Mục tiêu: Giúp học sinh: A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hs hát đúng giai điệu, lời ca của bài Tiếng ve gọi hè. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,…
- Hs đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 9, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp ¾. - Nêu đựoc tên một số bài dân ca đã học, hát 1 – 2 câu trong bài hát đó.
B. Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 9
- Một số bài dân ca của các dân tộc ít người để minh hoạ cho bài dạy.
2.Chuẩn bị của hs: SGK, tìm một số bài hát dân ca của các dân tộc ít người.
C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ơn tập)
III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
IV. Dạy và học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng GV đàn GV hướng dẫn GV ghi bảng GV đàn GV đàn GV yêu cầu GV ghi bảng GV yêu cầu GV ghi bảng
I. Ơn hát: Tiếng ve gọi hè
Nhạc và lời:Trịnh Cơng Sơn
1. Luyện thanh: 2. Ơn tập:
- Cả lớp cùng trình bày bài hát, GV nghe và sửa sai