9. Cấu trúc luận văn
3.1.2.Nội dung thực nghiệm
*)Phương tiện
- 17 máy tính được cài đặt phần mềm Cabri 2D - 01 máy chiếu
*)Phương pháp
Phát phiếu thực hành có nội dung hướng dẫn. Sau khi học sinh có một khoảng thời gian thao tác trên máy tính của mình, giáo viên yêu cầu một vài học sinh lên thực hiện trước cả lớp về bài làm của mình bằng máy tính của giáo viên có máy chiếu.
*)Nội dung bài dạy:
Hoạt động 1:(35phút)
- Mục tiêu hoạt động: Học sinh biết sử dụng các biểu tượng , , , , trên thanh công cụ của phần mềm Cabri 2D để có thể vẽ được tam giác, vẽ được các đường trung tuyến của tam giác và biết đo góc của 2 đường thẳng bất kì.
- Nội dung hoạt động:
Dựng 3 điểm bất kì không thẳng hàng
a. Vẽ tam giác từ 3 điểm đã dựng
b. Vẽ 3 đường trung tuyến của tam giác ở câu a c. Đo số đo các góc của tam giác đã vẽ ở câu a.
Hoạt động 2(10phút)
- Mục tiêu hoạt động: Học sinh biết sử dụng các biểu tượng , , trên thanh công cụ của phần mềm Cabri 2D để có thể đặt tên cho các điểm, đường thẳng, vẽ được hai đường thẳng song song khi biết một đường thẳng và một điểm.
- Nội dung hoạt động:
Dựng tam giác ABC bất kì. Dựa vào tam giác ABC, hãy dựng tứ giác ABCD sao cho AD//BC và AB//CD.
Hoạt động 3 (20phút)
- Mục tiêu hoạt động: Học sinh biết sử dụng biểu tượng trên thanh công cụ của phần mềm Cabri 2D để vẽ đường cao của tam giác, đường trung trực của đoạn thẳng.
- Nội dung hoạt động
Dựng tam giác ABC bất kì.
Vẽ đường trung trực cạnh AB và đường cao AH của tam giác ABC đã dựng
Hoạt động 4 (25 phút)
- Mục tiêu: Học sinh biết sử dụng các biểu tượng trên thanh công cụ của phần mềm Cabri 2D để kiểm tra 3 điểm thẳng hàng, quan hệ song song của hai đường thẳng và đo độ dài đoạn thẳng.
- Nội dung hoạt động
Dựng 4 điểm A, B, C, D bất kì,
a. Hãy kiểm tra xem 3 điểm A, B, C có thẳng hàng không? b. Vẽ đường thẳng qua A, B và đường thẳng qua C, D.
c. Hãy kiểm tra xem hai đường thẳng có được ở ý b có song song không?
d. Hãy đo độ dài đoạn AB và CD. Bài tập tham khảo: Bài số 5, 6.
Bài 5: Dựng đoạn thẳng BC. a. Vẽ tam giác cân ABC. b. Hãy đo góc B của tam giác
Bài 6: Vẽ tam giác cân bất kì
Chia tam giác làm hai tam giác bằng nhau và tô hai màu khác nhau cho hai tam giác đó.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});