- Hiểu được nội dung, biện pháp, kếhoạch rèn luyện phấn đấu của lớp Cĩ thái độ nghiêm túc, cĩ ý chí quyết tâm phấn đấu tiến bộ
THẢOLUẬN VỀ HỘI THI NGHI THỨC CỦA CHI ĐỘI, LIÊN ĐỘ
1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu những nét tiêu biểu về lịch sử, truyền thống vẻ vang của Đồn. - Tự hào và tin yêu Đồn, yêu mến các anh chị đồn viên.
- Học tập rèn luyện theo gương sáng đồn viên.
2. Chuẩn bị cho hoạt động:
a. Địa điểm: Phịng học lớp 7A2
b. Thời gian: Tiết 5, thứ 7 ngày ……/……/…..
c. Nội dung:
- Các gương sáng đồøn viên tiêu biểu gắn với trang sử đấu tranh giải phĩng dân tộc. - Các gương sáng đồøn viên trong học tập, lao động, biết vượt khĩ vươn lên.
- Các gương sáng đồn viên trong trường và ở địa phương. - Các gương đồn viên qua các bài ca, thơ…
d. Hình thức hoạt động:
- Thi kể chuyện gương sáng đồn viên giữa các tổ bằng nhiều hình thức. e. Về phương tiện hoạt động
- Các câu chuyện, tranh ảnh, thơ ca,… mà học sinh sưu tầm được về gương sáng đaịn viên… - Các câu hỏi, đáp án, quy ước thang điểm…
- Phần thưởng (nếu cĩ). Các tiết mục văn nghệ xen kẽ. f. Về tổ chức:
- GV chủ nhiệm họp lớp thơng báo chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành. - Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu cho hoạt động.
- Cử một học sinh nam dẫn chương trình và lời tuyên bố lý do. - Xây dựng chương trình hoạt động, cử người dẫn chương trình. - Cử Ban giám khảo,chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
- Phân cơng trang trí, mời đại biểu.
3. Tổ chức:
- Theo quá trình chuẩn bị và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bị ở trên. - Hát tập thể: bài hát Cùng nhau ta đi lên, nhạc và lời: Phong Nhã - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
- Giới thiệu giám khảo, nêu thể lệ cuộc thi và các chấm điểm. - Người dẫn chương trình mời các tổ lên bốc thăm.
- Học sinh bốc thăm đọc số, người dẫn chương trình đọc câu hỏi để học sinh đĩ trình bày. - Ban giám khảo chấm điểm và cơng khai trên bảng
- Thực hiện chương văn nghệ (xen kẽ).
4. Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
- Người dẫn chương trình cơng bố số điểm của các tổ, của cá nhân. - GVCN phát phần thưởng (nếu cĩ), nhận xét và kết thúc hoạt động.
- Hướng dẫn cho hoạt đơng sau:Tìm hiểu về cuộc sống thiếu nhi các nước trên thế giới. Tuần 29 Tiết 29
NS:…./…./….. Tuần 29 Tiết 29 NS:…./…./…..
TÌM HIỂU VỀ GƯƠNG SÁNG CÁC ANH CHỊ ĐOAØN VIÊN TIÊU BIỂU TRONG TRƯỜNG ĐOAØN VIÊN TIÊU BIỂU TRONG TRƯỜNG
Ngày soạn : / / Ngày dạy : / /
Tháng 04 năm 2005
CHỦ ĐIỂM : HOAØ BÌNH VAØ HỮU NGHỊ
Hoạt động 1 : DI SẢN , DI TÍCH LỊCH SỬ VỚI THIẾU NHI 1.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh :
- Cĩ hiểu biết về di sản, di tích lịch sử của địa phương, của đất nước. Biết xác định trách nhiệm của
người học sinh trong việc bảo vệ các di sản, di tích lịch sử đĩ.
- Biết tơn trọng và cĩ thái độ tích cực trong việc gĩp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử của địa phương của đất nước.
- Tích cực gĩp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử.
