+GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. +Cho HS chơi thử.
+Sau đó chơi chính thức.
+GV nhắc nhở các em phải chạy thẳng, không được chạy chéo dễ va chạm, xô đẩy nhau gây nguy hiểm.
-Đi chậm theo vòng tròn, vừa đi vừa hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học.
-Giao bài tập về nhà : On bài thể dục và nhảy dây kiểu chụm hai chân.
- Tập hợp 4 hàng ngang -Thực hiện
-Tham gia chơi
-Thực hiện -Thực hiện -Thực hiện -Lắng nghe -Thực hiện -Thực hiện -Lắng nghe Tiết thứ: 52 Môn : THỂ DỤC
Bài dạy : KIỂM TRA NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN
TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN”
Mục tiêu :
-Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác.
-Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến”. Yêu cầu bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động.
Địa điểm – Phương tiện :
-Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
-Phương tiện : Hai em một dây nhảy, bàn ghế và khu vực dành để kiểm tra, kẻ sân để chơi trò chơi.
ND-HTTổ chức Tổ chức
Thời
gian Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1/-Phần mở đầu : Hàng ngang 2/-Phần cơ 10 phút
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
-Đứng tại chỗ khởi động các khớp. -Trò chơi : “Chim bay cò bay” *On bài thể dục phát triển chung :
+Cho HS thực hiện bài thể dục, mỗi lần tập liên
- Tập hợp 4 hàng ngang -Thực hiện
bản : Hàng ngang Cả lớp 3/-Phần kết thúc : Cả lớp 10 phút 15 phút 5 phút hoàn 2 x 8 nhịp.
-Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân.
+Cả lớp đứng theo đội hình kiểm tra hàng ngang. Mỗi lần kiểm tra 3 – 4 em thực hiện đồng loạt một lượt nhảy.
-Đánh giá ở hai mức : Hoàn thành và chưa hoàn thành.
-Chơi trò chơi : “Hoàng Anh – Hoàng Yến” +Cho HS chơi thử.
+GV trực tiếp điều khiển trò chơi, nhắc các em đảm bảo an toàn trong khi chơi.
-Đi lại hít thở sâu (dang tay : hít vào, buông tay : thở ra)
-GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét và công bố kết quả kiểm tra.
-Giao bài tập về nhà : On bài thể dục phát triển chung và nhảy dây kiểu chụm hai chân.
-Tập theo hiệu lệnh -Thực hiện
-Tham gia chơi
-Thực hiện -Lắng nghe
Tiết thứ: 26
Môn : HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Bài dạy : THI VẼ TRANH - LÀM ĐỒ CHƠI
Mục tiêu :
-Tổng kết tình hình lớp tuần qua. -Đề ra phương hướng tuần tới.
-Tổ chức cho Học sinh thi vẽ – Làm đồ chơi.
Chuẩn bị :
-Nội dung phương hướng tuần 27. -Các đồ dùng để vẽ tranh và làm đồ chơi.
ND-HTTổ chức Tổ chức
Thời
gian Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
A/ Tổng kết tình hình lớp trong tuần qua. Cả lớp B/ Đề ra phương hướng tuần 27. 10 phút 10 phút
-Nêu tình hình của tổ trong tuần. -Báo cáo tình hình học tập của lớp. -Nêu tình hình chung của lớp.
-GV tổng kết lại tình hình lớp trong tuần qua. Tuyên dương các tổ, cá nhân đã thực hiện tốt.
Nhắc nhở các em làm chưa tốt. -Chuyên cần : Tiếp tục duy trì sĩ số 100%. -Học tập :
+Học và làm bài đầy đủ khi đến lớp. +Tổ chức tốt việc ôn bài 15’ đầu giờ.
+Trật tự trong giờ học và hăng say phát biểy ý kiến xây dựng bài.
+Tổ chức học nhóm để giúp đỡ các bạn học yếu. -Rèn chữ giữ vở :
+Bao bọc sách vở cẩn thận.
-4 tổ trưởng báo cáo. -Lớp phó báo cáo. -Lớp trưởng thực hiện. -Lắng nghe.
Cả lớp C/ Thi vẽ tranh – Làm đồ chơi Cá nhân 20 phút +Có ý thức viết chữ đẹp và đúng mẫu. -Vệ sinh trường lớp :
+Không xả rác bừa bãi.
+Lượm, quét lớp và đốt rác sạch sẽ từng ngày. +lau bàn ghế sạch sẽ.
-Rèn uyện thân thể :
+Tập thể dục thường xuyên.
+An mặc quần áo sạch sẽ, tắm gội hằng ngày để bảo vệ sức khỏe.
-Tổ chức cho các em thi vẽ tranh theo chủ đề tự do theo nhóm để phát triển tư duy cho HS.
-Cho HS trưng bày theo nhóm.
-Cả lớp và GV bình chọn cá nhân, nhóm vẽ đẹp nhất. -Nhận xét giờ học -HS vẽ. -Thực hiện. -Bình chọn.