Cộng trừ hai đơnthức đồng dạng:

Một phần của tài liệu Giáo án toán 7 (Trang 29 - 30)

2/Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt đông của trò Ghi bảng

HĐ1Đơn thức đồng dạng

GV đa ?1 lên bảng phụ a) Hãy viết các đơn thức có phần biến giống nhau b)Hãy viết các đơn thức có phần biến khác nhau GV các đơn thức viết theo yêu cầu a là các đơn thức đồng dạng, còn theo yêu cầu b không phải là các đơn thức đồng dạng

Vậy thế nào là hai đơn thức đồng dạng

-Hãy lấy ví dụ về đơn thức đồng dạng -GV nêu chú ý -Cho HS làm ?2 (đề bài đợc ghi lên bảng phụ và treo) -Bài15: Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm đơn thức đồng dạng: 5/3.x2y;xy2;-1/2.x2y;- 2x2y; x2y; 1/4.xy2; -2/5.x2y; xy HĐ3: Cộng trừ đơn thức đồng dạng trong vòng 3 phút rồi rút ra quy tắc: Để cộng hay trừ hai đơn thức em phải làm gì?

HS hoạt động nhóm làm ?1

Viết 2 nhóm đơn thức theo yêu cầu

Treo một số bảng phụ tr- ớc lớp cho HS nhận xét

* Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có phần hệ số khác 0 và phần biến giống nhau -Học sinh tự lấy ví dụ -Bạn phúc nói đúng vì 0,9x2y và 0,9xy2 có phần hệ số giống nhau nhng phần biến khác nhau nên không phải là hai đơn thức đồng dạng HS làm theo nhóm -HS tự nghiên cứu -Để cộng (hay trừ) hai đơn thức đồng dạng ta cộng (hay trừ) phần hệ số và giữ lại phần biến

1)Đơn thức đồng dạng

* Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có phần hệ số khác 0 và phần biến giống nhau

Ví dụ: (Tự cho)

Chú ý: Các số khác 0 đợc coi là các đơn thức đồng dạng

2) Cộng trừ hai đơn thức đồng dạng: dạng:

-Để cộng (hay trừ) hai đơn thức đồng dạng ta cộng (hay trừ) phần hệ số và giữ lại phần biến

Ví dụ

a)xy2+(-2xy2)+8xy2

Vân dụng quy tắc trên để tính

a)xy2+(-2xy2)+8xy2

b)5ab-7ab-4ab GV Cho HS làm ?3 *Ba đơn thức xy3;5xy3; -7xy3 có đồng dạng hay không? Vì sao?

*Em hãy tính tổng ba đơn thức đó Chú ý không cần qua bớc trung gian

-Đa bài tập 17 lên bảng: Tính giá trị của biểu thức sau tại x=1 và y=-1;

y x y x y x5 5 5 4 3 2 1 + −

Muốn tính giá trị của biểu thức trên ta phải làm thế nào?

-Ngoài cách trên còn có cách nào tính nhanh hơn không?

-Cho HS làm nhóm theo hai cách đã nêu

a)xy2+(-2xy2)+8xy2

=(1-2+8)xy2=7xy2 b) 5ab-7ab-4ab=(5-7-4) ab=-6ab - Ba đơn thức xy3;5xy3; -7xy3 có đồng dạng vì có phần hệ số khác 0 và có phần biến giống nhau xy3+5xy3+7xy3=-xy3

Thay x=1 và y=-1 vào biểu thức rồi thực hiện phép tính

-Có thể thu gọn các đơn thức đồng dạng thay giá trị biến vào rồi tính

b) 5ab-7ab-4ab=(5-7-4)ab =-6ab

Một phần của tài liệu Giáo án toán 7 (Trang 29 - 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(47 trang)
w