II. Trọng tâm ngôn ngữ
3. GV yêu cầu HS nghiên cứu exercise
- Ghi tên các đồ vật vào vở Đọc to tên các đồ vật - GV gọi 2 HS nhắc tên các đồ vật đó
Shelf
rug : thảm Ghép tên đồ vật cho đúng coffee table : bàn uống cà phê
chair : ghế
arm chair : ghế tựa coach : ghế tràng kỷ cushions : cái nệm
- GV đa ra mẫu câu cho HS Let’s + V
Should + V Ought to + V
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm (5’) HS làm việc theo nhóm - GV gọi 1, 2 nhóm thể hiện trớc, các nhóm
khác nghe và nhận xét - GV đa đáp án gợi ý
I think the coffee table should be between the arm chair and the couch
Let’s put the cushions on the couch
I think we ought to put the magazines on the shelf
Let’s put the rug between the couch on the arm chair
I think the shelf ought tobe at the corner of the room
Let’s put T.V and stereo on the shelf
Let’s put telephone and the lamp on the small table next to the couch
We should put the clock on the wall, above the picture
3. Home work Chép BTVN
- Học thuộc tên đồ vật
- Tả lại phòng khách của gia đình
Rút kinh nghiệm :
………..………
………...
………...
Tuần 6 Ngày dạy:
Tiết 16 Ngày soạn:
Unit 3
at home
Lesson 3: listen
I. Mục đích yêu cầu
- HS ôn lại chủ đề : cách làm các món ăn
- HS luyện kỹ năng nghe, phát hiệnvà phân biệt những dụng cụ vật đợc đề
cập đến trong bài, từ đó chọn đáp án đúng.
II. Nội dung
1. Từ vựng:
Garlic, ham 2. Cấu trúc
- SGK, băng, catset, tranh phóng to
IV. Tiến trình .
Teacher s activities’ Students activities’
