Một số giao diện chƣơng trình

Một phần của tài liệu đồ án tốt nghiệp công nghệ thông tin xây dựng chương trình quản lý vé ăn trường mầm non quán toán (Trang 62)

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 63

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 64

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 65

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 66

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 67

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 68

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 69

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 70

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 71

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 72

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 73

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 74

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 75

o) Giao diện tìm kiếm thông tin trẻ học lớp

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 76

q) Giao diện tìm kiếm thông tin giáo viên báo ăn

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 77

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 78

t)Giao diện báo cáo thu tiền học phí

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 79

KẾT LUẬN

Qua quá trình thực hiện đồ án tốt nghiệp với đề tài “Xây dựng chƣơng trình quản lý vé ăn trƣờng mầm non Quán Toan” em thấy mình đã đạt đƣợc một số kết quả nhất địnhvà đã thu đƣợc một số kết quả sau:

Nắm đƣợc những kiến thức cơ bản về kỹ năng Phân Tích Thiết Kế Hệ Thống, kỹ năng lập trình và biết cách sử dụng ngôn ngữ VB.NET.

Rút ra đƣợc một số kinh nghiệm và bài học cơ bản về cách làm việc khoa học, chủ động nghiên cứu các công nghệ mới. Có thể áp dụng kiến thức đã đƣợc học vào thực tiễn, đồng thời thu thập đƣợc rất nhiều những kiến thức khác từ quá trình làm đồ án.

Nắm đƣợc kiến thức về tổ chức và thiết kế CSDL và làm việc có khoa học Vì thời gian có hạn, kinh nghiệm thực tế chƣa nhiều nên việc phân tích bài toán về cơ bản đã thực hiện tƣơng đối đầy đủ, tuy nhiên chƣa mô tả đầy đủ mọi khía cạnh của vấn đề. Kính mong thầy cô góp ý để bài làm của em đƣợc hoàn chỉnh hơn .

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 80

TÀI LIỆU THAM KHẢO

[1] Nguyễn Văn Vỵ, Phân tích và thiết kế hệ thống thông tin quản lý, NXB khoa học tự nhiên và công nghệ, 2007.

[2] Lê Văn Phùng, Cơ sở dữ liệu quan hệ và công nghệ phân tích thiết kế, NXB thông tin và truyền thông, 2010.

[3] http://www.ebook.edu.vn/?page=1.39&view=7044

[4] http://tailieu.vn/tag/huong-dan-lap-trinh-vb-net.html (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

[5] https://www.youtube.com/watch?v=RZ_di0a-V2Y

Sinh viên: Đinh Văn Phong –Lớp: CT1301- Ngành: Công nghệ thông tin 81

Một phần của tài liệu đồ án tốt nghiệp công nghệ thông tin xây dựng chương trình quản lý vé ăn trường mầm non quán toán (Trang 62)