giũa giỏ trị nghệ thuật sử dụng từ ngữ của bạn.
Ghi một dũng mụ tả ngắn đớnh kốm theo link, ảnh, video dẫn đến chi tiết cụ thể cho những ai quan tõm. Nếu bạn khụng cú thời gian tỡm link và chỉ cú từ ngữ làm cụng cụ truyền thụng duy nhất, hóy chia sẻ những cõu chữ thực sự trớ tuệ. Sự hài hước thụng minh vẫn đỏng hoan nghờnh hơn những tiếng cười nhạt thếch.
C. KẾT LUẬN
Trong tương lai, thế giới sẽ phỏt triển mạnh mẽ hơn, với tốc độ nhanh hơn, đồng nghĩa với nú là hàng chục, hàng trăm và cũn nhiều hơn thế những trang mạng xó hội mới sẽ tiếp tục được ra đời với những tớnh năng ngày càng đa dạng, phong phỳ hơn.
Chớnh vỡ thế, ngay từ bõy giờ, cỏc bạn học sinh cần sẵn sàng trang bị cho mỡnh kiến thức chắc chắn, phụng văn hoỏ bền vững, và đặc biệt luụn biết xỏc định rừ, chớnh xỏc mục đớch sử dụng mạng xó hội của mỡnh là gỡ; biết sắp xếp hợp lý thời gian học tập và vui chơi giải trớ; biết cỏch chia sẻ, yờu thương và học hỏi những điều hay từ bạn bố. Bờn cạnh đú, gia đỡnh, nhà trường và cỏc cơ quan chức năng cần kịp thời tuyờn truyền, giỏo dục, tăng cường quản lý học sinh; đồng thời đưa ra những giải phỏp đẩy lựi những tư tưởng tiờu cực, độc hại đang lõy lan trong học sinh thụng qua mạng, để cỏc trang mạng xó hội thực sự là cụng cụ hữu ớch, giỳp cho con người làm chủ cuộc sống.
Qua đề tài nghiờn cứu, nhúm học sinh trường THCS Nguyễn Trường Tụ, quận Đống Đa, Hà Nội muốn gúp tiếng núi hữu ớch giỳp cỏc bạn trẻ núi chung, học sinh THCS Nguyễn Trường Tộ núi riờng cú định hướng sử dụng mạng xó hội một cỏch đỳng đắn hơn.