IV) Củng cố dặn dò:
BUỔI II TIẾNG VIỆT
TIẾNG VIỆT
Ôn bài 26
A. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS đọc và viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần: u, ư, x, ch; âm và chữ vừa học.
- Đọc thành thạo từ ngữ và câu ứng dụng.
* Trọng tâm: HS đọc và viết thành thạo các âm và tiếng đã học.
B. Đồ dùng:
- Bảng ôn.
- Sách, vở, đồ dùng học tập
C. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I) Ổn định tổ chức:II) Kiểm tra bài cũ: II) Kiểm tra bài cũ: III) Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn ôn tập: a. Các chữ và âm vừa học:
* Bảng 1: Ghép các chữ ở cột dọc với các âm ở hàng ngang tạo thành tiếng.
- Giáo viên nghe và sửa lỗi đọc. b. Ghép các âm thành tiếng: - Giáo viên nhận xét.
* Bảng 2: Ghép các tiếng ở cột dọc với các dấu ở hàng ngang. 3. Hướng dẫn viết:
- GV viết mẫu và nêu quy trình viết:
- Giáo viên sửa lỗi viết.
4. Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: - Giáo viên viết bảng.
- Sửa lỗi đọc. - Lớp hát, KT sĩ số . - HS chỉ bảng đọc - Học sinh lần lượt ghép và đọc - HS ghép và đọc - HS theo dõi
- Củng cố tiết 1. 1. Luyện đọc:
- Luyện đọc bài tiết 1. - Giáo viên nhận xét.
2. Luyện đọc câu ứng dụng: - Giáo viên viết bảng.
- Giải nghĩa 1 số từ
? Trong câu ứng dụng tiếng nào có chứa âm s, th, ch, kh?
3. Luyện nói:
Kể chuyện Thỏ và sư tử - Giáo viên kể 2 lần
- Lần 2 kể kết hợp tranh.
- Giáo viên nêu câu hỏi gợi ý để học sinh kể.
4. Luyện viết bài vào vở: - GV nhắc lại cách viết
- Theo dõi, nhắc nhở HS viết bài Ý nghĩa: Những kẻ độc ác kiêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- 2, 3 HS đọc các TN ứng dụng. - Lớp đọc cá nhân, đồng thanh - Lớp đọc và phân tích một số tiếng.
- Lớp quan sát tranh trong SGK - Học sinh tìm và nêu nhanh. - HS đọc tên câu chuyện. - Lớp thheo dõi.
- Học sinh kể theo từng tranh qua câu hỏi gợi ý của giáo viên.
- Học sinh viết bài vào vở.
IV) Củng cố - dặn dò:
- Tóm tắt nội dung bài, gọi 2 – 3 em đọc lại toàn bài - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh.
- Dặn HS học lại bài và làm bài tập, xem trước bài 21.
TOÁN