III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
A. 300 B 450 C 600 D 900.
7. Chiếu một tia sỏng với gúc tới 600 vào mặt bờn mụt lăng kớnh cú tiết diện là tam giỏc đều thỡ gúc khỳc xạ ở mặt bờn thứ nhất bằng gúc tới ở mặt bờn thứ hai. Biết lăng kớnh đặt trong khụng khớ. Chiết suất của chất làm lăng kớnh là
A. 3/2. B. 2/2. C. 3 . D. 2 .
8. Chiếu một tia sỏng dưới một gúc tới 250 vào một lăng kớnh cú cú gúc chiết quang 500 và chiết suất 1,4. Gúc lệch của tia sỏng lú ra khỏi lăng kớnh là
A. 23,660. B. 250. C. 26,330. D. 40,160.
9. Khi chiếu một tia sỏng đơn sắc tới mặt bờn của lăng kớnh cú gúc chiết quang 600, chiết suất 1,5 với gúc tới i1 thỡ thấy gúc khỳc xạ ở mặt một với gúc tới mặt bờn thứ 2 bằng nhau. Gúc lệch D giữa tia tới và tia khỳc xạ qua lăng kớnh là
A. 48,590. B. 97,180. C. 37,180. D. 300.
10. Cho một lăng kớnh tiết diện là tam giỏc vuụng cõn chiết suất 1,5 đặt trong khụng khớ. Chiếu một tia sỏng đơn sắc vuụng gúc với mặt huyền của tam giỏc tới một trong 2 mặt cũn lại thỡ tia sỏng
A. phản xạ toàn phần 2 lần và lú ra vuụng gúc với mặt huyền. B. phản xạ toàn phần một lần và lú ra với gúc 450 ở mặt thứ 2. C. lú ra ngay ở mặt thứ nhất với gúc lú 450.
D. phản xạ toàn phần nhiều lần bờn trong lăng kớnh.
11. Cho một lăng kớnh tiết diện là tam giỏc vuụng cõn chiết suất 1,5 đặt trong khụng khớ. Chiếu một tia sỏng vuụng gúc với mặt huyền của lăng kớnh. Điều kiện để tia sỏng phản xạ toàn phần hai lần trờn hai mặt cũn lại của lăng kớnh và lại lú ra vuụng gúc ở mặt huyền là chiết suất của lăng kớnh.
A. ≥ 2. B. < 2. C. >1,3. D. > 1,25.
12. Một lăng kớnh cú gúc chiết quang 60, chiết suất 1,6 đặt trong khụng khớ. Chiếu một tia sỏng đơn sắc tới mặt bờn của lăng kớnh với gúc tới rất nhỏ. Gúc lệch cua tia sỏng qua lăng kớnh là
A. khụng xỏc định được. B. 60. C. 30. D. 3,60. 13. Trong mỏy quang phổ, lăng kớnh thực hiện chức năng
A. phõn tớch ỏnh sỏng từ nguồn sỏng thành những thành phần đơn sắc. B. làm cho ỏnh sỏng qua mỏy quang phổ đều bị lệch.
C. làm cho ỏnh sỏng qua mỏy quang phổ hội tụ tại một điểm. D. Làm cho ỏnh sỏng qua mỏy quang phổ được nhuộm màu. 14. Lăng kớnh phản xạ toàn phần cú tiết diện là
A. tam giỏc đều. B. tam giỏc cõn.
C. tam giỏc vuụng. D. tam giỏc vuụng cõn. TL6: Đỏp ỏn:
Cõu 1: A; Cõu 2: D; Cõu 3: C; Cõu 4: A; Cõu 5: D; Cõu 6: A; Cõu 7: C; Cõu 8: A; Cõu 9: C; Cõu 10: A; Cõu 11: A; Cõu 12: D; Cõu 13: A; Cõu 14: D.
4. gợi ý ứng cụng nghệ thụng tin (UD) Cú thể sử dụng phần mềm Crocodile Physic – phần quang học.
5. Nội dung ghi bảng (ghi túm tắt kiến thức SGK theo cỏc đầu mục); HS tự ghi chộp cỏc nội dung trờn bảng và những điều cần thiết cho họ:
Bài 28. Lăng kớnh.
I. Cấu tạo của lăng kớnh
II. Đường truyền của tia sỏng qua lăng kớnh 1.Tỏc dụng tỏn sắc ỏnh sỏng…
2. Đường truyền của tia sỏng qua lăng kớnh… III. Cỏc ụng thức lăng kớnh
IV. Cụng dụng của lăng kớnh: 1. Mỏy quang phổ…
2. Lăng kớnh phản xạ toàn phần …
Học sinh:
- Chuẩn bị bài mới.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
Hoạt động 1 (... phỳt): Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Trả lờimiệng hoặc bằng phiếu. - Dựng PC 1 - 6 bài 27 để kiểm tra.
Hoạt động 2 (... phỳt): Tỡm hiểu Về cấu tạo lăng kớnh.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Đọc SGK mục I, tỡm hiểu và trả lời cõu hỏi PC1.
- Tỡm hiểu cỏc thành tổ và gọi tờn nú ở lăng kớnh của nhúm mỡnh.
- Cho HS đọc SGK, nờu cõu hỏi PC1.
- Cho HS gọi tờn cỏc thành tố của lăng kớnh ở lăng kớnh thật.
Hoạt động 3 (... phỳt): Tỡm hiểu về tỏc dụng của lăng kớnh đối với ỏnh sỏng truyền qua nú.
- Quan sỏt thớ nghiệm, nhận ra hiện tượng. trả lời cõu hỏi PC2.
- Vẽ đường truyền ỏnh sỏng qua lăng kớnh, nhận xột đặc điểm đường truyền, trả lời PC3. - Trả lời cỏc cõu hỏi PC5.
- Thảo luận nhúm trả lời C1.
- Tiến hành thớ nghiệm về hiện tượng tỏn sắc qua lăng kớnh. Nờu cõu hỏi PC2.
- Nờu cõu hỏi PC3.
- Hướng dẫn HS vẽ đường truyền ỏnh sỏng qua lăng kớnh để trả lời.
- Nờu cõu hỏi C1. - (sử dụng UD nếu cú).
Hoạt động 4 (... phỳt): Chừng minh cỏc cụng thức lăng kớnh.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Đại diện cỏc nhúm HS lờn bảng chứng minh.
- Nờu cõu hỏi PC4. Cho đại diện cỏc nhúm HS lờn bảng chứng minh.
- Hướng dẫn HS nếu cần thiết.
Hoạt động 5 (... phỳt): Tỡm hiểu về cỏc ứng dụng của lăng kớnh.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Đọc SGK mục IV, trả lời cõu hỏi trong PC5. - Trả lời C3.
- Nờu cõu hỏi PC5. - Nờu cõu hỏi C3.
Hoạt động 6 (... phỳt): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Thảo luận, trả lời cõu hỏi theo phiếu PC6. - Nhận xột cõu trả lời của bạn.
- Cho HS thảo luận theo PC6.
- Nhận xột, đỏnh giỏ nhấn mạnh kiến thức trong bài.
Hoạt động 6 (... phỳt): Giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Ghi bài tập về nhà. - Ghi chuẩn bị cho bài sau.
- Cho bài tập trong SGK: bài tập 4 đến 7 (trang 206, 207).
Bài 29. THẤU KÍNH MỎNG
I. MỤC TIấU:
Kiến thức:
- Nờu được cỏc khỏi niệm cơ bản về thấu kớnh (Thấu kớnh; thấu kớnh hội tụ; thấu kớnh phõn kỡ; trục chớnh; quang tõm, trục phụ; tiờu điểm chớnh; tiờu điểm phụ; tiờu diện; tiờu cự; độ tụ).
- Nờu được đặc điểm của ảnh khi biết vị trớ của vật.
- Nờu được mối quan hệ giữa vị trớ vật; vị trớ ảnh với tiờu cự của thấu kớnh. Cỏch tớnh độ phúng đại ảnh qua kớnh.
Kĩ năng:
- Vẽ ảnh của vật phẳng nhỏ vuụng gúc với trục chớnh của thấu kớnh. - Giải cỏc bài tập về thấu kớnh.
- Nhận ra được thấu kớnh ở cỏc dụng cụ thiết bị cú ứng dụng của nú.
II. CHUẨN BỊ:
Giỏo viờn:
1. Thước kẻ, phấn màu.
2. Thấu kớnh hội tụ, thấu kớnh phõn kỡ, màn chắn, nguồn sỏng. 3. Chuẩn bị phiếu:
Phiếu học tập 1 (PC1)
- Thấu kớnh là gỡ?
- Thấu kớnh hội tụ và thấu kớnh phõn kỡ là gỡ? TL1:
- Thấu kớnh là một khối chất trong suốt giới hạn bởi hai mặt cong hoặc một mặt cong, một mặt phẳng.
- Thấu kớnh lồi ( rỡa mỏng) hội tụ chựm samhs tới song song gọi là thấu kớnh hội tụ.
- Thấu kớnh lúm ( rỡa dày) lầm phhan kỡ chựm sỏng tới song song gọi là thõis kớnh phõn kỡ.
Phiếu học tập 2 (PC2)
- Quang tõm thấu kớnh là gỡ? Đặc điểm của đường truyền ỏnh sỏng qua quang tõm thấu kớnh?
- Trục chớnh, trục phụ của thấu kớnh là gỡ?
- Tiờu điểm chớnh, tiờu điểm phụ của thấu kớnh là gỡ? - Tiờu diện của thấu kớnh là gỡ?
TL2:
- Là điểm nằm chớnh giứa thấu kớnh mà ỏnh sỏng đi qua điểm đú thỡ truyền thẳng.
- Đường thẳng đi qua tõm và vuụng gúc với mặt thấu kớnh gọi là trục chớnh của thấu kớnh.
- Cỏc đường thẳng khỏc đi qua tõm thấu kớnh gọi là trục phụ.
- Chựm sỏng tới song song song và song song với trục chỡnh thỡ thỡ hội tụ tại một điểm nằm O
Trục chớnh
trờn trục chớnh của thấu kớnh gọi là tiờu điểm chớnh (F’) ( tiờu điểm vật).
- Trờn trục chớnh cú một điểm cỏc tia sỏng tới đi qua điểm đú thỡ cỏc tia sỏng lú ra song song với trục chớnh của thấu kớnh gọi là tiờu điểm vật (chớnh) (F).
- Cỏc chựm sỏng song khỏc khụng súng song với trục chớnh thỡ hội tụ tại một điểm nằm trờn trục phụ tương ứng của nú gọi là tiờu điểm phụ.
Tập hợp cỏc tiờu điểm phụ tạo thành tiờu diện, tiờu diện vuụng gúc với trục chớnh. Mối thấu kớnh cú 2 tiờu diện, tiờu diện vật và tiờu diện ảnh.
Phiếu học tập 3 (PC3)
- Tiờu cự của thấu kớnh là gỡ? - Độ tụ của thấu kớnh là gỡ? TL3:
- Tiờu cự của thấu kớnh (f) là khoảng cỏch từ tiờu điểm đến quang tõm của kớnh. Với thấu kớnh hội tụ quy ước lấy giỏ trị f > 0.
- Độ tụ của thấu kớnh đặc trưng cho khả năng tụ sỏng của thấu kớnh. Kớ hiệu là D D = 1/f
Nếu f đo bằng đơn vị m thid độ tụ đo bằng đơn vị diop (dp).
Phiếu học tập 4 (PC4)
- Nờu nhứng khỏi niệm cơ cản của thấu kớnh phõn kỡ? TL4:
- Quang tõm, trục chớnh, trục phụ ở thấu kớnh phõn kỡ giống như ở thấu kớnh hội tụ.
- Thấu kớnh phõn kỡ cũng cú hai tiờu điểm và 2 tiờu diện đối xứng nhau qua thấu kớnh, nhưng là tiờu điểm và tiờu diện ảo.
- Tiờu cự và độ tụ của thấu kớnh phõn kỡ được quy ước mang giỏ trị õm.
Phiếu học tập 5 (PC5)
- Nờu khỏi niệm về ảnh, ảnh thật, ảnh ảo qua qung cụ? - Nờu khỏi niệm về vật, vật thật, vật ảo?
TL5:
- Khỏi niệm về:
+ Ảnh điểm là giao nhau của chựm tia lú hay đường kộo dài của chỳng. + Một ảnh điểm là ảnh thật nếu chựm tia lớ là chựm hội tụ.
+ Một ảnh điểm là ảo nếu chựm tia lú là chựm phõn kỡ. - Khỏi niệm về:
+ Vật điểm là điểm giao nhau của chựm tia tới hay giao đường kộo dài của chỳng. + Một vật điểm là thật nếu chựm tia lới là phõn kỡ.
+ Một vật điểm là ảo nếu chựm tia tới hội tụ.
Phiếu học tập 6 (PC6):
- Trỡnh bày cỏch dựng ảnh tạo bởi thấu kớnh? TL6:
- Cỏch dựng ảnh:
+ Ảnh điểm: Chọn hai tia tới xuất phỏt từ vật thật hoặc kộo dài qua vật ảo. Tim vị trớ ỏnh bằng cỏch tỡm giao của 2 tia lú hặc giao đường kộo dài của hai tia lú.
+ Tạo bởi vật phẳng nhỏ vuụng gúc với thực chớnh: Vẽ ảnh điểm đầu mỳt của vật rồi hạ vuụng gúc với trục chớnh thấu kớnh.
Phiếu học tập 7 (PC7):
- Xỏc định cụng thức quan hệ giữa vị trớ vật, vị trớ ảnh và tiờu cự của thấu kớnh? - Xỏc định cụng thức tớnh độ phúng đại ảnh.
TL6:
- Cụng thức xỏc định vị trớ ảnh: 1f =1d+d1' .
- Cụng thức độ phúng đại: k=−dd' .
Phiếu học tập 8 (PC8):
- Nờu cỏc ứng dụng của thấu kớnh. TL7: - Cỏc ứng dụng của thấu kớnh: + Kớnh khắc phục cỏc tật của mắt. + Kớnh lỳp. + Mỏy ảnh, camera. + Kớnh hiển vi. + Kớnh thiờn văn, ống nhũm. + Đốn chiếu. + Mỏy quang phổ.
Phiếu học tập 9 (P9): cú thể ứng dụng CNTT hoặc dựng bản trong
1. Thấu kớnh là một khối chất trong suốt được giới hạn bởi A. hai mặt cầu lồi. B. hai mặt phẳng.
C. hai mặt cầu lừm. D. hai mặt cầu hoặc một mặt cầu, một mặt phẳng.
2. Trong khụng khớ, trong số cỏc thấu kớnh sau, thấu kớnh cú thể hội tụ được chựm sỏng tới song song là
A. thấu kớnh hai mặt lừm. B. thấu kớnh phẳng lừm.
C. thấu kớnh mặt lồi cú bỏn kớnh lớn hơn mặt lừm. D. thấu kớnh phẳng lồi.
3. Trong cỏc nhận định sau, nhận định khụng đỳng về ỏnh sỏng truyền qua thấu kớnh hội tụ là:
A. Tia sỏng tới song song với trục chớnh của gương, tia lú đi qua tiờu điểm vật chớnh; B. Tia sỏng đia qua tiờu điểm vật chớnh thỡ lú ra song song với trục chớnh;
C. Tia sỏng đi qua quang tõm của thấu kớnh đều đi thẳng;
4. Trong cỏc nhận định sau, nhận định khụng đỳng về chựm sỏng qua thấu kớnh hội tụ khi đặt trong khụng khớ là:
A. Chựm sỏng tới song song, chựm sỏng lú hội tụ; B. Chựm sỏng tới hội tụ, chựm sỏng lú hội tụ;
C. Chựm sỏng tới qua tiờu điểm vật, chựm sỏng lú song song với nhau; D. Chựm sỏng tới thấu kớnh khụng thể cho chựm sỏng phõn kỡ.
5. Trong cỏc nhận định sau, nhận định đỳng về đường truyền ỏnh sỏng qua thấu kớnh hội tụ là:
A. Tia sỏng tới kộo dài đi qua tiờu điểm ảnh chớnh thỡ lú ra song song với trục chớnh; B. Tia sỏng song song với trục chớnh thỡ lú ra đi qua tiờu điểm vật chớnh;
C. Tia tới qua tiờu điểm vật chớnh thỡ tia lú đi thẳng; D. Tia sỏng qua thấu kớnh bị lệch về phớa trục chớnh.
6. Trong cỏc nhận định sau, nhận định khụng đỳng về đường truyền ỏnh sỏng qua thấu kớnh phõn kỡ đặt trong khụng khớ là:
A. Tia sỏng tới qua quang tõm thỡ tia lú đi thẳng;
B. Tia sỏng tới kộo dài qua tiờu điểm vật chớnh, tia lú song song với trục chớnh; C. Tia sỏng tới song song với trục chớnh, tia sỏng lú kộo dài qua tiờu điểm ảnh chớnh; D. Tia sỏng qua thấu kớnh luụn bị lệch về phớa trục chớnh.
7. Trong cỏc nhận định sau về chựm tia sỏng qua thấu kớnh phõn kỡ đặt trong khụng khớ, nhận định khụng đỳng là:
A. Chựm tia tới song song thỡ chựm tia lú phõn kỡ; B. Chựm tia tới phõn kỡ thỡ chựm tia lú phõn kỡ;
C. Chựm tia tới kộo dài đi qua tiờu đểm vật thỡ chựm tia lú song song với nhau; D. Chựm tới qua thấu kớnh khụng thể cho chựm tia lú hội tụ.
8. Nhận định nào sau đõy là đỳng về tiờu điểm chớnh của thấu kớnh? A. Tiờu điểm ảnh chớnh của thấu kớnh hội tụ nằm trước kớnh;
B. Tiờu điểm vật chớnh của thấu kớnh hội tụ nằm sau thấu kớnh; C. Tiờu điểm ảnh chớnh của thấu kớnh phõn kỡ nằm trước thấu kớnh; D. Tiờu điểm vật chớnh của thấu kớnh phõn kỡ nằm trước thấu kớnh.
9. Nhận định nào sau đõy khụng đỳng về độ tụ và tiờu cự của thấu kớnh hội tụ?
A. Tiờu cự của thấu kớnh hội tụ cú giỏ trị dương;
B. Tiờu cự của thấu kớnh càng lớn thỡ độ tụ của kớnh càng lớn;
C. Độ tụ của thấu kớnh đặc trưng cho khả năng hội tụ ỏnh sỏng mạnh hay yếu; D. Đơn vị của độ tụ là đi ốp (dp).
10. Qua thấu kớnh hội tụ, nếu vật thật cho ảnh ảo thỡ vật phải nằm trướng kớnh một khoảng
C. từ f đến 2f. D. từ 0 đến f. 11. Qua thấu kớnh hội tụ, nếu vật cho ảnh ảo thỡ ảnh này
A. nằm trước kớnh và lớn hơn vật. B. nằm sau kớnh và lớn hơn vật. C. nằm trước kớnh và nhỏ hơn vật. D. nằm sau kớnh và nhỏ hơn vật.
12. Qua thấu kớnh hội tụ nếu vật thật muốn cho ảnh ngược chiều lớn hơn vật thỡ vật phải đặt cỏch kớnh một khoảng
A. lớn hơn 2f. B. bằng 2f.
C. từ f đến 2f. D. từ 0 đến f.
13. Qua thấu kớnh phõn kỡ, vật thật thỡ ảnh khụng cú đặc điểm
A. sau kớnh. B. nhỏ hơn vật.
C. cựng chiều vật . D. ảo.
14. Qua thấu kớnh, nếu vật thật cho ảnh cựng chiều thỡ thấu kớnh A. chỉ là thấu kớnh phõn kỡ. B. chỉ là thấu kớnh hội tụ.
C. khụng tồn tại. D. cú thể là thấu kớnh hội tụ hoặc phõn kỡ đều được.
15. Một vật phẳng nhỏ đặt vuụng gúc với trục chớnh trước một thấu kớnh hội tụ tiờu cự 30 cm một khoảng 60 cm. Ảnh của vật nằm
