-Các câu hỏi cần tìm hiểu về người Đảng viên , về chi bộ nhà trường hoặc địa phương
-Một số tiết mục văn nghệ về Đảng về nhà trường về quê hương
I.Yêu cầu về giáo dục: Giúp HS
-Hiểu biết những nét cơ bản về chi bộ và các Đảng viên ưu tú của chi bộ Đảng nhà trường hoặc của cơ sở Đảng địa phương
-Tôn trọng, tin tưởng, tự hào về chi bộ nhà trường, cơ sở Đảng địa phương tin vào sự lãnh đạo của Đảng -Học tập, rèn luyện theo các gương tốt Đảng viên
II.Nội dung và hình thức hoạt động:
1.Nội dung:
-Tìm hiểu công tác Đảng của trường và của địa phương , hiểu nhiệm vụ của chi bộ của Đảng viên -Truyền thống của chi bộ nhà trường của cơ sở Đảng địa phương
-Các tấm gương Đảng viên tốt của trường hoặc của địa phương 2.Hình thức hoạt động:
Giao lưu văn nghệ
III.Chuẩn bị hoạt động:
1.Phương tiện:
Ngày dạy:…...Hoạt động 4: GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN ƯU TÚ CỦA TRƯỜNG HOẶC
-Các câu hỏi cần tìm hiểu về người Đảng viên, về chi bộ nhà trường hoặc địa phương -Một số tiết mục văn nghệ về Đảng về nhà trường về quê hương
2.Tổ chức: GVCN
-Liên hệ với chi bộ nhà trường hoặc cơ sở Đảng địa phuơng để mời các Đảng viên ưu tú tham gia hoạt động giao lưu với lớp
-Nêu hoạt động giao lưu với các Đảng viên ưu tú của trường hoặc địa phương yêu cầu cả lớp tham gia thống nhất kế hoạch và thời gian tiến hành
-Hội ý với cán bộ lớp với ban chỉ huy chi đội để thống nhất về yêu cầu, hình thức giao lưu và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể như:
+Xây dựng chương trình giao lưu +Cử người dẫn chương trình +Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ +Chuẩn bị hoa tặng
-Đề nghị HS trong lớp giửv cho người dẫn chương trình các câu hỏi giao lưu với Đảng viên của trường hoặc của địa phưong (có thể gửi trước hoặc trong quá trình giao lưu gặp gỡ)
IV.Tiến hành hoạt động:
Thực Hiện Nội Dung Họat Động Thời Lượng
PVT DCT DCT DCT DCT Đại biểu DCT + Đại biểu HS + Đại biểu * Hoạt động mở đầu:
-Hát một bài hát tập thể: “Em là mầm non của Đảng” -Tuyên bố lí do
-Giới thiệu Đảng viên ưu tú
-Giới thiệu chương trình hoạt động +Giao lưu trực tiếp hoặc gián tiếp +Văn nghệ
* Hoạt động 1: giao lưu trực tiếp hoặc gián tiếp
-Người dẫn chương trình mời các thầy cô (hoặc chú bác) Đảng viên tự giới thiệu
-Sau đó người dẫn chương trình nêu các câu hỏi của các HS trong lớp chuyển cho các Đảng viên trả lời
+Tên gọi của chi bộ nhà trường (hoặc chi bộ địa phương) là gì? +Chi bộ có bao nhiêu Đảng viên?
+Chi bộ được thành lập từ bao giờ? Bí thư chi bộ đầu tiên là ai? hiện nay là ai? +Chi bộ có những thành tích gì? Truyền thống nổi bật của chi bộ là gì?
+Những gương Đảng viên tiêu biểu ở chi bộ?
-HS có thể hỏi lại nếu chưa rõ.Hoặc HS có thể trực tiếp nêu câu hỏi với các đại biểu
-Đại biểu cũng có thể nêu vấn đề hoặc đặt ra các câu hỏi với HS để cùng trao đổi , giao lưu hiểu biết lần nhau
* Hoạt động 2: văn nghệ
HS và đại biểu cùng thể hiện chung vui các tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi đoàn kết
10 phút
20 phút
10 phút
V.Kết thúc hoạt động: (5 phút)
-Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến nhận xét buổi giao lưu và cám ơn các đại biểu -Đại biểu phát biểu ý kiến nhắn nhủ đến các học sinh
-Dặn dò: chuẩn bị cho hoạt động 1: tháng 03 “Tiến lên đoàn viên” +Các tư liệu về tổ chức Đoàn TNCS HCM
+Các tiết mục văn nghệ về Đoàn
I.Yêu cầu giáo dục: Giúp HS:
-Nhận thức được mục đích lí tưởng của Đoàn và nhiệm vụ của Đoàn viên thanh niên hiện nay -Tự hào và tin tưởng ở tổ chức Đoàn
-Rèn luyện đạo đức, tư cách người Đoàn viên và phấn đấu được đứng trong đội ngũ của Đoàn
II.Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
-HS phát biểu ý kiến của mình về mục đích, lí tưởng, nhiệm vụ của Đoàn, về vai trò nhiệm vụ của người Đoàn viên thanh niên hiện nay, nhận thức về truyền thống vẻ vang của Đoàn, ý nghĩa thành lập Đoàn 26-3
-Thảo luận các vấn đề trên và rút ra được những bài học bổ ích về đạo đức, tư cách người Đoàn viên , về con đường phấn đấu để trở thành đoàn viên
2.Hình thức hoạt động:
-Tổ chức diễn đàn và thảo luận -Các tiết mục văn nghệ xen kẽ
III.Chuẩn bị hoạt động:
1.Phương tiện:
-Các tư liệu về tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (bài viết, sách báo, điều lệ Đoàn) và các tư liệu liên quan đến tổ chức Đoàn của nhà trường hoặc chi Đoàn lớp
-Các bản tham luận của HS về từng vấn dề liên quan tới diễn đàn -Các tiết mục văn nghệ (bài hát, bài thơ về Đoàn)
2.Tổ chức:
-Nhiệm vụ của GVCN
+Nêu yêu cầu nội dung hoạt động và hình thức tiến hành .Đề nghị mỗi HS đều phải chuẩn bị sẳn sàng tham gia +Hội ý với cán bộ Đoàn, Đội và cán bộ lớp để thống nhất chương trình và kế hoạch hoạt động và phân công công việc phải chuẩn bị như:
.Chuẩn bị nội dung của diễn đàn.Xây dựng các vấn đề hoặc câu hỏi .Phân công người điều khiển chung
.Phân công người dẫn chương trình .Phân công trang trí
.Mời đại biểu -Nhiệm vụ của HS
+Thực hiện các nhiệm vụ được phân công +Chi đội trưởng phổ biến cho cả lớp các câu hỏi +Đội văn nghệ của lớp chuẩn bị một số tiết mục
IV.Tiến hành hoạt động:
Thực Hiện Nội Dung Họat Động Thời Lượng
PVT DCT DCT DCT
* Hoạt động mở đầu:
-Hát một bài hát tập thể “Tiến lên Đoàn viên” -Tuyên bố lí do
-Giới thiệu đại biểu
-Giới thiệu chương trình hoạt động +Diễn đàn và thảo luận
+Văn nghệ
* Hoạt động 1: Diễn đàn và thảo luận
Người dẫn chương trình lần lượt nêu một vấn đề hoặc câu hỏi đã chuẩn bị HS
5 phút Ngày dạy:………Chủ điểm tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
DCT
HS
PVT HS
xung phong hoặc chỉ định phát biểu ý kiến , trình bày nhận thức quan điểm của mình về vấn đề hoặc câu hỏi đã nêu.Các bạn khác phát biểu ý kiến bổ sung thảo luận hoặc tranh luận , người dẫn chương trình tổng kết tóm tắt ý chính
Câu hỏi thảo luận:
-Bạn hiểu gì về ngày thành lập Đoàn 26-03-1931?
-Vai trò nhiệm vụ của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh hiện nay? -Nhiệm vụ của Đoàn viên hiện nay là gì?
-Tính chất của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là gì?
* Hoạt động 3: Văn nghệ
Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu một số tiết mục đơn ca, song ca, ngâm thơ…để tạo không khí vui tươi, sôi nổi cho hoạt động
25 phút
10 phút
V.Kết thúc hoạt động: (5 phút)
-HS phát biểu cảm tưởng -GVCN phát biểu ý kiến -Đại biểu phát biểu ý kiến
Dặn dò: Chuẩn bị cho hoạt động 2: “Thi sáng tác về Đoàn”
+Những bài thơ, truyện ngắn, tiểu phẩm, bài viết về người thật, việc thật, những tranh ảnh do HS sáng tác về Đoàn, về ngày thành lập Đoàn 26-03
+Những lời bình và đánh giá các sáng tác trên
I.Yêu cầu giáo dục: Giúp HS:
-Nhận thức và cảm nhận được những biểu tượng tốt đẹp về tổ chức Đoàn, về những Đoàn viên ưu tú đã phát huy vai trò tiên phong của Đoàn trong học tập lao động, xây dựng và bảo vệ tổ quốc
-Tự hào và trân trọng những hình ảnh , những biểu hiện tốt đẹp về tổ chức Đoàn , về phong cách tốt đẹp của người Đoàn viên
-Có kĩ năng sáng tác thơ, viết văn, vẽ..
II.Nội dung và hình thức hoạt động:
1.Nội dung:
-Những bài thơ, truyện ngắn, tiểu phẩm, bài viết về người thật, việc thật, những tranh ảnh do HS sáng tác về Đoàn, về ngày thành lập Đoàn 26-03
-Những lời bình và đánh giá các sáng tác trên của HS 2.Hình thức hoạt động:
Thi viết , vẽ và trưng bày tác phẩm sáng tác trên của HS qua báo tường
III.Chuẩn bị hoạt động:
1.Phương tiện:
-Giấy, bút, giấy màu, giấy vẽ, mực vẽ… -Địa điểm trưng bày tác phẩm của các tổ -Phần thưởng cho các cá nhân, tổ
2.Tổ chức:
-GVCN nêu mục đích, yêu cầu và nội dung thi sáng tác bằng hình thức thi báo tường giữa các tổ hướng về ngày thành lập Đoàn 26-03.Qui định rõ:
+Mỗi tổ xây dựng một tờ báo tường
+Mỗi cá nhân đều tham gia đóng góp xây dựng tờ báo của tổ -Thành lập BGK gồm 1 cán bộ chi đội và một cán bộ lớp -Mời cố vấn là GV Ngữ văn, Mĩ thuật, cán bộ Đoàn trường -Các tổ bàn bạc phân công chuẩn bị xây dựng tác phẩm dự thi
-Thống nhất kế hoạch thời gian tiến hành -Cử người dẫn chương trình
-Cử nhóm trang trí, chuẩn bị phần thưởng -Mời đại biểu
IV.Tiến hành hoạt động:
Thực Hiện Nội Dung Họat Động Thời Lượng
PVT DCT DCT DCT Các tổ Đại diện tổ BGK DCT Đại diện tổ BGK PVT+ Bạn BGK Đại biểu (GVCN) * Hoạt động mở đầu: -Hát một bài hát tập thể -Tuyên bố lí do
-Giới thiệu đại biểu
-Giới thiệu chương trình hoạt động +Trưng bày và giới thiệu sản phẩm dự thi +Bình báo và văn nghệ
* Hoạt động 1: Trưng bày và giới thiệu sản phẩm dự thi
-Đề nghị các tổ mang báo tường của tổ mình lên vị trí trưng bày.Các tờ báo được treo ở phía trước bảng để cả lớp có thể quan sát được dễ dàng
-Lần lượt mời đại diện các tổ lên giới thiệu khái quát tờ báo tường của tổ mình -Đại diện tổ giới thiệu tên tờ báo. Ý tưởng chọn tên cho tờ báo, ý tưởng trang trí, số bài thơ, bài văn, số tranh ảnh , ý tưởng thể hiện nội dung , số bạn trong tổ tham gia
-Mỗi tổ có thời gian từ 3-> 5 phút để giới thiệu tờ báo của mình, đồng thời ban giám khảo và ban cố vấn sẽ chấm điểm
* Hoạt động 2: Bình báo và văn nghệ
-Người dẫn chương trình đề nghị mỗi tổ chọn 1 bài viết hay nhất và 1 bức tranh hoặc 1 bức ảnh có ý nghĩa nhất để bình luận trước lớp
-Lần lượt đại diện các tổ lên thể hiện sáng tác được chọn với nội dung xúc tích, ngắn gọn có ý nghĩa ..ban giám khảo chấm điểm
-Sau khi kết thúc ban giám khảo công bố điểm cho từng tổ và nhận xét cả 2 hoạt động
-Cuối cùng là phần trình diễn 1 vài tiết mục văn nghệ của lớp -Ban giám khảo công bố tổng số điểm của từng tổ
-Trao phần thưởng cho các tổ và cá nhân đạt giải nhất, nhì , ba
5 phút
15 phút
20 phút
V.Kết thúc hoạt động:(5 phút)
-GVCN nhận xét kết quả hoạt động -Đại biểu phát biểu ý kiến
-Dặn dò: chuẩn bị hoạt động 3: “Mừng ngày thành lập Đoàn”
+Sưu tầm, tập hợp các bài thơ, bài hát, câu chuyện, tiểu phẩm.. về Đoàn +Những bài hát, thơ, ca hát..về Đoàn
+Một số nhạc cụ thông thường
I.Yêu cầu về giáo dục: Giúp HS:
-Hiểu thêm nhiều bài hát, bài thơ, câu chuyện về Đoàn, củng cố thêm nhận thức về ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26-03 và lí tưởng của Đoàn viên, thanh niên hiện nay
-Có kĩ năng phân loại bài hát theo chủ điểm về Đoàn
-Có tình cảm yêu mến, tôn trọng tổ chức Đoàn và người Đoàn viên, sống lạc quan gắn bó, đoàn kết trong tập thể lớp, trường
II.Nội dung và hình thức hoạt động:
1.Nội dung:
-Những bài hát, điệu múa, bài thơ, câu chuyện kể, tiểu phẩm về Đoàn và những Đoàn viên ưu tú -Những sáng tác tự biên, tự diễn về Đoàn
2.Hình thức hoạt động:
Chương trình biểu diễn văn nghệ của lớp mừng ngày thành lập Đoàn 26-03
III.Chuẩn bị hoạt động:
1.Phương tiện:
-Sưu tầm, tập hợp các bài thơ, bài hát , câu chuyện, tiểu phẩm về Đoàn -Những bài hát, thơ, ca hát…về Đoàn
-Một số nhạc cụ thông thường 2.Tổ chức:
-GVCN nêu nội dung hoạt động biểu diễn văn nghệ của lớp và hướng dẫn các tổ chức và cá nhân chuẩn bị tập luyện
-Thống nhất thời gian, kế hoạch tiến hành hoạt động cũng như thời gian các tổ và cá nhân, nhóm đăng kí các tiết mục tham gia
-Cử người dẫn chương trình -Phân công trang trí
-Mời đại biểu
IV.Tiến hành hoạt động:
Thực Hiện Nội Dung Họat Động Thời Lượng
PVT DCT DCT DCT DCT HS HS + Đại biểu DCT Đại diện tổ + tổ khác * Hoạt động mở đầu: -Hát bài hát tập thể -Tuyên bố lí do -Giới thiệu đại biểu
-Giới thiệu chương trình hoạt động +Trình diễn văn nghệ
+Trò chơi
* Hoạt động 1: Trình diến văn nghệ
-Người dẫn chương trình lần lượt mời những học sinh đã đăng kí (theo tổ) lên trình diễn các tiết mục văn nghệ của mình
-Học sinh lên trình diễn thể hiện phong cách riêng của mình, trang nhã, tự tin, cả lớp cổ vũ cho mỗi tiết mục bằng cách vỗ nhịp tay hoặc cùng hát
-Người dẫn chưong trình có thể mời một số đại biểu cùng tham với lớp tạo không khí sôi nổi cho hoạt động
* Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi
-Người dẫn chương trình nêu tên trò chơi “Nhìn hình vẽ đoán ý” và giới thiệu cách chơi
-Đại diện 1 HS của tổ lên vẽ trên bảng và mời tổ khác đoán, nếu đúng sẽ được một phần quà của BTC 5 phút 25phút 10 phút V.Kết thúc hoạt động: (5 phút) -GVCN nhận xét hoạt động -Đại biểu phát biểu ý kiến
-Dặn dò: chuẩn bị hoạt động 4: “Chuẩn bị tham gia hội trại 26-03”
+Các nhiệm vụ lớp được giao để chuẩn bị cho Hội Trại +Kế hoạch chuẩn bị của lớp
I.Yêu cầu giáo dục: giúp HS
-Hiểu nội dung, ý nghĩa của hội trại 26-3 do nhà trường tổ chức
-Có kĩ năng tham gia thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị hội trại , biết điều khiển một hoạt động cụ thể -Ủng hộ hoạt động của hội trại, sẵn sàng tham gia với tinh thần chuẩn bị và trách nhiệm cao
II.Nội dung và hình thức hoạt động:
1.Nội dung:
-Các nhiệm vụ lớp được giao để chuẩn bị cho hội trại -Kế hoạch chuẩn bị của lớp
-Các nội dung hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao để tham gia hội trại của lớp 2.Hình thức hoạt động:
Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại
III.Chuẩn bị hoạt động:
1.Phương tiện:
Bản thông báo của nhà trường tới các lớp về kế hoạch và nội dung tổ chức hội trại 26-3 các công việc nội dung cụ thể nhà trường đã phân công cho lớp chuẩn bị để tham gia hội trại
2.Tổ chức:
-GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung, kế hoạch tổ chức hội trại 26-3 của nhà trường và các công việc nội dung của lớp phải chuẩn bị yêu cầu lớp bàn bạc , thảo luận thựuc hiện các nội dung cụ thể cần chuẩn bị như: +Các phương tiện để dựng trại như lều, bạt, dây, cọc, hoa trang trí
+Các nội dung hoạt động để tham gia hội trại như văn nghệ, thể thao, trò chơi +Các công việc khác do trường phân công
-Cán bộ lớp, cán bộ chi đội và các tổ trưởng hội ý để phân công chuẩn bị nội dung thảo luận và xây dựng kế hoạch tham gia của lớp
-Lớp trưởng và chi đội trưởng bàn bạc và phân công nhau điều khiển lớp thảo luận kế hoạch tham gia hội trại
IV.Tiến hành hoạt động:
Thực Hiện Nội Dung Họat Động Thời Lượng