Giúp hs:
-Phát huy khả năng văn của lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều bài hát về Đồn, biểu diễn dưới nhiều hình thức.
-Khắc sâu ý nghĩa Ngày Thành lập Đồn 2-3
2.Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
-Các bài hát về đồn .
-Tên bài hát, tên tác giả bài hát về Đồn. b)Hình thức hoạt động
-Thi văn nghệ theo chủ đề mừng Ngày Thành lập Đồn 2-3.
3.Chuẩn bị hoạt động
a)Về phương tiện hoạt động
-Tập các ‘bài hát về Đồn: tên bài hát, tên tác giả. -Câu hỏi, câu đố trong cuộc thi.
b)Về tổ chức
-Thành lập các đội chơi: mỗi tổ gồm 3 HS -Chuẩn bị các câu hỏi, câu đố.
-Chuẩn bị đáp án, thang điểm. -Mời đại biểu.
4.Tiến hành hoạt động
a)Khởi động b)Cuộc chơi:
-Người điều khiển lần lượt nêu ra các câu hỏi, câu đố. -Đội cĩ tín hiệu trước sẽ vào cuộc.
-Câu hỏi cho khán giả.
-Ban giám khảo chấm điểm cho các đội. -Cơng bố kết quả cuộc thi.
-Trao phần thưởng d)Văn nghệ
Người phụ trách văn nghệ điều khiển lớp thực hiện một số tiết mục văn nghệ
5.Kết thúc hoạt động
-Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động. -Gvcn phát biểu ý kiến.
Tuần:28 Ngày dạy:
Tiết :28
Hoạt động4: THẢO LUẬN KẾ HOẠCH KẾ HOẠCH THAM GIA HỘI TRẠI 26-3
1.Yêu cầu hoạt động
Giúp hs:
-Hiểu các nội dung , cơng việc phải chuẩn bị để tham gia hội trại 2-3 -Nhiệt tình sẵn sàng tham gia.
-Cĩ quan điểm riêng của mình và bày tỏ những quan điểm đĩ trong thảo luận, bàn bạc chuẩn bị, thực hiện tốt các nhiệm vụ được phân cơng.
2.Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
-Các nhiệm vụ chuẩn bị hội trại của lớp theo yêu cầu của nhà trường. -Các nội dung tham gia hoạt động trại như:thể thao, văn nghệ, trị chơi. . . Các kế hoạch chuẩn bị.
b)Hình thức hoạt động
-Thảo luận kế hoạch chuẩn bị.
3.Chuẩn bị hoạt động
a)Về phương tiện
-Bản thơng báo của nhà trường về kế hoạch, nội dung tổ chức Hội trại,nhiệm vụ nhà trường phân cơng cho lớp.
-Câu hỏi thảo luận.
-Các nhiệm vụ nhà trường giao cho lớp.
- Điều 12,13,15,31 Cơng ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em. b)Về tổ chức
Phân cơng người điều khiển chương trình thảo luận. -Chuẩn bị nội dung thảo luận.
-Dự kiến phân cơng chuẩn bị tham gia hội trại cho các tổ, nhĩm, cá nhân.
4.Tiến hành hoạt động
a)Khởi động
b)Thảo luận hình thức liều trại.
- Người điều khiển chương trình cĩ thể nêu một số mơ hình lều trại, yêu cầu cả lớp thảo luận, lựa chọn. Vận dụng Điều 12,13,15,31 Cơng ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em.để động viên cả lớp mạnh dạn tự tin tham gia và thảo luận.
-Thống nhất lựa chọn , phân cơng cho cá nhân chuẩn bị. b)thảo luận kế hoạch và phương tiện đi lại.
-Kế hoạch hồn tất cơng việcchuẩn bị. -Phương tiện đi lại
-Biểu biết thơng qua kế hoạch chuẩn bị.
5.Kết thúc hoạt động
Tuần:29 Ngày dạy:
Tiết :29
Chủ điểm tháng 4: HOAØ BÌNH HỮU NGHỊ