- Vaơy x baỉng mây ?
- Viêt tiêp leđn bạng : x = 4 sau đó trình bày bài mău .
- Yeđu caău HS đĩc lái cạ bài toán tređn - Ta đã tìm được x = 4 đeơ 4 x 2 = 8
- Viêt bạng phép tính : 3 x x = 15 yeđu caău suy nghĩ và tìm x
- Mời moơt em leđn bạng giại bài . - Yeđu caău lớp làm vào vở nháp .
-Nhaơn xét bài làm hĩc sinh tređn bạng . * Muôn tìm moơt thừa sô trong phép nhađn ta
làm như thê nào ?
-Yeđu caău lớp hĩc thuoơc lòng quy taĩc tređn .
c) Luyeơn taơp:
Bài 1: -Gĩi HS neđu bài taơp 1 . - Yeđu caău HS đĩc kĩ đeă bài SGK - Yeđu caău lớp làm bài vào vở . - Mời 1 em đĩc bài làm cụa mình . -Giáo vieđn nhaơn xét ghi đieơm hĩc sinh .
Bài 2 : -Đeă bài yeđu caău ta làm gì ?
- x là gì trong phép tính tređn ?
- Yeđu caău lớp tự làm bài vào vở . - Mời 2 em leđn bạng làm bài .
- Gĩi HS nhaơn xét bài bán tređn bạng
-Tái sao trong phaăn b đeơ tìm x em lái lây 12
chia cho 3 ?
- Muôn tìm thừa sô này ta lây tích chia cho thừa sô kia.
- x nhađn 2 baỉng 8 - x là thừa sô .
- Ta lây tích ( 8 ) chia cho thừa sô còn lái ( 2 )
- Neđu : x = 8 : 2 - x = 4
- Hai em đĩc lái bài toán . x x 2 = 8
x = 8 : 2 x = 4
- Moơt em leđn bạng làm , lớp làm vào nháp .
3 x x = 15
x = 15 : 3 x = 5 - Nhaơn xét bài bán .
- Ta lây tích chia cho thừa sô đã biêt . -Hai em nhaĩc lái, hĩc thuoơc lòng quy taĩc - Moơt em đĩc đeă bài 1 .
- Tự tìm hieơu đeă bài - Thực hieơn vào vở .
- 1 HS đĩc bài làm trước lớp .
- Lớp nghe và nhaơn xét bài làm cụa bán .
- Đeă bài yeđu caău tìm x .
- x là thừa sô chưa biêt trong phép nhađn . - 2 em leđn làm bài tređn bạng lớp .
x x 3 = 12 3 x x = 21 x = 12 : 3 x = 21 : 3 x = 12 : 3 x = 21 : 3 x = 4 x = 7
- GV nhaơn xét và ghi đieơm .
Bài 3 : - Gĩi moơt em đĩc đeă bài . - Yeđu caău lớp tự làm bài vào vở . - Mời 2 em leđn bạng làm bài .
- Gĩi HS nhaơn xét bài bán tređn bạng
Bài 4 -Gĩi HS neđu đeă bài .
- Có bao nhieđu hĩc sinh ngoăi hĩc ?
- Moêi bàn có mây hĩc sinh ? - Bài toán yeđu caău ta làm gì?
- Muôn tìm sô bàn ta thực hieơn phép toán gì ?
- Gĩi 1 em leđn bạng làm bài .
- Yeđu caău hĩc sinh ở lớp làm vào vở . - Nhaơn xét ghi đieơm hĩc sinh .
d) Cụng cô - Daịn dò:
-Yeđu caău HS neđu teđn các thành phaăn phép nhađn và cách tìm thành phaăn chưa biêt trong phép nhađn
- Nhaơn xét đánh giá tiêt hĩc - Daịn veă nhà hĩc và làm bài taơp .
- Vì x là moơt thừa sô trong phép nhađn x x 3 = 12 neđn đeơ tìm x ta lây tích 12 chia cho thừa sô đã biêt .
-Moơt em đĩc đeă .
- Lớp thực hieơn vào vở tìm x như bài toán 2 .
- Hai em leđn bạng làm bài .
- Có 20 HS ngoăi hĩc , moêi bàn có 2 em . Hỏi tât cạ có mây bàn hĩc ?
- Có 20 hĩc sinh . - Moêi bàn có 2 hĩc sinh. -Tìm sô bàn hĩc . - Phép chia 20 : 2 Giại Sô bàn hĩc có là : 20 : 2 = 10 ( bàn ) Đ/S : 10 bàn hĩc -Hai hĩc sinh nhaĩc lái teđn gĩi các thành phaăn trong phép nhađn.
-Veă nhà hĩc bài và làm bài taơp .
SINH HỐT LỚP
1.Đánh giá hốt đoơng:
- HS đi hĩc đeău, đúng giờ, chaím ngoan, - Veơ sinh trường, lớp, thađn theơ sách đép.
- Leê phép, biêt giúp đỡ nhau trong hĩc taơp, đoàn kêt bán bè.
- Ra vào lớp có neă nêp. Có ý thức hĩc taơp tôt như: Thạo, Như, Leđ Phúc, Trinh, Hueơ,... - Sách vở dúng cú đaăy đụ, có bao bĩc dán nhãn.
- Hĩc taơp tiên boơ như: Hoàng, Tài, Sơn,…
Beđn cánh đó vẵn còn moơt sô em chưa tiên boơnhư: Nở, Truyeăn, Thối. Sách vở luoơm thuoơm như : Phước, Nguyeên Phúc.
2. Kê hốch:
- Duy trì neă nêp cũ.
- Giáo dúc HS bạo veơ mođi trường xanh, sách, đép ở trường cũng như ở nhà. - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở”.
- Tự quạn 15 phút đaău giờ tôt. - Phađn cođng HS giỏi kèm HS yêu. - Hướng dăn hĩc bài, làm bài ở nhà. - Đoơng vieđn HS tự giác hĩc taơp.