SƠ ĐỒ TƯ DUY HS THỰC HÀNH

Một phần của tài liệu Bài dự thi Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Ngữ văn 8 Thông tin trái đất năm 2000 (Trang 47)

VI. SẢN PHẨM CỦA HỌC SINH

5. SƠ ĐỒ TƯ DUY HS THỰC HÀNH

MỤC LỤC

STT NỘI DUNG TRANG

1 Phiếu thụng tin giỏo viờn 2

2 Phiếu mụ tả hồ sơ dạy học của giỏo viờn 3

3 Giỏo ỏn tớch hợp của giỏo viờn 8 - 22

5 Một số tư liệu liờn quan bài

- Hỡnh ảnh về tỏc hại bao bỡ nilon,

- Bài viết tuyờn truyền về tỏc hại bao bỡ nilon; tỏc hại chất điụxin.

- Tư liệu về Gaylord Nelson - Sự ra đời ngày trỏi đất.

- Khuụng nhạc bài “Ngụi nhà của chỳng ta”.

35

41 6 Một số sản phẩm, việc làm của học sinh sau khi học bài

tớch hợp:

- Hỡnh ảnh dọn vệ sinh nhà trường. - Một số tranh vẽ tuyờn truyền. - Sơ đồ tư duy dạy học tớch hợp.

51

KẾT LUẬN

Dạy học tớch hợp là yờu cầu quan trọng trong việc đổi mới phương phỏp truyền tải kiến thức đến học sinh, đặc biệt là hiện nay ỏp dụng phương phỏp mới kiểm tra đỏnh giỏ theo định hướng phỏt triển năng lực HS.

Giỏo dục bảo vệ mụi trường, đặc biệt là việc hạn chế dựng bao bỡ ni lụng từ lõu đó trở thành vấn đề bức thiết trong ngành giỏo dục đũi hỏi cỏc thầy cụ giỏo phải

khụng ngừng học hỏi nõng cao trỡnh độ tỡm tũi những cỏch làm hay, cỏch tuyờn truyền giỏo dục hiệu quả cho cỏc em học sinh.

Với mục đớch đú, tụi đó nghiờn cứu và thiết kế lờn sản phẩm dạy học tớch hợp “Thụng tin về ngày trỏi đất năm 2000”.

Tụi xin cam đoan đõy là sản phẩm của cỏ nhõn tự làm, dưới sự hướng dẫn và giỳp đỡ của cỏc đồng nghiệp cựng trường, tuyệt đối khụng sao chộp ở cỏc tài liệu sẵn cú. Tụi xin chịu trỏch nhiệm về nội dung trong dự ỏn dạy học này.

Xin chõn thành cảm ơn!

NGƯỜI DỰ THITổ trưởng chuyờn mụn Tổ trưởng chuyờn mụn

Một phần của tài liệu Bài dự thi Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Ngữ văn 8 Thông tin trái đất năm 2000 (Trang 47)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(50 trang)
w