- GV: Tranh trong bài tập đọc SGK.
- HS: Đọc bài cũ ; Q/S tranh SGK, đọc trước bài “ò... ó... o”. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1/ Bài cũ: Hai h/s K, TB đọc bài Anh hùng biển cả và trả lời câu hỏi 1 trong SGK.
- GV nhận xét cho điểm. 2/ Bài mới:
Giới thiệu bài: ( qua tranh ). *HĐ1: Luyện đọc.
a/ GV đọc toàn bài: nhịp điệu thơ nhanh, mạnh. b/ HS luyện đọc:
- GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: quả na, trứng cuốc, uốn câu... - H/s phân tích từ khó vừa nêu trên.(H/s K, G phân tích TB,Y nhắc lại). - GV kết hợp giải nghĩa từ: uốn câu...
- Luyện đọc câu: H/s nối tiếp nhau đọc trơn từng dòng thơ theo hàng ngang( 2 đến 3 lượt). GV q/s giúp đỡ H/s cách đọc.
- Luyện đọc cả bài: H/s nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ. Sau đó thi đọc cả bài (H/s đọc cá nhân, nhóm,). GV nhận xét.
- Một h/s giỏi đọc toàn bài. Cả lớp đọc ĐT cả bài. *HĐ 2: Ôn các vần oăt, oăc
- H/s K,G đọc Y/C 1 trong SGK (H/s: nhọn hoắt).
- Gọi h/s đọc và phân tích tiếng vừa tìm được (H/s TB, K phân tích). - H/s đọc y/c 2 trong SGK ( H/s K,G đọc y/c và các câu mẫu trong SGK). - H/s thi tìm đúng, nhanh, nhiều câu chứa tiếng có vần oăt và oăc . ( H/s : vần oăt: măng nhọn hoắt,... Vần oăc: Bé ngoặc tay...). GV nhận xét .
TIẾT 2 *HĐ 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- a/ Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc. - GV đọc mẫu lần 2, cả lớp theo dõi.
- 2 HS K,G đọc to đoạn từ đầu đến” thơm lừng trứng cuốc” , cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 1 SGK (HS: Gà gáy vào buổi sáng sớm là chính) - 2- 4 H/s, đọc đoạn còn lại, cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi 2 trong SGK ( H/s: tiếng gà gáy làm quả na, buồng chuối....hạt đậu nảy mầm nhanh...). - 2,3 H/s K, G đọc diễn cảm bài thơ.
- GV giảng để h/s hiểu được nội dung của bài (như phần 3 của mục tiêu). *HĐ 5: Luyện nói .
- 1 H/s G đọc y/c của bài: nói về các vật nuôi trong nhà.
- Cách tiến hành:Các nhóm HS (3-4 em) ngồi kể lại , giới thiệu với nhau về các con vật nuôi trong nhà.
- HS thực hành nói trước lớp. Nhiều HS thực hành nói trước lớp. - GV nhận xét, cho điểm những HS nói đúng và lưu loát.
3/ Củng cố dặn dò :
- 2-3 HS đọc thuộc lòng toàn bài. GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học thuộc lòng bài và đọc các bài đã học.
THỂ DỤC (Thầy Văn soạn và dạy).
TOÁNTỰ KIỂM TRA TỰ KIỂM TRA I/ MỤC TIÊU:
*Giúp h/s cũng cố về: Nhận biết thứ tự của một số từ 0 đến100 đọc .- Thực hiện phép cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100. - Giải bài toán có lời văn.
- Đọc đúng giờ trên mặt đồng hồ