C. TÀI LIỆU THAM KHẢO LỰA CHỌN
10. PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 1 Đánh giá thường xuyên
10.1. Đánh giá thường xuyên
- Kiểm diện;
- Minh chứng tham gia seminar, làm việc nhóm (biên bản làm việc); - Trắc nghiệm, BT nhỏ. 10.2. Đánh giá định kì Hình thức Tỉ lệ 02 BT cá nhân 10% BT nhóm 10% BT lớn 10% Thi kết thúc học phần 70% 10.3. Tiêu chí đánh giá
BT được trình bày trên khổ giấy A4; cỡ chữ: 14; font: Times New Roman hoặc Vn.Time; kích thước các lề trên, dưới, trái, phải theo thứ tự 2.5cm, 2.5cm, 3.5cm, 2cm; dãn dòng 1.5 lines (hoặc yêu cầu viết tay).
BT cá nhân: Bài kiểm tra trên lớp hoặc bài luận, bài kiểm tra trắc nghiệm.
− Hình thức: Bài luận; bài kiểm tra trắc nghiệm có giải thích; câu hỏi so sánh, phân biệt (1 - 3 trang).
− Nội dung: Phân tích, đánh giá, đề xuất ý kiến cá nhân về một nội dung học tập theo chương trình; trả lời câu hỏi đúng sai và giải thích cho khẳng định; nêu được những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai đối tượng nhận thức và phân tích.
− Tiêu chí đánh giá bài luận:
+ Hình thức đúng theo quy định và đúng số trang 1 điểm + Xác định đúng vấn đề nghiên cứu 2 điểm +Trích dẫn tài liệu tham khảo rõ ràng, hợp lệ 2 điểm + Phân tích logic, đi thẳng vào vấn đề, liên hệ thực tế; 3 điểm + Nêu được quan điểm cá nhân có tính thuyết phục 2 điểm Tổng: 10 điểm − Tiêu chí đánh giá bài trắc nghiệm:
+ Chọn phương án trả lời đúng 2 điểm +Xác định các căn cứ để giải thích 4 điểm
+Giải thích đúng 4 điểm
Tổng: 10 điểm − Tiêu chí đánh giá bài kiểm tra thay thế BT cá nhân: Theo đáp án
đề thi. Tổng: 10 điểm BT nhóm
− Hình thức: Báo cáo kết quả làm việc chung của nhóm (10 - 15 trang).
− Tiêu chí đánh giá:
+ Điểm viết chấm theo đáp án mà Bộ môn đã thống nhất (đáp ứng các yêu cầu: Hình thức đúng theo quy định; xác định chính xác nội dung nghiên cứu; cơ cấu hợp lí; tài liệu tham khảo phong phú; trích dẫn rõ nguồn tài liệu; phân tích vấn đề logic, sâu sắc, rõ ràng; liên hệ thực tế; thể hiện quan điểm cá nhân về vấn đề nghiên cứu). Tổng: 10 điểm + Nếu thuyết trình không đạt yêu cầu có thể trừ tối đa 2 điểm viết. + SV vắng mặt trong buổi thuyết trình có lí do chính đáng sẽ được thuyết trình lại theo lịch GV nghe thuyết trình ấn định; SV vắng mặt không có lí do chính đáng bị trừ 2 điểm so với điểm chung của nhóm; SV không tham gia LVN được xác định trong biên bản hoạt động của nhóm sẽ bị điểm 0.
BT học kì
− Hình thức: Bài luận (10 - 15 trang).
− Nội dung: Lựa chọn trong danh mục vấn đề − Tiêu chí đánh giá:
+ Hình thức đúng theo quy định và đúng số trang 1 điểm + Xác định chính xác nội dung nghiên cứu + cơ cấu hợp lí: 2 điểm + Tài liệu tham khảo phong phú; trích dẫn rõ nguồn tài liệu: 2 điểm + Phân tích vấn đề logic, sâu sắc, rõ ràng, chính xác,
có liên hệ thực tế; 3 điểm + Thể hiện quan điểm có tính thuyết phục của cá nhân
về vấn đề nghiên cứu 2 điểm Tổng: 10 điểm Thi kết thúc học phần: Thi viết
− Tiêu chí đánh giá thi viết theo hình thức tự luận kết hợp bán trắc nghiệm và giải quyết tình huống (bài tập): Theo đáp án đề thi. + Điểm cho câu bán trắc nghiệm 5 điểm +Điểm cho câu tự luận 5 điểm Tổng: 10 điểm
MỤC LỤC