PHẦN NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG,PHƯƠNG PHÁP
2-Cơ bản
3-Kết thúc.
yêu cầu giờ học.
Giậm chân tại chỗ theo nhịp và vỗ tay.
Khởi động các khớp . . Trị chơi tự chọn
a). Trị chơi vận động .. Trị chơi “Mèo đuổi chuột “
b).Bài thể dục phát triển chung. Ơn 6 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
Học động tác nhảy
Nhịp 1:Bật nhảy đồng thời tách
chân , khi rơi xuống đứng hai chân rộng bằng vai , hai tay đưa ra trước chếch thấp và vỗ tay
Nhịp2 Bật nhảy vềTTCB.
Nhịp 3 ; Như nhịp 1 nhưng hai tay
vỗ trên cao , ngửa đầu.
Nhịp 4 ; Như nhịp 2
Nhip5,6,7,8. Như nhịp 1,2,3,4. Chạy nhẹ nhàng 1 vịng quanh sân tập .
Thực hiện các động tác thả lỏng . GV cùng HS hệ thống bài.
GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học và giao bài về nhà.
1phút 1 phút 1 phút 18-22phút
5-6 phút .GV nêu tên trị chơi, ,nhắc cách chơi, sau đĩ cho HS chơi
12-14 phút
GV điều khiển cho HS tập 2 lần, chia nhĩm tập ,sau đĩ thi đua giữa các tổ. GV nêu tên động tác , làm mẫu, giải thích cho HS bắt chước theo .
GV hơ chậm vừa cho HS thực hiện cả động tác. GV hơ tăng dần tốc độ để HS thực hiện . Gv nhận xét tuyên dương . 1 phút 1-2 phút 1-2 phút Ngày soạn : 24-11-2005
Ngày dạy : thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2005 Tập làm văn
Kể chuyện (kiểm tra) I . Mục đích yêu cầu:
- HS thực hành viết một bài văn kể chuỵên.
- Bài viết đúng nội dung , yêu cầu của đề bài, cĩ nhân vật, sự kiện, cốt truyện (mở bài, diễn biến, kết thúc)
- Lời kể tự nhiên, chân thật, dùng từ hay, giàu trí tượng và sáng tạo. II . Đồà dùng dạy học
III . Các hoạt động dạy – học
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
-Hoạt động 1: Kiểm tra
GV kiểm tra giấy bút chuẩn bị của HS
-Hoạt động 2 : Đề bài
GV ra 3 đề để gợi ý cho HS biết Đề 1:
+ Kể một câu chuyện em đã được nghe hoặc
được đọc về một người cĩ tấm lịng nhân hậu
Đề 2:
+ Kể lại câu chuyện Nỗi dằn vặt của An – đâyrây- ca bằng lời của cậu bé An-đrây-ca.
Đề 3:
+ Kể lại câu chuyện “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi bằng lời của chủ tàu người Pháp hoặc người Hoa.
* GV hướng cho HS làm đề1 vì đề 1 gắn với chủ điểm đã học.
Hoạt động 3: Thực hành viết bài - Cho HS viết bài
- GV theo dõi nề nếp làm bài của HS - Thu chấm một số bài và nhận xét
- Kiểm tra cả lớp
+ Gọi 3 HS lần lượt đọc từng đề
- HS thực hành viết bài
Kĩ thuật
Thêu mĩc xích hình quả cam I . Mục tiêu:
- HS biết cách sang mẫu lên vải và vận dụng kĩ thuật thêu mĩc xích để thêu hình quả cam. - Thêu được hình quả cam bằng mũi mĩc xích.
- Yêu thích sản phẩm mình làm được. II. Đồ dùng dạy học
- Mẫõu thêu hồn chỉnh cĩ kích thước đủ lớn để HS quan sát - Vâït liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một mảnh vải trắng kích thước 30cm x 30cm, 1 tờ giấy than, mẫu vẽ hình quả cam. + Len chỉ thêu các màu, kim khâu, kim thêu.
+ Khung thêu cầm tay cĩ đường kính 20cm III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
* GV kiểm tra dụng cụ, vật liệu chuẩn bị của HS
2. Dạy bài mới:
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học
- HS đưa dụng cụ lên để kiểm tra
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu
* GV giới thiệu mẫu thêu hình quả cam, hướng dẫn HS quan sát mẫu kết hợp quan sát hình 5 /SGK để nêu nhận xét về đặc điểm, hình dạng, màu sắc của quả cam.
Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật a).GV hướng dẫn sang (in) mẫu thêu lên vải - GV nêu: Quan sát các hình thêu trên áo, vỏ gối, khăn tay, váy…các em sẽ thấy cĩ rất nhiều hình thêu khác nhau. Các hình thêu này được sang hoặc in từ các mẫu thêu cĩ sẵn trên vải.
H: Làm thế nào để sang được mẫu thêu trên vải?
* GV hướng dẫn HS quan sát hình 1b(SGK) để nêu cách sang (in) mẫu thêu trên vải * GV lưu ý cho HS:
+ Phân biệt được mặt trái và mặt phải của giấy than sao cho mặt in được áp vào mặt vải.
+ Dùng bút chì để tơ màu mẫu thêu. Thêu từ trái sang phải, từ trên xuống dưới, khơng bỏ sĩt nét
+ Tơ xong, nhấc mẫu thêu và giấy than ra.
b).GV hướng dẫn thêu mĩc xích hình quả cam
+ GV yêu cầu HS nhắc lại cách căng vải lên khung.
+Yêu cầu 1HS lên bảng thực hiện các thao tác căng vải lên khung
+ Hướng dẫn HS quan sát các hình 2, 3, 4, (SGK) để nêu các cách thêu hình quả cam bằng các mũi thêu mĩc xích
* GV lưu ý cho HS :
+ Cĩ thể dùng bút chì đánh dấu các điểm cách đều nhau trên quả, cuống, lá để thêu cho đều.
+ Quả thêu từ phải sang trái, xoay khung theo đường cong. Vị trí lên kim, xuống kim cách đều nhau. Khâu đến mũi cuối kéo chỉ ra mặt sau để nút chỉ và cắt chỉ.
+ Thêu phần cuống, phần lá nên xoay khung để các hình thêu nằm ngang và thêu từ phải
- Cả lớp quan sát và nhận xét:
+ Hình quả cam được thêu bằng mũi mĩc xích. Quả cam cĩ hai phần: phần cuống lá và phần quả. Phần cuống hơi cong, màu nâu. Trên cuống cĩ lá màu xanh .Hình quả hơi trịn, cĩ màu vàng da cam
- HS lắng nghe và trả lời:
- Dùng giấy than để sang mẫu thêu trên vải. - HS quan sát và nêu
- HS lắng nghe và nhắc lại cách in mẫu thêu trên vải.
- Vài HS nhắc lại.
- Lớp theo dõi và nhận xét.
- Lớp quan sát sau đĩ vài em nêu
- HS lắng nghe và nhắc lại vài lần để nhơ.ù
sang trái.
3. Củng cố – dặn dị:
H: Nêu cách in mẫu thêu lên vải? H: Nêu cách thêu mĩc xích? * GV nhận xét tiết học. - Dặn tiết sau thực hành. - HS lắng nghe và nhớ Tốn Luyện tập I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Thực hiện phép nhân với số cĩ hai chữ số.
- Aùp dụng nhân với số cĩ hai chữ số để giải các bài tốn cĩ liên quan. - GD HS tính tốn cẩn thận chính xác.
II. Hoạt động dạy-học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm các bài tập hướng dẫn làm thêm ở tiết trước và kiểm
tra vở bài tập về nhà của một số HS khác * GV nhận xét chữa bài và ghi điểm
2). Dạy bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề
* Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1: GV yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính - Gọi HS nêu cách tính
* Ví dụ: 428 X 39
3852 1284
- 2 HS lên bảng làm, dưới lớp theo dõi bài làm của bạn và nhận xét.
- HS nghe và nhắc lại đề bài.
- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở
- HS nêu cách tính:
- HS nhận xét và đối chiếu bài làm của mình với bài sửa trên bảng
- GV nhận xét và ghi điểm cho HS
Bài2
- GV kẻ bảng số như bài tập lên bảng. Yêu cầu HS nêu nội dung của từng dịng trong bảng. H: Làm thế nào để tìm được số điền vào ơ trống trong bảng?
H: Điền số nào vào ơ trống thứ nhất?
- HS trả lời
- Dịng trên cho biết giá trị của m, dịng dưới là giá trị của biểu thức m x78
- Thay giá trị của m vào biểu thức
m x 78 để tính giá trị của biểu thức này, được bao nhiêu viết vào ơ tương ứng
* HS với m= 3 thì ax78 = 3 x 78 = 234, vậy điền số 234 vào ơ trống thứ nhất.
- HS làm bài, sau đĩ đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau
+ GV yêu cầu HS tự làm tiếp các phần cịn lại của bài tập
Bài 3:
+ GV gọi 1HS đọc đề bài + GV yêu cầu HS tự làm bài Bài giải
Số lần tim người đĩ đập trong 1 giờ là: 75 x 60 = 4500(lần)
Số lần tim người đĩ đập trong 24 giờ là: 4500 x 24 = 108000(lần)
Đáp số: 108000 lần + GV nhận xét và ghi điểm cho HS
Bài 4:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đĩ tự làm bài. Bài giải
Số tiền bán 13 kg đườngloại 5200đồng/ 1 kg : 5200 x 13 = 67600(đồng)
Số tiền bán 18 kg đường loại 5500 đồng 1 kg là: 5500 x 18 = 99000 (đồng)
Số tiền cả hai loại đường bán được là: 67600 + 99000 = 166600(đồng) Đáp số: 166600 đồng
+ GV nhận xét bài trên bảng và ghi điểm cho HS
Bài 5:
+ GV tiến hành tương tự như bài trên 3 Củng cố – dặn dị:
- GV nhận xét tiết học và hướng dẫn bài làm thêm ở nhà.
- Nhận xét bạn làm trên bảng
-1HS đọc đề
- 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
- Nhận xét đối chiếu bài của mình với bài của bạn làm trên bảng.
- Một số em làm bài xong trước nộp bài lên để chấm
- HS làm bài
- HS lắng nghe và ghi vào vở
Chính tả
Người chiến sĩ giàu nghị lực I- Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác , viết đẹp đoạn văn Người chiến sĩ giàu nghị lực. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr / ch hay ươn / ương
II- Đồ dùng dạy học :
-Bài tập 2a , 2b viết trên bảng III- Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- Ổn định : Hát 2- Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng viết câu ở BT 3 - Gọi 1 em đọc cho cả lớp viết:
+ Trăng trắng , chúm chím , chiền chiện , thuỷ chung, trung hiếu…
+ Con lươn , lường trước, bươn trải… - Nhận xét về chữ viết của HS 3- Bài mới: GTB- ghi đề HĐ1- Hướng dẫn viết chính tả a- Tìm hiểu nội dung đoạn văn : -Gọi HS đọc đoạn văn trong SGK H Đoạn văn viết về ai ?
H Câu chuyện về Lê Duy Ứng kể về chuyện gì cảm động ?
b- Hướng dẫn viết từ khĩ
- Yêu cầu HS tìm các từ khĩ , dễ lẫn khi viết và luyện viết c- Viết chính tả GV đọc HS viết GV đọc lại cả bài d- Sốt lỗi và chấm bài GV đọc HS sốt lỗi từng chữ HS đổi bài cho nhau kiểm tra GV tiến hành chấm 1 số bài HĐ 2 : Hướng dẫn làm BT chính tả * GV chọn BT phần ( a )
Bài 2a- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu các tổ lên thi tiếp sức , mỗi HS chỉ điền vào 1 chỗ trống
- GV cùng 2 HS làm trọng tài chỉ từng chữ cho HS nhĩm khác đọc , nhận xét đúng , sai. - Nhận xét kết luận lời giải đúng
- Gọi HS đọc truyện “ Ngu cơng dời núi “ 4- Củng cố – Dặn dị:
- 2 HS lên bảng viết (Đào, Li )
- HS lắng nghe
- 1 HS đọc thành tiếng + Kể về hoạ sĩ Lê duy Ứng + Bức chân dung Bác Hồ…….
- Sài Gịn , tháng 4 năm 1975, Lê Duy Ứng , 30 triển lãm , 5 giải thưởng….
- HS nhe viết - Theo dõi - Theo dõi sữa - Kiểm tra - Chấm 5 em
- 1 HS đọc thành tiếng - Các nhĩm lên thi tiếp sức - Chữa bài
- Trung Quốc , Chín mươi tuổi , Trái núi , chắn ngang , chê cười , chết, cháu chắt, truyền nhau , chẳng thể , trời , trái núi. - 2 Em đọc thành tiếng
-Nhận xét chữ viết của HS -Về nhà viết lại các từ viết sai - Chuẩn bị bài mới
SINH HOẠT LỚP Tuần 12
I/ Mục tiêu:
- Tổng kết các hoạt động tuần 12. - Lên kế hoạch hoạt động tuần 13.
- Giáo dục HS tính tự giác và tinh thần tập thể. II/ Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động 1: Nhận xét tổng kết các hoạt động tuần 11. - Nề nếp và chuyên cần: Duy trì và thực hiện tốt.
- Về học tập: Nhìn chung cĩ sự chuẩn bị bài và học bài ở nhà tương đối tốt tuy nhiên vẫn cịn hiện tượng quên vở khi đến lớp như: Hiền, Đào ,Phước…
- Các hoạt động khác: Tham gia văn nghệ, làm báo tường tương đối đều. Hoạt động 2:
- Tiếp tục duy trì nề nếp và chuyên cần. - Tổng kết phong trào ủng hộ người nghèo.
- Học bài và làm bài đầy đủ ở lớp, ở nhà. Vinh, Linh, Bơng…
-Tham gia tốt các hoạt động ngoại khố: Tập văn nghệ, viết báo tường (Kết quả: Đạt giải khuyến khích.)
Hoạt động 3: Tổng kết hoa điểm 10 trong tuần -Các tổ tổng kết báo cáo.
-Giáo viên ký nhận số lượng hoa điểm 10 trong tuần và tuyên dương HS. Kế hoạch tuần 13 :
-Khắc phục những nhược điểm -Tiếp tục duy trì nề nếp dạy học -Học bài và làm bài đầy đủ
-Tham gia các hoạt động ngồi giờ -Chấp hành nghiêm luật giao thơng.