III. Hoạt động dạy học.
GIEO HẠT GIỐNG RAU, HOA(TIẾT 2)
I.Mục tiêu:
- Hướng dẫn HS thực hành gieo hạt giống rau, hoa. - Làm được cơng việc gieo hạt giống trên luống đất - Cĩ ý thức tiết kiệm hạt giống , yêu thích lao động.
II.Đồ dùng dạy học:
- Một số loại hạt giống
- Dầm xới, cuốc, bát đựng hạt giống - Đất đã lên luống.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định: 2.Bài cũ:
-Tại sao phải chọn hạt giống trước khi gieo hạt?
-Tại sao phải tưới nước thường xuyên sau khi gieo hạt?
-Nêu ghi nhớ của bài?
3.Bài mới:GV giới thiệu bài-Ghi đề bài Hoạt động 3:Thực hành gieo hạt giống rau,
hoa.
H:Trước khi gieo hạt ta phải làm gì? Gieo hạt trên luống theo trình tự nào?
-GV tập trung HS lớp:Kiểm tra vật liệu, dụng cu ïthực hành của HS
-Phân cơng nhiệm vụ cho các nhĩm
-GV cùng các tổ trưởng, lớp trưởng theo dõi chung quá trình thực hành của HS
Hoạt động 4:Đánh giá kết quả học tập.
-GV gợi ý cho HS đánh giá theo các tiêu chuẩn sau:
-Mơ, Nốp, Phong trảlời
…chọn hạt giống và chuẩn bị đất …gieo hạt, phủ đất, tưới nước.
-Cá nhĩm trưởng nhận nhiệm vụ và phân cơng nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên
-Các thành viên thực hiện nhiệm vụ của mình đã được phân cơng
Lắng nghe và đánh giá theo tiêu chuẩn mà GV đã hướng dẫn
+Chuẩn bị đầy đủ vật liệu, dụng cụ lao động. +Gieo hạt cách đều,phủ đất và tưới nước đúng cách.
+Hồn thành đúng thời gian
-GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
4.Củng cố-Dặn dị:
-GV nhận xét sự chuẩn bị và tinh thần học tập của HS.
-Chuẩn bị bài tiếp theo.
Lắng nghe
TỐN
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Giúp HS hình thành cơng thức tính chu vi của hình bình hành
- Sử dụng cơng thức tính diện tích và chu vi của hình bình hành để giải các bài tốn cĩ liên quan.
- Gíao dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II.Đồ dùng dạy học:
-Vẽ sẵn bảng thống kê của bài tập 2 lên bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định: 2.Bài cũ:
-Nêu qui tắc tính diện tích của hình bình hành?
-Tính diện tích của hình bình hành cĩ số đo các cạnh như sau:
a.Độ dài đáy là 70cm, chiều cao là 3dm b.Độ dài đáy là 10m, chiều cao là 200cm. -GV nhận xét phần bài làm của HS.
3.Bài mới: GV giới thiệu bài- Ghi đề bài.
Hoạt động 1:Ơn luyện củng cố kiến thức. Bài 1:
-GV vẽ hình chữ nhật BBCD, hình bình hành EGHK và hình tứ giác MNPQ
-Gọi HS lên bảng chỉ và gọi tên các cặp cạnh đối diện của từng hình.
Vi, Vụ, Thơ lên bảng
-HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV +Trong hình chữ nhật ABCD cĩ cạnh AB đối diện với cạnh CD, cạnh AD đối diện với cạnh BC
+Trong hình bình hành EGHK cĩ cạnh EG đối diện với cạnh KH, cạnh EK đối diện với cạnh GH
+Trong tứ giác MNPQ cĩ cạnh MN đối diện với cạnh PQ, cạnh MQ đối diện với cạnh NP.
Baiø 2:
-Yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi:Em hãy nêu cách làm bài tập 2
-GV treo bảng phụ cĩ viết sẵn bài tập . -HS làm bài
-GV sửa bài.
-1HS lên bảng làm bài-HS lớp làm vào vở.
Độ dài đáy 7cm 14dm 23m Chiều cao 16cm 13dm 16m Diện tích hình bình hành 7 x 16 = 112(cm2) 14 x 13 = 182(dm2) 23 x 16 = 368(m2) Bài 3: -HS đọc đề bài. -GV vẽ lên bảng hình bình hành ABCD và giới thiệu:Hình bình hành ABCD cĩ độ dài cạnh AB là a , cĩ độ dài cạnh BC là b.
-Yêu cầu HS nêu cách tính và áp dụng cơng thức để tính chu vi hình bình hành.
-GV sửa bài theo đáp án:
a.P = (8 + 3) x 2 = 22 (cm2)
b.P = (10 + 5 ) x 2 = 30(dm2)
Bài4:
-Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm bài
-GV nhận xét, sửa bài, chấm điểm một số bài
4.Củng cố-Dặn dị:
-GV nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau.
-1 HS đọc đề bài
-1 HS lên bảng làm bài-HS lớp làm bài vào vở
-HS tĩm tắt và giải Bài giải: Diện tích của mảnh đất đĩ: 40 x 25 = 1000(dm2) Đáp số: 1000dm2 CHÍNH TẢ - (nghe- viết) KIM TỰ THÁP AI CẬP .
I.Mục đích yêu cầu:
- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn : “Kim tự tháp Ai Cập” - Làm đúng các bài tập phân biệt những từ ngữ cĩ âm, vần dễ lẫn lộn:s/x , iêc/ iêt - HS viết đúng, trình bày sạch đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
Bảng viết bài tập
III.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định: 2.Bài cũ
bài chính tả tiết trước
3.Bài mới: GV giới thiệu bài- Ghi đề bài. Hoạt động 1:Hướng dẫn nghe, viết chính tả.
a.Tìm hiểu nội dung đoạn viết. -GV đọc đoạn viết
H: Đoạn văn nĩi điều gì? b. Viết từ khĩ
-Yêu cầu HS tìm những từ dễ lẫn lộn khi viết.
-GV hướng dẫn HS luyện viết từ khĩ trên bảng lớp, HS lớp viết vào nháp
-GV cho HS lớp nhận xét, sửa sai, GV kết hợp so sánh, phân tích một số từ.
c.Viết chính tả:
-GV đọc mẫu lần 2- Hướng dẫn cách viết và trình bày.
-GV đọc từng câu -GV đọc lại đoạn viết
-Hướng dẫn HS chấm bài, chữa lỗi, tổng kết lỗi.
-GV chấm một số bài, nhận xét.
Hoạt động 2:Luyện tập
Bài 2:
-HS nêu yêu cầu của bài tập Cho HS làm bài vào vở
Theo dõi HS làm bài /Gọi 1 HS lên bảng làm
bài
Chấm và nhận xét
Một số đọc
1 HS đọc đoạn viết
…ca ngợi kim tự tháp là một cơng trình kiến trúc vĩ đại của người Ai Cập cổ đại.
-HS lắng nghe.
-HS tìm các từ: lăng mộ, nhằng nhịt, chuyên chở, ngạc nhiên,…
1 HS lên bảng viết cịn ở dưới viết vở nháp
-HS nghe và viết bài -HS kiểm tra lại bài viết
1 HS đọc bài tập và nêu yêu cầu HS làm bài vào vở
4.Củng cố-Dặn dị: -Gọi HS lên viết lại những từ viết sai trong bài chính tả.
-Chuẩn bị bài tiếp theo.
