1. ổn định lớp:2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi - Hãy trình bày pha tối quang hợp ở nhóm thực vật C4 . So sánh với thực vật C3
( hoặc thực vật CAM)
3. Bài mới
Hoạt động của GV HS– Nội dung
* Hoạt động 1: Hoạt động cá nhân/ tập thể
GV: Yêu cầu HS quan sát H 10.1 sgk trả lời lệnh hỏi “Cờng độ ánh sáng ảnh hởng nh thế nào đến cờng độ quang hợp khi nồng độ CO2=0,01 và 0,32? ”
Trả lời câu lệnh: ở mức nồng độ CO2 thấp (0,01%) khi tăng cờng độ chiếu sáng→ c- ờng độ quang hợp tăng rất ít. Khi tăng nồng độ CO2 nếu tăng cờng độ ánh sáng thì cờng độ q.hợp tăng mạnh.
- GV: Thế nào là điểm bão hoà ánh sáng
- GV: lu ý giải thích các đơn vị đo cờng độ quang hợp
- GV nêu vấn đề:
Quang phổ là gì? Quang phổ ánh sáng ảnh hởng nh thế nào đến quang hợp?
GV: Theo thời gian trong ngày, các thành phần quang phổ ánh sáng có sự biến động nh thế nào?
Liên hệ: Trong sản xuất con ngời áp dụng biện pháp kĩ thuật gì để có đợc cờng độ ánh sáng và quang phổ thích hợp cho cây trồng ? HS: - Sử dụng biện pháp xen canh gối vụ - Dùng ánh sáng đèn điện có dây tóc
Bài 10 I. ánh sáng
1. Cờng độ ánh sáng
- Điểm bù ánh sáng: Khi cờng độ ánh sáng mà tại đó cờng độ quang hợp cân bằng với cờng độ hô hấp.
- Điểm bão hoà ánh sáng là trị số ánh sáng mà tại đó cờng độ quang hợp đạt cực đại
2. Quang phổ ánh sáng
- Các tia sáng khác nhau ảnh hởng không giống nhau đến cờng độ quang hợp.
- Quang hợp chỉ xảy ra tại miền ánh sáng xanh tím và ánh sáng đỏ
- Nếu cùng một cờng độ chiếu sáng thì ánh sáng đơn sắc đỏ sẽ có hiệu quả quang hợp lớn hơn ánh sáng đơn sắc màu xanh tím - Biến động trong thành phần quang phổ ánh sáng (SGK)
nghèo ánh sáng xanh tím, nhiều a/sáng đỏ vàng thích hợp cho các cây hoà thảo có hạt: Đậu tơng, da chuột…
- Dùng đèn huỳnh quang tạo nguồn sáng nhân tạo giúp cây sinh trởng phát triển tốt.
* Hoạt động 2: Hoạt động nhóm
- GV: Yêu cầu HS quan sát hình 10.2 và thảo luân
? Sự phụ thuộc của quang hợp vào nồng độ CO2 có giống nhau ở tất cả các loài cây không (ở cùng mức chiếu sáng và nồng độ CO2 ở các loài cây khác nhau cờng độ quang hợp khác nhau.)
? Nồng độ CO2 ảnh hởng đến quang hợp nh thế nào?
? Thế nào là nồng độ bão hoà CO2
HS: thảo luận nhóm, trình bày đáp án GV: nhận xét đánh giá
* Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân/ tập thể (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Nớc có vai trò gì đối với quang hợp