- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập hai, vở ghi.
III. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Ổn định tổ chức:B. Kiểm tra bài cũ: B. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS kể lại 1-2 đoạn của câu chuyện Những chú bé không chết, trả lời câu hỏi: Vì sao truyện có tên là "Những chú bé không chết"?
- Nhận xét, đánh giá.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Ngoài những truyện đã đọc trong SGK, các em còn được đọc nhiều chuyện ca trong SGK, các em còn được đọc nhiều chuyện ca ngợi những con người có lòng quả cảm. Tiết học hôm nay, các em sẽ kể cho nhau nghe những câu chuyện về chủ đề trên.
- Kiểm tra việc chuẩn bị của HS.
2. Hướng dẫn kể chuyện:
a) Tìm hiểu yêu cầu của đề bài:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Gạch dưới: lòng dũng cảm, được nghe, được đọc - Gọi HS nối tiếp nhau đọc gợi ý 1,2,3,4.
- GV: Những truyện được nêu làm ví dụ trong gợi
- Hát tập thể.
- 2 HS thực hiện theo yêu cầu của GV:
Vì ba chú bé du kích trong truyện là 3 anh em ruột, ăn mặc giống nhau khiến tên phát xít nhầm tưởng những chú bé đã bị hắn giết luôn sống lại. Điều này làm hắn kinh hoảng, khiếp sợ.
- Cùng GV nhận xét, bình chọn. - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- 1 HS đọc đề bài. - Theo dõi, ghi nhớ.
ý 1 là những truyện trong SGK. Nếu không tìm được câu chuyện ngoài SGK, các em có thể kể một trong những truyện đó.
- Gọi HS nối tiếp nhau giới thiệu tên câu chuyện của mình.
b) Thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện:
- Các em hãy kể những câu chuyện của mình cho nhau nghe trong nhóm 2 và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
- Tổ chức cho HS thi kể trước lớp.
- Các em theo dõi, lắng nghe và hỏi bạn những câu hỏi về nội dung truyện, ý nghĩa hay tình tiết trong truyện.
* HS kể chuyện hỏi:
+ Bạn có thích câu chuyện tôi vừa kể không? Tại sao ?
+ Bạn nhớ nhất tình tiết nào trong truyện? + Hình ảnh nào trong truyện làm bạn xúc động nhất ?
+ Nếu là nhân vật trong truyện bạn sẽ làm gì ?
- Cùng HS nhận xét bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể chuyện lôi cuốn nhất.
- Tích hợp TT.HCM: Kể những câu chuyện nói về lòng dũng cảm vượt qua nguy hiểm, thử thách của
- 4 HS nối tiếp nhau đọc. - Lắng nghe, thực hiện. - Nối tiếp nhau giới thiệu:
+ Tôi muốn kể cho các bạn nghe câu chuyện "Chú bé tí hon và con cáo". Đây là một câu chuyện rất hay kể về lòng dũng cảm của chú bé Nin tí hon bất chấp nguy hiểm đuổi theo con cáo to lớn, cứu bằng được con ngỗng bị cáo tha đi. Tôi đọc truyện này trong cuốn “Cuộc du lịch kì diệu của Nin Hơ - gớc - xơn”.
+ Em xin kể về lòng dũng cảm của anh Nguyễn Bá Ngọc. Trong khi bom đạn vẫn nổ, anh đã dũng cảm hi sinh để cứu hai em nhỏ.
- Thực hành kể chuyện trong nhóm đôi và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
- Vài HS thi kể, cả lớp lắng nghe và trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.
- Lắng nghe, thực hiện. * HS nghe kể hỏi:
+ Vì sao bạn lại kể cho chúng tôi nghe câu chuyện này?
+ Điều gì làm bạn xúc động nhất khi đọc truyện này?
+ Nếu là nhân vật trong truyện bạn có làm như vậy không? Vì sao? + Tình tiết nào trong truyện để lại ấn tượng cho bạn nhất?
+ Bạn muốn nói với mọi người điều gì qua câu chuyện này? - Nhận xét, bình chọn.
Bác trong cuộc đời hoạt động cách mạng.
D. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà kể lại câu chuyện vừa nghe các bạn kể ở lớp cho người thân nghe. Những em kể chưa đạt về nhà tiếp tục luyện tập. Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe, thực hiện.
Tiết 7: Kĩ thuật:
(Giáo viên chuyên)
Tiết 8: Viết chữ đẹp:
T27: BÀI SỐ 9