thể hiện t/y thiờn nhiờn qhg, đ/n (tiếp) 1. Văn bản: Mựa xuõn nho nhỏ
(Thanh Hải)
- T/y thiờn nhiờn, đất nước tập trung ở khổ 1 và khổ 2 của bài thơ.
Khổ 1 cho ta thấy h/a’dũng sụng xanh, bụng hoa tớm, tiếng chim hút, giọt long lanh rơi -> 1 mựa xuõn trong sỏng tinh khụi.
? T/y thiờn nhiờn qhg, đ/n được thể hiện cụ thể ở VB’ Sang thu ntn ?
? T/y thiờn nhiờn qhg, đ/n được thể hiện cụ thể ở VB’ Sang thu ntn ?
*Củng cố : - ? Hóy kể tờn cỏc vb’ được t/h’cú chủ đề trong tiết học ?
- Về học bai và tập viết các đoạn văn p/t các bài thơ thể hiện chủ đề đã ôn trong tiết học.
Tiết 2 (tiếp)
Hoạt động 2 : Hd hs l/tập
? Hóy viết 1 đọan văn khoảng 10-> 15 dũng, phõn tớch bài thơ ô Sang thuằ để thấy được t/y thiờn nhiờn qhg, đ/n mà tg’ Hữu Thỉnh thể hiện trong bài . Cho hs viết bài - tr/bày trước lớp HS n/x bài của bạn- Gv n/x bổ sung ? Tại sao cú thể núi ô Mựa xuõn nho nhỏ ằ của Thanh Hải cũn là bài ca về t/y thiờn nhiờn,quờ hg, đ/n ?
2. Văn bản : Sang thu (Hữu Thỉnh)- Thiờn nhiờn lỳc giao mựa chuyển từ - Thiờn nhiờn lỳc giao mựa chuyển từ
hạ sang thu được t/g’ miờu tả rất tinh tế : cú hương ổi, giú se, sương , mõy, sụng, sấm chớp, cõy...
Tg’ phải là người cú cảm nhận ,q/s tinh
tế mới cú thể viết được như vậy
3. Văn bản : Núi với con (Y Phương) - ở vb’ này bộc lộ rất rừ t/y thiờn nhiờn, quờ hương , t/c’ gắn bú với q/hg-> đú cũng là t/y đ/n:
ôNgười đồng mỡnh...kờ cao quờ hg ằ
4. Văn bản : Mõy và súng ( Ta-go)
- Mõy và súng trong bài thơ là tiờu biểu cho lực lượng thiờn nhiờn, thiờn nhiờn lỳc này thật là quyễn rũ . N/v em bộ rất yờu mẹ nhưng cũng yờu mõy và súng yờu trăng vàng biển bạc...
II. Luyện tập
Bài tập 1
HS làm bài, trỡnh bày
Bài 2:
ô Mựa xuõn nho nhỏ ằ của Thanh Hải Ngoài chủ đề chớnh núi lờn sự dõng hiến đúng gúp nho nhỏ cho mựa xuõn của đ/n, bài thơ cũn là bài ca về t/y thiờn nhiờn,quờ hg, đ/n . vỡ ta thấy ở khổ 1,2 nú được bộc lộ rất rừ .Với 1 người đang nằm trờn giường bệnh như Thanh Hải mà ta cảm thấy như tg’ đang đứng trước một ko gian cú dũng sụng xanh, bụng hoa tớm đang trụi, nhỡn, nghe thấy tiếng chim hút và đang hứng
từng giọt long lanh rơi...suy nghĩ về đ/n, tự hào về đ/n...
VI. Củng cố- dặn dũ :
- Nờu cảm nhận của em về về t/y thiờn nhiờn, quờ hg, đ/n trong cỏc bài thơ đó học ở lớp 9 ?
- Về nhà đọc, tham khảo cỏc bài thơ về chủ đề này và luyện viết cảm nhận của bản thõn về cỏc bài thơ đú.