dựng cuộc sống gia đình theo 6 tiêu chí mà Đảng đ đề ra: ít con, ấm no, tự do, tiến ã bộ, hạnh phúc, bền vững.
2.Về thái độ
- Giáo dục ý thức học tập, rèn luyện đạo đức và tinh thần lao động góp phần xây dựng đời sống gia đình ấm no, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc và bền vững
II. Trọng tâm
- Chính sách xây dựng đời sống gia đình
III. Phơng pháp
- Đặt và giải quyết vấn đề
Đàm thoại kết hợp liên hệ thực tiễn
IV. Tiến trình lên lớp
1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi:
- Hiện trạng tài nguyên thiên nhiên và môi trờng nớc ta và biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trờng hiện nay nh thế nào?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
GV đặt vấn đề:
- Khái niệm này đ học ở chã ơng trình lớp 11 (Bài 22: Tình cảm gia đình) nên GV yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa về gia đình
HS phát biểu ý kiến GV dẫn giải:
- Quan hệ hôn nhân: Vợ chồng phải đợc pháp luật thừa nhận
- Quan hệ huyết thống: Cha mẹ - con cái; anh- chị-em; ông bà - các cháu
III. Chính sách xây dựng đời sống gia đình đình
1. Gia đình, chức năng và vai trò của gia đình. gia đình.
a. Gia đình là gì?
- Gia đình là tế bào của x hội, là đơn vị ã x hội xây dựng trên cơ sở quan hệ hôn ã nhân và huyết thống
- Phân loại gia đình:
+ Gia đình một thế hệ: Vợ, chồng. + Gia đình 2 thế hệ: Cha mẹ, con cái
GV gợi mở thêm:
- Có gia đình có quan hệ hôn nhân nhng không có quan hệ huyết thống( Cha có con hoặc nhận con nuôi)
- Có gia đình chỉ có quan hệ huyết thống( Cha mẹ mất)
GV kết luận và chuyển ý:
- Nếu x hội là 1 cơ thể sống thì gia đình ã là tế bào của x hội. Không có gia đình ã thì không có x hội. Nếu tế bào( gia đình)ã mà không khoẻ mạnh, không phát triển, không bền vững, không hạnh phúc thì cơ thể sống (x hội) sẽ không bền vững đã ợc. Vậy gia đình có những chức năng nào? HS tham khảo tài liệu
HS thảo luận, phát biểu ý kiến
GV nhận xét và gợi mở thêm: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Các chức năng này đợc biểu hiện cụ thể nh thế nào?
- Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói: X hội ã tốt thì già đình càng tốt, gia đình tốt thì xã hội mới tốt”. Em hiểu câu nói ấy nh thế nào?Vai trò của gia đình đối với x hội ã nh thế nào?
HS thảo luận, phát biểu ý kiến GV kết luận:
- Nếu thực hiện tốt các chức năng này
+ Gia đình 3 thế hệ: Ông bà, cha mẹ, con cái
b. Chức năng của gia đình
- Chức năng duy trì nòi giống
- Chức năng nuôi dỡng, giáo dục con cái và bảo đảm cuộc sống tiến bộ, hạnh phúc
- Chức năng hoạt động kinh tế của gia đình
c. Vai trò của gia đình đối với x hội và ã đối với mỗi thành viên trong gia đình - Gia đình quyết định sự tồn tại và phát triển của x hội. Ngã ợc lại nếu x hội công ã
không những gia đình có đủ điều kiện vật chất để tồn tại mà còn có đủ điều kiện để tổ chức nuôi dạy con cái, góp phần xây dựng x hội bền vững, hạnh phúcã
GV đặt câu hỏi:
- Địa phơng em hiện nay thực hiện chính sách này nh thế nào?
- Nhà nớc ban hành luật hôn nhân gia đình nhằm mục đích gì?
- Theo em trách nhiệm của học sinh đối với gia đình là gì?
HS thảo luận, trả lời
GV nêu 6 tiêu chí mà Đảng ta đ để ra ã trong quá trình xây dựng đời sống gia đình ngày một văn minh hơn.
ít con ấm no Bình đẳng Tiến bộ Hạnh phúc Bền vững Đặc biệt là tiêu chí “Bền vững” cần nhấn mạnh
GV yêu cầu HS liên hệ thực tiễn bản thân?
HS trao đổi, phát biểu ý kiến
bằng, văn minh sẽ làm cho gia đình ngày càng văn minh, hạnh phúc và biến đổi theo chiều hớng tiến bộ
- Gia đình là cái nôi nuôi dỡng, là môi tr- ờng hình thành nhân cách, đạo lí cho mỗi thành viên
2. Những việc cần làm để xây dựng gia đình ít con, ấm no, bình đẳng, tiến gia đình ít con, ấm no, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc và bền vững.
a. Về phía Nhà n ớc
- Chăm lo phát triển kinh tế
- Chăm lo giáo dục, giáo dỡng cho các hộ gia đình
- Ban hành luật hôn nhân và gia đình, quy định cụ thể hôn nhân tự nguyện, tiến bộ dựa trên cơ sở tình yêu chân chính. b. Về phía gia đình
- Thực hiện hôn nhân tự nguyện, đúng quy định của pháp luật
- Vợ chồng thực hiện tốt trách nhiệm đối với nhau, đối với bố mẹ và con cái - Các thành viên trong gia đình cần yêu thơng, đùm bọc nhau, kính trên nhờng d-
ới (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Liên hệ trách nhiệm bản thân
- Là học sinh phải ra sức học tập, rèn luyện đạo đức, góp phần xây dựng cuộc sống gia đình ấm no, bình đẳng,tiến bộ, hạnh phúc và bền vững
- Cần có thái độ lên án việc sống thử của giới trẻ hiện nay
4. Củng cố Câu hỏi:
- Gia đình là gì? Các chức năng của gia đình?
- Chính sách xây dựng đời sống gia đình hiện nay nh thế nào? 5. Dăn dò
- Làm bài tập - Chuẩn bị bài mới.